我最熟悉的人

饒譜章

我最熟悉的一個人非我武術師傅莫屬，雖然他胖胖的，但武術打得很好。他就是眼睛不好，看東西要瞇著眼才看得清。

記得四歲那年，爸爸給我找了一個武術師傅，我迫不及待地想見見他。那天，我們師徒倆在廣場上見面，我一看：哎喲！這就是我師傅？目測他二十六七歲，身高160厘米出頭，看上去腰圍足有3尺，體重應該有80公斤，武術過不過關還不知道呢！還來教我？但他走起路來挺胸抬頭，虎背熊腰，精氣神很足，一看就不是一般人。我和他初次見面，他就對我行抱拳禮。當他給我示范動作時，我發現他身手矯健，無論是拳、刀、劍、棍，他樣樣精通，耍起來得心應手。隨著他的動作，風呼呼作響，我被他的氣勢鎮住了，呆呆地站在那里。

后來，我了解到，師傅已習武20年了，所以才打得那么好。師傅不但會打武術，還是一個高級推拿師呢！爸爸就是在醫院推拿時認識他的。他還懂得人體穴位，會針灸，也會拔火罐，真是個多才多藝的人。他也很客氣，經常帶一些如人參之類的養生藥材過來。在師傅的教導下，我練了幾年，但和師傅相比還相差甚遠，師傅告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：對呀，只有堅持才能做好每件事嘛。

指導老師 薛怡明

小作者先“以貌取人”，對師傅的外貌做了介紹，“武術過不過關還不知道呢！還來教我？”從一個孩子的角度表達了自己的疑惑、質疑。

而后通過師傅“走起路來挺胸抬頭，虎背熊腰，精氣神很足”得到“一看就不是一般人”的結論。

而師傅的武藝展示更是一舉征服了小作者，“我被他的氣勢鎮住了，呆呆地站在那里”。

可以說，小作者對師傅的認識是層層深入的，描寫細膩生動。endprint