新世紀(jì)如何加強(qiáng)圖書館專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

鄢麗麗

[摘 要]面對21世紀(jì)對圖書館專業(yè)隊(duì)伍提出的新挑戰(zhàn)，從提高圖書館員政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、外語水平、制定競爭激勵機(jī)制及抓好在職培訓(xùn)五個方面闡述了如何在新世紀(jì)加強(qiáng)圖書館專業(yè)隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)。

[關(guān)鍵詞]新世紀(jì)；專業(yè)隊(duì)伍；素質(zhì)建設(shè)

21世紀(jì)是信息激增、知識爆炸的世紀(jì)。作為信息加工、整理、傳遞機(jī)構(gòu)的圖書館在未來世紀(jì)中必將發(fā)揮更重大的作用。21世紀(jì)的圖書館是一個數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的圖書館，其要素、屬性、職能、基本矛盾、發(fā)展規(guī)律等方面將發(fā)生根本的變化，隨之則是發(fā)展圖書館的特有技術(shù)，如知識組織、網(wǎng)絡(luò)信息檢索等。

面對21世紀(jì)的新要求、新任務(wù)，圖書館工作人員全面素質(zhì)的高低是新時(shí)期圖書館能否發(fā)展的至關(guān)重要的因素之一。高素質(zhì)、高水平、比較穩(wěn)定的專業(yè)管理員隊(duì)伍，是完成新時(shí)期賦予公共圖書館重任的先決條件。因此，必須加強(qiáng)對圖書館專業(yè)人員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，培養(yǎng)復(fù)合型、交叉型的人才，以適應(yīng)新世紀(jì)的要求。

一、注重提高圖書館員的道德素質(zhì)。

以政治合格為前提，將道德素質(zhì)學(xué)習(xí)和自身工作結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的思考，通過深思熟慮，得出自己的切身體會，解決自身存在的問題。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力，增強(qiáng)分析問題的能力，提高解決問題的能力，進(jìn)而增強(qiáng)政治鑒別力和判斷力，更好地服務(wù)于讀者。通過學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀、培養(yǎng)敬業(yè)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的革命精神，勤勤懇懇地做好本職工作。

二、努力提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

隨著社會的發(fā)展，圖書館的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理將會越來越復(fù)雜，21世紀(jì)是自動化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，這就要求圖書館的專業(yè)人員必須熟練掌握計(jì)算機(jī)知識和技能。目前，圖書館普遍采用了ILAS系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)各子系統(tǒng)熟練的使用，以及整個系統(tǒng)的維護(hù)都需要過硬的計(jì)算機(jī)技術(shù)。因此圖書館重點(diǎn)要培養(yǎng)工作人員的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力，要會利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行采訪和編目工作，及時(shí)了解讀者需求傾向和出版動態(tài)，及時(shí)了解出版信息。工作人員除了要掌握圖書情報(bào)專業(yè)知識外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，利用網(wǎng)絡(luò)知識，幫助讀者從多種渠道獲得更多的信息。隨著圖書館現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，圖書館的每個工作人員還應(yīng)具有熟練的系統(tǒng)管理技術(shù)水平。學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，具備隨時(shí)解決新問題的技術(shù)能力。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的外語水平。

伴隨著網(wǎng)絡(luò)化的到來，大量的信息，特別是各種科研課題立項(xiàng)、科研成果鑒定等咨詢活動都以外文的形式出現(xiàn)。如果圖書館員不具備一定的外語能力，不能讀懂信息內(nèi)容，就不能及時(shí)獲得和收集國外的信息，從而就不能準(zhǔn)確地為讀者提供國際間的信息交流服務(wù)。

四、建立良好的競爭機(jī)制，激發(fā)工作熱情。

圖書館工作一直以來被公認(rèn)為是一個鐵飯碗，沒有太多的壓力，也不具備太大的挑戰(zhàn)性。這種意識致使圖書館員工在思想上產(chǎn)生了一定的懈怠，覺得工作干好干壞一個樣，只要不出大錯就可以，沒有工作進(jìn)取心。因此圖書館要根據(jù)本單位的現(xiàn)狀有針對性地制定競爭激勵機(jī)制，合理安排崗位。可以實(shí)行技術(shù)崗位雙向選擇制，競爭上崗，優(yōu)勝劣汰，使圖書館工作人員時(shí)刻有一種緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感，從而激發(fā)競爭意識，促進(jìn)其主動接受繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)創(chuàng)新的主動性和自覺性，在無形之中提高了服務(wù)質(zhì)量，提升了圖書館員的自身素質(zhì)。

五、抓好在職培訓(xùn)，需要什么就學(xué)什么，在學(xué)中干，干中學(xué)

在條件允許的情況下，有計(jì)劃、有目的地采取“請進(jìn)來”、“走出去”的方法。可以鼓勵工作人員全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修圖書情報(bào)的相關(guān)專業(yè)，使他們在具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)下，更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)最新的理論知識，這樣才能適應(yīng)圖書館的發(fā)展趨勢。本單位還可以根據(jù)自身的辦館特點(diǎn)，有針對性的邀請館內(nèi)外專家進(jìn)行專題講座，將一些先進(jìn)的辦館理念和經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來，從而提高工作人員的業(yè)務(wù)水平。圖書館也可以定期組織業(yè)務(wù)研討會，讓大家積極撰寫業(yè)務(wù)論文，或者各抒己見發(fā)表一些自己在業(yè)務(wù)上總結(jié)出的好的經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)還可以為工作人員提供科研課題，鼓勵大家集體研究，這樣不但達(dá)到了激發(fā)工作人員的業(yè)務(wù)研究的工作熱情，而且還達(dá)到了提高了本館的整體業(yè)務(wù)水平的目的。同時(shí)還要組織專業(yè)人員參觀學(xué)習(xí)，力爭每一個同志都能成為一專多能的復(fù)合型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]《圖書館工作論叢》第二輯首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社2010.8

[2]《現(xiàn)代圖書館讀者服務(wù)》海洋出版社2006.9

[3]《圖書館工作手冊》中國國際廣播出版社1990.6