重新挖掘魯迅筆下的楊蔭榆

[摘 要]魯迅筆下的楊蔭榆是反動的，而將楊蔭榆的一生及其活動與其所處的社會環境結合起來，反映了楊蔭榆悲劇的一生，她的悲劇是時代的悲劇、社會的悲劇和民族的悲劇。

[關鍵詞]楊蔭榆；魯迅；悲劇

魯迅在《紀念劉和珍君》中提及楊蔭榆，在文中他將楊蔭榆形象闡釋為：專制獨裁，行為可憎，面目猙獰，一個十足反動軍閥的幫兇、封建余孽的化身?！遏斞溉分袑钍a榆定性為：“她依附北洋軍閥，推行封建奴化教育，肆意壓迫學生，激起進步師生的強烈反對?！濒斞赶壬踔吝€專門著文痛斥楊蔭榆是“兇獸樣的羊，羊樣的兇獸”。而記錄在正史上的楊蔭榆，就是那個曾被魯迅批評過的楊蔭榆。本文試圖在馬克思唯物史觀的指導下，將楊蔭榆的一生及其活動放到當時的歷史環境中去分析，重新認識歷史上的楊蔭榆。楊蔭榆的一生是悲劇的一生，她的悲劇體現了時代的悲劇、社會的悲劇和民族的悲劇。

1. 時代的悲劇

1884 年，楊蔭榆出生在江蘇無錫一個書香門第。1901 年，楊蔭榆遵父母之命，與居住在無錫的常州籍蔣姓人家的少爺成親。作家楊絳在《回憶我的姑母》一文中，描繪了其三姑母楊蔭榆的婚姻生活 ：“三姑母皮膚黑黝黝的，雙眼皮，眼睛炯炯有神，笑時兩嘴角各有個細酒窩，她不令人感到美，可是也不能算丑。即使她是個丑女兒，也不該把她嫁給一個低能的‘大少爺。當然，定親的時候只求門當戶對，并不知對方底細。據我父親的形容，那位少爺老嘻著嘴，露出紫紅的牙肉，嘴角流著哈喇子?！庇営H的時候，楊家父母只看重門當戶對，并不知道對方的底細。在新婚之夜，楊蔭榆才發現對方竟是個愚蠢無能的低能兒，和自己沒有一點共同語言。新婚之夜，她撕破了新郎的臉，第二天一早就毅然返回家中。楊蔭榆為反抗夫家，曾多次躲到娘家，但都被厲害的婆婆派人硬接了回去。最終，被逼無奈的楊蔭榆不再示弱，和夫家徹底斷絕關系。接受過現代教育的楊蔭榆，怎能忍受這樣一樁荒唐的婚姻？性格倔強而有主見的她，以那個時代罕見的勇氣進行了大膽而徹底的抗爭，在當地掀起了一場不大不小的風波。由于楊蔭榆的堅決態度，這樁封建包辦婚姻終于告吹。而這時的楊蔭榆，只有 18歲。從此以后，楊蔭榆終生獨居，再也沒有結過婚。

生活在那個特定年代的楊蔭榆，雖然留過學，有想法，但終究逃脫不了婚姻包辦的命運，這也是那個時代的悲劇在其身上的充分體現。

2.社會的悲劇

隨后，楊蔭榆全力投入到教育事業中，在任女師大校長期間，開除了六名學生自治會負責人，其中，包括許廣平，以及魯迅名篇《紀念劉和珍君》中的劉和珍。招來軍警，截斷電話線，毆打女生，關閉伙房，強行解散預科甲、乙兩部的 4 個班級。北洋政府教育部更是火上澆油，明令停辦女師大，以國立女子大學取而代之，此舉徹底激怒了北京學界眾多知名人士（魯迅、馬裕藻、沈尹默、李泰棻、錢玄同、沈兼士等）。楊蔭榆惹火燒身，成為頭號“標靶”，遭到口誅筆伐。北洋政府教育部扛不住強大的輿論壓力，只好將楊蔭榆當成替罪羊，免去她的教職，以息公憤。魯迅對楊蔭榆的打擊絕對具有毀滅性，使她身敗名裂，從此與“反動”一詞有了洗脫不凈的干系。當時《蘇州日報》文藝副刊編輯是魯迅的學生，多次在報紙上重提女師大舊事，指斥楊蔭榆為“專制魔君”、“女性壓迫者”、“教育界蟊賊”，弄得楊蔭榆處境狼狽。

客觀上，在和平穩定時期，楊蔭榆何嘗不能成為一名合格的大學校長？可是她身處北洋軍閥統治時期，政治上分歧頗多，令她無所適從，這也是當時的社會悲劇造成的。

3.民族的悲劇

抗日戰爭爆發，蘇州淪陷，楊蔭榆避居香山，待局勢稍穩，返回蘇州，當時，楊蔭榆居住在盤門，她開辦的二樂女子學術社是女學生集中的地方，也無法幸免。她挺身而出保護自己的同胞，大義凜然地斥責敵寇，不料被兇殘的日寇殺害，結束了曲折的一生。1938 年元旦，兩個日本兵使詭計騙楊蔭榆到吳門橋上，一個突然朝她后背開槍，另一個則猛然將她踹入寒冷的河水里。此后他們又連發數槍，直到河水泛紅，才揚長而去。

晚年的楊蔭榆最終也未能逃脫日軍的魔爪，正值抗日戰爭時期，她的死也是整個中華民族的悲劇。

縱觀楊蔭榆的一生，她是近代歷史上一位知識女性的時代悲劇。她出生于書香門第，卻要掙扎著沖出封建的婚姻牢籠。她是北洋軍閥統治時期的社會悲劇，她留學歐美并通過半生的奮斗成為中國歷史上第一位女大學校長，而在女師大風潮中，她追求學術獨立、排斥學生運動的做法卻與北洋軍閥政府抵制革命的要求相符合，使其背上了反動惡名。她是整個中華民族的悲劇，在她的晚年她以行動為她畫了一個壯烈的句號。

參考文獻：

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作者簡介：張敏（1981-），女，江蘇農牧科技職業學院，現從事圖書館管理工作，館員，碩士研究生。