留學生家長拋家舍業跨國陪讀利大弊大？

留學生家長拋家舍業跨國陪讀利大弊大？

中國家長愛子心切，望子成龍催生了中國式陪讀。值得一提的是，這種全方位的陪讀并不僅僅出現在國內。近幾年低齡留學興起，很多家長跟著孩子走，拋家舍業到國外陪讀。

高中生家長陪讀較多

“在孩子出國就讀高中的家庭中，選擇出國陪讀的家長比較多，特別是年齡集中于15-18歲，讀私立和公立的走讀學生，陪讀的家長占多數。”北京留學服務行業協會會長桑澎認為，近年來出國陪讀家長數量有所增長和低齡化留學趨勢的發展有關。

不過，桑澎同時也指出，中國家長跨國陪讀的現象并不普遍。因為對于中國每年幾十萬的出國留學總人數來說，15-18歲這個年齡段所占的比重相對較少。“以去年北京市留學服務機構送出學生的人數為例，出國就讀高中的學生不足3%。”

此外，這和很多國家關于陪讀的政策規定也有關系，各國陪讀政策差異還是比較大的，有些國家不允許陪讀，比如英國、美國，這也會對父母陪讀的決定造成影響。“從國際上看，中國家長不屬于陪讀較多的群體。韓國家長陪讀的情況較多一些。”桑澎介紹說。

對孩子在國外不放心

“隔壁房間的孩子一哭，她一邊替人家爸媽心疼，一邊慶幸自己跟著孩子出國了。”上海一家留學機構的工作人員小茹(化名)講述了她的朋友彭女士的跨國陪讀經歷。

去年，小茹幫助彭女士12歲的女兒申請了澳大利亞的初中，彭女士決定放棄事業陪同女兒出國讀書。“小女孩確實是嬌生慣養長大的，每天早上保姆幫著穿衣服梳頭發，自理能力差了點。”小茹說。而對于陪同女兒出國讀書，彭女士幾乎沒有猶豫。“她真的很愛孩子。她當時說如果是男孩子還放心點，女孩子一個人在外邊總覺得不安全，而且孩子還這么小，只有她在我眼皮底下才放心。”小茹轉述了彭女士當時的話。女兒也撒嬌，“媽媽去我就去”。這更堅定了彭女士陪讀的想法。

桑澎認為，家長陪伴孩子出國，主觀上可以減輕家長對孩子的擔憂，這是跨國陪讀的一個優點。

“幾乎沒有了自己的生活，孩子就是她的中心”。 小茹這么描述彭女士在澳大利亞的陪讀生活。去澳大利亞陪讀之前，彭女士和朋友一起經營一家家居用品店，雖然不是特別忙，但還是挺充實的。為了陪讀，她放棄了這份事業。“她英語一般，在澳大利亞也沒什么朋友，女兒去上學她就上網，看哪個朋友在線能和她聊聊天。我覺得孩子不孤單，她挺孤單的，同時，她丈夫一個人在國內也挺孤單的。”小茹以旁觀者的角色談她的感受：“付出挺多的，尤其是她父母年齡也大了，她還是獨生女，都不能在身邊照顧，希望她女兒以后能理解媽媽為她付出了很多。”

不利于孩子成長

家長愛子心切，可是往往忽略了出國是為了讓孩子適應國外生活，達到鍛煉孩子的目的。“她就像保姆一樣，把孩子生活上的所有事情都包辦了，孩子的生活自理能力還是很差。”小茹覺得彭女士的孩子沒有和同批出去的小留學生一樣得到鍛煉。“跟她差不多同時出國的有個去美國讀書的小孩，暑假回來時明顯感覺孩子長大了。”

和彭女士女兒主動要求家長陪讀不同的是，一些年齡稍大的留學生對家長陪讀更多的感覺是別扭。“我媽有時候不太能理解國外的生活。”已經學成歸來的丁可(化名)對于曾經的“被陪讀”感覺有點無奈。最初去澳大利亞讀大學時，媽媽堅持過去陪讀，她還挺樂意的。當她熟悉了當地生活之后，開始嫌棄媽媽“管教太多”。“比如：有當地同學會組織通宵的舞會，媽媽就不讓我去參加，她會覺得晚上不安全。”當然，面子也是個大問題。“學校的中國學生中就我媽陪讀，太別扭了，同學笑我離不開媽媽。”由于女兒的抗議，丁可媽媽陪讀了小半年后回國了。

“我認為出國陪讀不是一個值得推薦的做法。”桑澎說，出國陪讀不僅花費不菲，而且易造成孩子對家長的過度依賴，無法融入當地環境，客觀上來說影響孩子獨立成長。”

編輯：露露