朱德的攻堅戰思想及對三大決戰的影響

李曉川

[摘 要]朱德在實踐中不斷總結完善的攻堅戰思想為三大戰役提供了重要的理論依據，加快了全國解放的步伐。

[關鍵詞]攻堅戰思想；教育經歷；預測

所謂的三大決戰就是遼沈、淮海、平津三個戰略性決戰役的統稱。朱德作為解放軍的總司令，在軍隊建設以及毛澤東思想的形成等方面貢獻卓越。朱德雖然在運動戰地道游擊戰等戰略部署上有著獨到的見解，對于攻堅戰的思想更是獨樹一幟。朱總司令不但在理論方面進行研究，更是親自披掛上陣進行實地的指導，積累了大量的攻堅戰的經驗，為三大決戰的勝利奠定了堅實的基礎。筆者就其思想與三大決戰的關系進行論述。

一、朱德攻堅戰思想形成的過程

1.青年時期的教育經歷是攻堅戰產生的導火索

朱德就讀于云南陸軍講武堂，在校期間他對于軍事理論知識勤學穩打，并且進行實踐演練，使書本上的知識活學活用。畢業之后他鎮守滇南邊疆。由于南方多匪徒、蠻子，而他兵力有限，進而提出了游擊戰術打敗了盜匪，實踐作戰的能力得到很大的提高。在講武堂學習的經驗，使朱德關于近代的軍事方面的教育具有系統性；在云南帶兵的經驗讓他能夠應對復雜多變的戰場，做到臨危不亂，針對不同的敵我情況進行靈活的指揮。正是由于早年的這些經驗的積累才為后來參加軍隊的理論以及實戰指揮等方面積累了寶貴的經驗。

后來朱德有機會到了德國進行進修學習，在此期間他僅憑一張地圖就把柏林的各個地方都走遍了。而且他的目的不單單是參觀旅行，而是帶著軍事眼光進行的游覽。每走過一處都對其地理位置進行分析，一旦發生戰爭應該進行怎樣的戰略部署。第二年朱德又移居到了哥廷根，他住處的房東更是給了他很大的啟發。因為房間的主人是曾經在德國的軍隊中做過將軍的一名男爵，朱德向男主人請教了第一次世界大戰中他們所運用的戰法以及戰例。他還買了很多德國關于軍事方面的書籍，僅針對第一次世界大戰的書就110多本，然而朱總司令當時對這些文獻都進行了仔細的閱讀研究。在其之后的兩年，朱德對參加人數超過19萬人的前線紅色戰士的同盟軍的檢閱儀式以及其巷戰和野營的亞你想進行了參觀，對他的印象頗深。同年的7月，他進入蘇聯的莫斯科東方勞動者共產主義大學進修學習，其系統的軍事學、辯證唯物論、世界以及中國經濟地理和政治經濟學就是在這所大學里掌握的，這是其理論水平的一次質的飛躍。在此之后他又和五十名左右的來自各國的革命者一同在在莫斯科的農莊里接受了軍事訓練。在德國學習的經理以及知識，甚至是日常的生活，都是日后攻堅戰思想的基礎。

2.在經歷了數次的反“圍剿”之后為理論的提出積累了經驗

朱德組織領導了南昌起義，因為他熟知打正規的城市戰的戰略意義。但是由于敵我雙方實力相差懸殊，最后南昌起義失敗，但是卻打響了反革命戰爭的第一炮，后來在井岡山成功會師之后，朱德就對于軍事布置占據了主導。雖然在大的背景之下紅軍主要進行的是游擊戰，但是在敵軍薄弱的少數戰場我軍發起以一定的運動戰，甚至可以是進行攻堅戰，永新城就是一個例子。上杭之戰可謂前期的一個成功的案例，在這次戰役中，朱德親自進行實地考察，對地形等因素進行仔細的分析，并對作戰的每一個環節都進行具體的部署，這場戰爭的勝利大大鼓舞了士兵的斗志。

但是朱德對于當時的敵我情況了解的還是比較透徹的，在紅四軍去東江之前他就一再聲明應該發動廣大人民群眾進行游擊戰而不能以卵擊石。但是當時的福建省委卻要求全部人員都公開反抗，進行戰略性攻打城市，使紅軍在梅縣受損嚴重。后來的“左”傾錯誤更是加重了這一錯誤方向，在第三次反“圍剿”艱難的勝利之后仍然不吸取教訓又要求快速的占領重心城市，這使得我軍在此次圍剿中損失慘重，且成果甚微。當進行第四次的反“圍剿”時，中央政府又強派攻打南豐的任務，但是敵軍的守衛嚴密，致使紅軍不但沒有成功，還損失了大半的士兵。周恩來和朱德在戰場上靈活的指揮，將強攻轉佯攻的戰略調整使紅軍的犧牲盡可能的降低了。

朱德在從到達井岡山開始先后經歷的數次反“圍剿”以及萬里長征轉移紅軍的整個過程中對于運動戰、游擊戰、殲滅戰甚至是攻堅戰已經將理論升華為了實踐的指導。雖然這個過程中也不乏攻堅戰的失敗，但是朱德對此種行為一般都是持反對意見的。但是他深知攻堅戰是我軍的必經之路，因此在不斷的與敵人斗爭的同時他也在進行謀劃與深思，不斷的開拓實踐之路。

