試水國際化合作辦學(xué)

熊昌華

9月3日，出席2014中國—東盟職業(yè)技術(shù)教育峰會的中外嘉賓一行到貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察，來自老撾、印度尼西亞、馬來西亞、柬埔寨教育部門負責人、專家對學(xué)院優(yōu)良的實訓(xùn)設(shè)施和豐富多樣的辦學(xué)模式給予了高度評價。印尼校長代表團當天就與學(xué)院簽訂了相關(guān)合作協(xié)議。

2012年，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院試水國際化合作辦學(xué)，先后與美國飯店協(xié)會教育學(xué)院、馬來西亞汝來大學(xué)、柬埔寨管理與經(jīng)濟大學(xué)、臺灣中州科技大學(xué)等高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，并向東南亞國家招收34名外國留學(xué)生，涉及旅游、生物制藥技術(shù)、藥學(xué)、工程造價、項目管理、電子商務(wù)等近10個專業(yè)。

翠花（中文名）來自柬埔寨，攻讀電子商務(wù)課程。剛來貴陽時，她只會說幾句簡單的漢語。學(xué)院專門為她配備了中文教師，并安排中國學(xué)生對她進行漢語輔導(dǎo)。“我們國家電子商務(wù)還很少，更不要說有京東、阿里巴巴這樣的公司了。”現(xiàn)在翠花已經(jīng)能用流利的漢語交流了。她完全不擔心工作的問題，因為柬埔寨外交和商務(wù)部門已分別向她拋出了橄欖枝。

一年以來，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院與東盟各國之間開展了數(shù)十批次的互訪交流，彼此間的信任與合作不斷加深。今年中國—東盟職業(yè)技術(shù)教育峰會簽訂《中國東盟建立職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)合作交流機制倡議書》，多方將在構(gòu)建校企合作聯(lián)盟、分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和構(gòu)筑長效合作機制等多方面展開深度合作，勢必將推動學(xué)院國際化辦學(xué)走向新臺階。

“唯有開放辦學(xué)，才能讓好的理念、模式、資源為我所用，激發(fā)自身活力。”學(xué)校黨委書記楊彥峰說。縱觀東盟各國，教育資源各有稟賦：泰國、老撾等國家以旅游業(yè)為經(jīng)濟支柱，酒店、旅游管理經(jīng)驗成熟、市場化程度高；印度尼西亞，軟件開發(fā)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)實施比較早，辦學(xué)經(jīng)驗豐富……反觀貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在軌道交通、裝備制造、化工、園林設(shè)計等專業(yè)有自己獨到而成功的辦學(xué)經(jīng)驗，雙方的合作可謂各取所需，共通共贏。

18歲的曹尚杰是軌道交通分院5000多名學(xué)生中的一員，他曾跟隨學(xué)校考察團，前往印度尼西亞一所大學(xué)參觀，考察團在當?shù)厥艿搅藷崃业臍g迎。“他們的城鎮(zhèn)建設(shè)起步晚，軌道交通建設(shè)很少涉及，因此我們就成了‘香餑餑。”

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)最早開始國際化合作辦學(xué)的職業(yè)院校之一，本著突出辦學(xué)特色、服務(wù)地方經(jīng)濟、加強對外合作、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的理念，學(xué)院成功探索了“行業(yè)+企業(yè)+學(xué)院”、“企業(yè)+境內(nèi)外大學(xué)+學(xué)院”、“園區(qū)+特大型企業(yè)+學(xué)院”等一系列“企業(yè)+學(xué)院”的合作辦學(xué)模式，提升了辦學(xué)水平，積累了辦學(xué)經(jīng)驗，同時也吸引不少東盟學(xué)生的目光。

目前，學(xué)院先后派出40余名師生到臺灣中州科技大交流學(xué)習，且交流深度和廣度都在不斷加大。2014年，學(xué)院計劃招收留守學(xué)生50名，涉及十幾個專業(yè)。

貴陽職院現(xiàn)有全日制在校生1萬余人，新招生人數(shù)每年遞增30%左右，就業(yè)率保持90%以上，先后通過了教育部“人才培養(yǎng)工作評估”和“大學(xué)生思想政治工作評估”，2013年正式成為貴州省省級示范性高職院校。隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)院正為成為國家級示范高職院校而努力，并籌劃在東盟通過建立分院校、通過師生間的交流，“秀”出辦學(xué)特色，為東盟各國深層次的合作交流提供豐富而優(yōu)質(zhì)的人力資源。 （責任編輯/喻 丹）