讓夢(mèng)想開(kāi)花

作者：唐純鎂

學(xué)校：長(zhǎng)沙市長(zhǎng)鐵一中

讓夢(mèng)想開(kāi)花

作者：唐純鎂

學(xué)校：長(zhǎng)沙市長(zhǎng)鐵一中

我又一次置身于爛漫的春野，遍地的花草，似在與我私語(yǔ)，我仿若走進(jìn)一個(gè)童話的世界。每一朵花的前世今生，在我眼里不斷的幻化，錯(cuò)位，以至于蝴蝶的紛飛也不再擾我清夢(mèng)，我疑心自己來(lái)到這個(gè)世界，只為了追尋一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)萌發(fā)于孩童時(shí)代的夢(mèng)。

那一年五歲，沐浴在幸福之中的我，總是看見(jiàn)爸爸手握鋼筆，在雪白的紙上留下密密麻麻的字跡，而不識(shí)字的我，就在爸爸扔掉的廢紙上恣意的涂鴉。爸爸告訴我，他在創(chuàng)作。我睜著疑惑的雙眼，在幼小的心里琢磨“創(chuàng)作”兩個(gè)字的含義。然后，我不時(shí)看見(jiàn)爸爸收到一張張匯款單，爸爸說(shuō)這是“稿費(fèi)”，可以給我交學(xué)費(fèi)。那一刻，我心中的羨慕與崇拜開(kāi)始升騰，我立志成為一名作家。

于是，上小學(xué)后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了練筆。每周堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好后請(qǐng)爸爸指點(diǎn)，我再修改。每年春節(jié)，篩選出自己滿意的文章編成小冊(cè)子。9歲那年，適逢北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，長(zhǎng)沙市委宣傳部、文聯(lián)、教育局等部門(mén)聯(lián)合舉辦“我為奧運(yùn)添光彩”中小學(xué)生征文大賽。我蠢蠢欲動(dòng)，心底有一個(gè)聲音在強(qiáng)烈地鼓動(dòng)我參賽。我冥思苦想，花了一天時(shí)間寫(xiě)下了一篇“我為奧運(yùn)爭(zhēng)當(dāng)升旗手”的作文。兩個(gè)月后，當(dāng)我接到我的征文獲銅獎(jiǎng)并選登在市文聯(lián)的會(huì)刊《小作家》的通知時(shí)，我的作家夢(mèng)的種子開(kāi)始萌芽。

我一發(fā)而不可收，緊接著，又有好幾篇文章在中學(xué)生刊物上發(fā)表。這讓我嘗到了甜頭，但也吃了不少苦頭。有時(shí)一篇文章，寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，十易其稿還是慘遭斃掉的命運(yùn)。初一那年暑假，爸爸以《四季協(xié)奏曲》為題，囑我寫(xiě)下對(duì)春夏秋冬的見(jiàn)聞與感悟。父命難違，我從網(wǎng)上搜索了幾段關(guān)于春夏秋冬的所謂優(yōu)美的文字，胡亂湊成了一篇，自以為大功告成，哪知老爸看后皺眉無(wú)語(yǔ)。我嬉笑著說(shuō)：老爸，不忍卒讀？許久，老爸才緩緩說(shuō)道：“兒子，你知道嗎，文章最忌諱的就是抄襲。言為心聲啊，你想想看，你經(jīng)歷了多少春夏秋冬，肯定有自己獨(dú)特的感受，要用心去回想，用心去體驗(yàn)，用心去描繪，就會(huì)有新意了。”我靜下心來(lái)，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自己的思想融入文字，將真實(shí)的情感貫穿字里行間，以四個(gè)小標(biāo)題連綴全篇：思念春天、欣賞夏天、收獲秋天、感悟冬天。功夫不負(fù)有心人，這篇文章后來(lái)變成了鉛字，被多家刊物選載。

人生的旅途中，有一些人總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻會(huì)給你繼續(xù)前行的動(dòng)力。我的爸爸是，我的老師是，是他們，給我的夢(mèng)想插上翅膀。在繁重的課業(yè)的閑暇，我坐在電腦前，用我靈巧的手指在鍵盤(pán)上舞蹈出最美的姿勢(shì)，那一個(gè)個(gè)方塊的漢字，就像一個(gè)個(gè)紛飛的音符，伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)忙綠且充實(shí)的夜晚。我知道，我對(duì)文字是情有獨(dú)鐘的，那是我內(nèi)心無(wú)聲的表達(dá)，我因此而沉靜，而審視，對(duì)生之命題更多一份屬于我的頓悟。春寒料峭時(shí)節(jié)，我的習(xí)作專輯《自由飛翔》由大眾文藝出版社出版發(fā)行，那一刻我的心中已是春暖花開(kāi)。在文學(xué)的田地里，我知道現(xiàn)在的我還只是一個(gè)播種者，彎腰的姿勢(shì)，在藍(lán)天的背景下成為一種永恒的追求。

有夢(mèng)想，人生才會(huì)多姿多彩，逐夢(mèng)的年華里，向著太陽(yáng)奔跑，把自己的影子拋在身后。路，在腳下，夢(mèng)想，在遠(yuǎn)方。

聽(tīng)！夢(mèng)想開(kāi)花的聲音！它在召喚同伴，以天籟的回響，喚醒每一個(gè)沉睡中的夢(mèng)想！

點(diǎn)評(píng)：種下什么種子，開(kāi)出什么花。通過(guò)作者對(duì)自己創(chuàng)作成長(zhǎng)之路的概述，讓人明白俯首耕耘終會(huì)有收獲的榮光。有文才的同學(xué)特別多，可是大家都能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想嗎？