3.東北防御以及抗戰時期的作戰更是讓攻堅戰思想得到了補充

在日軍侵占我國東北地區時期，彭德懷、朱德指揮作戰，當時的“百團大戰”就具有攻戰性質。后來的敵后武工活動就是在針對日本反侵略戰爭時積累的攻堅戰的經驗的總結。雖然我們部隊的將士們英勇無畏，戰術也很精良，但是敵眾我寡，力量相差懸殊，百團大戰最大的優點就是：即使我們在戰略性后退仍然阻止了敵人強大的攻擊。但是在當時的情勢下，盡管有的小型的戰斗中出現了攻堅性質的戰斗，這卻是不提倡的，這屬于失誤。

朱德對于大型城市的攻堅戰略很是重視。在1945年重慶談判之時他就對當前的形勢提出了獨到的見解。他強調東北三省的重要性，因為當時的社會很注重冶鐵等技術的發展，軍事、工業都離不開冶鐵技術，而全國的經濟命脈大都掌握在大型城市手中，因此東北具有重要的戰略經濟意義。此時其觀點就是重心向北，南方重點在防御。而且在當時的情況下，戰場的形勢對談判有著重大的影響，如果能取得幾個殲滅戰的勝利必能對談判有所幫助。并且指出在根據地周圍的敵軍必須全部消滅，從而使我軍的領地安全得到保障。同時還指出，必須逐個擊破，不能急功近利同時建立多個目標，對于很難攻克的城市可以采取圍城打援的方式。在朱德的指揮下將閻錫山部隊幾乎全殲，徹底粉碎了國民黨進軍晉東南的企圖。

4.徹底粉碎國民黨的侵并企圖使攻堅戰得到了完善

一直以來攻堅戰都是擺在我軍面前的一個難關，但是隨著我軍的不斷壯大這已經成了必須解決的首要問題。在石家莊戰役時，朱德又親臨第一線，對于實地情況和斯沃情況進行了精密的調查，詳細的制定了作戰方案，邊打邊總結經驗，最終使之完善。

二、攻堅戰思想的實際應用

1.石家莊戰役的應用

石家莊戰役是扭轉華北戰局的關鍵之戰，石家莊在軍事上具有極其重要的意義。雖然石家莊的防御工事特別嚴密，但是朱德下苦心進行鉆研，終于制定了一套可行的方案，幫助我軍取得了勝利。與此同時他殫精竭慮的總結經驗教訓，為我軍進入新時期做好準備。

2.臨汾的攻堅戰應用

臨汾裝備精良，軍事防御性極佳，被稱謂“銅墻鐵壁”。我軍確實為此傷了很大的腦筋，朱德認為我軍必須培養出專業的攻堅作戰的部隊，因此這一戰必須取得勝利。因此他不斷的進行分析指導，以石家莊的經驗進行講述分析，并且不斷的鼓勵將士，終于取得了勝利，也使參與其中的軍隊迅速變成了鐵拳頭。

3.濮陽軍隊的整訓

當解放戰爭全面展開時，朱總司令已經是花甲之年，但是對于軍事方面的敏捷和獨到的見解卻是有增無減。濮陽軍隊的整訓他仍然親自進行指導，他的話總是深入淺出，聯系實際生動形象，使參會的人員啟發頗大，大大的提高了華東野戰軍的素質，加強了部隊的斗志。在朱德司令整訓完畢后，按照其擬定的方案，度過黃河與大部隊會合，展開全面的中原逐鹿之戰，加快了解放的步伐。

4.對長春的攻堅戰提出分析

由于我方的攻堅戰術仍然存在問題，致使在長春戰役的伊始重創敵軍的同時我軍損失也比較大。朱德在進行實地考察之后提出了攻打長春的幾條方案，其中一條就是“長困久圍”。就是指將長春進行長時間的圍困使其軍心動搖，此時就大大降低了攻城的難度。

上述戰役雖不及三大決戰，卻也是朱德思想的運用，為日后的決戰起到了鋪墊。

三、攻堅戰思想對三大決戰的影響

1.放眼全國戰場，將中原戰場作為決戰戰場

通過對歷史的分析，朱德提出中原的歸屬就決定了戰役的導向，因此提出為了取得中原戰爭的勝利應該養精蓄銳，對于炮彈、炸藥等物質條件一定要準備充分，不打無準備之仗。所以對于敵人的挑釁一定要沉住氣，蓄勢而發。關于東北問題，蔣介石的戰略防御對我軍極其有利，只有分散其兵力才能減少我軍的麻煩。1948年我軍解放了濟南，這是打開我軍攻堅戰勝利的重要的一戰！與此同時的遼沈戰役也取得了重大的突破，東北野戰軍長驅南下。

2.就全國局勢進行分析，確定1948年的決定性意義

隨著濟南的解放，朱德的心也逐漸的明了，有了山東這個大后方，我軍的供應將得到長足的供給。而且東北的形勢對于我軍也是十分有利的。果然在1948年的十月取得了遼沈戰役的勝利，因此他對下一步的趨勢做了預測

3.預測了東北問題將在1948年得到解決，并對中原戰式進行了分析

朱德提出解決東北問題首先要解決錦西，太原，還要防止徐州的三大兵團會師。同時提出攻堅戰需要注重人員物資的補充，兵工的生產也很重要，為決戰做好準備。

四、結語

朱德的攻堅戰思想貫穿著整個中國的抗戰，從小戰役總結的經驗不斷的完善，進而為全國的解放做出了巨大的貢獻。

參考文獻：

[1]歐凱，何南楠，從石家莊戰役看朱德的城市攻堅戰術思想[J].軍事歷史，2012

[2]佟玉冬，鮑慶麗，遼沈戰役國共兩黨東北戰略構想研究[J].遼寧工學院學報，2006