用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育

賈碧鑫

摘 要： 社會主義核心價值觀是當(dāng)前全國人民共同的價值規(guī)范和行為準則。大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人，他們的價值導(dǎo)向?qū)χ袊鐣陌l(fā)展有重大影響。而實踐對培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的形成意義重大，用科學(xué)的理念來指導(dǎo)大學(xué)生開展實踐活動，將“中國夢”與社會主義核心價值觀的建設(shè)緊密相連，融入到高校思想政治教育中以內(nèi)化成學(xué)生心中的信仰和外在行動上的追求，是提高大學(xué)生思想政治教育實效性的必要選擇。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；社會主義核心價值觀；思想政治教育

黨的十八大報告強調(diào)指出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一論述明確了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，對于大學(xué)生思想政治教育的推進具有重要的理論意義和實踐意義。

一、深化當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀

（一）社會主義核心價值觀的理論內(nèi)涵

社會主義核心價值觀包括國家、社會、個人三個層面。構(gòu)成了社會主義核心價值觀“三位一體”的科學(xué)內(nèi)涵。

1、國家層面：倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧”。富強即國家富強、人民富裕，民主是社會主義政治文明的核心價值。文明是人類改造世界的總和。和諧是社會主義的本質(zhì)屬性。

2、社會層面：倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”。人的自由全面發(fā)展是社會主義的終極價值。平等即堅持公民在法律面前一律平等。公正是社會主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。法治是治理國家的方式和人們的精神行為。

3、個人層面：倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。愛國是指思想與行為的有機統(tǒng)一。敬業(yè)就是每個人尊重自己所從事的事業(yè)。誠信即“誠實守信”。友善是增強民族凝聚力和推動祖國統(tǒng)一，民族、社會發(fā)展的動力。

（二）當(dāng)代大學(xué)生價值取向的弊端

大學(xué)生的價值觀總體上是積極向上的，但同時還存在著很多問題。

1. 價值觀趨于功利化。市場經(jīng)濟的盛行使人們之間交往充斥著功利性色彩，教育領(lǐng)域中最主要體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)東西首先是想它所帶來的物質(zhì)財富，這種現(xiàn)象使大學(xué)生的意識與實踐都趨于現(xiàn)實化。

2. 部分學(xué)生政治意識淡化?？偟膩碚f大多數(shù)同學(xué)的政治觀念趨于理性和客觀。但“政治冷漠癥”也在少數(shù)同學(xué)身上體現(xiàn)出來，他們認為政治是國家的事情，與個人無關(guān)。

（三）當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的建設(shè)

1. 樹立遠大的理想。著名教育家徐特立曾說：一個人有了遠大的理想，就是在最苦難的時候，也會感到幸福。大學(xué)生應(yīng)該是有著遠大志向和堅定奮斗目標(biāo)的人。

2. 加強創(chuàng)新能力培育。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是中國發(fā)展的核心驅(qū)動力。大學(xué)生們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自身創(chuàng)新能力，靠不斷地學(xué)習(xí)來提升自我和豐富自己的知識。

3. 注重德行教育。大學(xué)生要注重自己道德品質(zhì)的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)知識和自我反思的過程中養(yǎng)成正確的道德認知，并注意將自己的道德知識付諸實踐中。

二、將社會主義核心價值觀融入到大學(xué)生思想政治教育中

（一）加強大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育

1.大眾化的培育基礎(chǔ)：大學(xué)生在理解社會主義核心價值觀時應(yīng)把握人民主體性，實現(xiàn)表達方式的大眾化，防止偏離人們的主體意識，造成核心價值觀培育的異化的。

2.堅持物質(zhì)交往與精神交往相統(tǒng)一的培育原則：首先，思想意識的發(fā)展離不開物質(zhì)實踐。其次，日益擴大而純粹的精神交往的手段也還是需要物質(zhì)載體的傳播，踐行大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育中應(yīng)注重物質(zhì)與精神交往的有機統(tǒng)一。

3.與時俱進的培育方法：社會主義核心價值觀大眾化的路徑必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。實現(xiàn)傳播形式貼近實際與生活。而媒體大眾心聲的反應(yīng)與發(fā)展的有效空間，本質(zhì)是國家、社會與個人之間有效互動的媒介。在社會主義核心價值觀媒體中達成共識。

（二）在實踐中落實大學(xué)生社會主義和諧價值觀

1. 增強大學(xué)生專業(yè)實踐能力：專業(yè)是一個人與外界交流的平臺，實踐中應(yīng)注意將大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合，將大學(xué)生所學(xué)知識在實踐中落實，在學(xué)習(xí)深化自己的專業(yè)知識時，培育自己專業(yè)素養(yǎng)與技能，同時將社會主義核心價值觀內(nèi)化。

2. 提高大學(xué)生社會實踐能力：將“部分模式”轉(zhuǎn)為“普遍模式”。作為主導(dǎo)實踐活動的主導(dǎo)者學(xué)校應(yīng)該普遍利用多種途徑積極與企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等保持相關(guān)聯(lián)系，從多種途徑中尋找出適合自身發(fā)展的社會實踐。

3.培育大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力：提高創(chuàng)新能力，內(nèi)容上不斷探索與創(chuàng)新有利于符合大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的實踐新內(nèi)容。形式上，不斷創(chuàng)新有利于大學(xué)生主體性發(fā)展的新形式，在實踐中獲得發(fā)展；

三、將“中國夢” 滲透于高校社會主義核心價值觀的思想政治教育中

（一）中國夢的實現(xiàn)是社會主義核心價值觀不斷踐行的過程

1、中國夢，是中華民族的共同夢想與追求。它集中體現(xiàn)了中華民族和中國人民的共同愿望，是將國家、民族與個人緊緊相連的思想紐帶。運用于高校中，就是將“中國夢”滲透于高校社會主義核心價值觀中，加強大學(xué)生的思想政治教育。

2、思想只有付諸于實踐才會更有價值與生命力。高校教育應(yīng)該注重先進思想的傳播與教育，將社會主義核心價值觀所提倡的價值理念與中國夢的共同理想滲透于高校教育中，逐步彰顯強大生命力，進而轉(zhuǎn)化為更積極主動的追求幸福生活的實踐。

（二）實踐社會主義核心價值觀要與實現(xiàn)中國夢緊密結(jié)合

中國夢的實現(xiàn)需在建設(shè)中國特色社會主義實踐不斷取得新成果中才能結(jié)出豐厚的果實，這就要求我們我們高校思想政治教育在踐行社會主義核心價值觀中，堅持十八大提出的“三個倡導(dǎo)”，不斷贏取中國特色社會主義的新勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

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