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中西方科技軟實力的傳播與中國的優化策略
——以中美科普影視為例

2014-11-14 12:18:12黃雯中國科學技術大學人文學院合肥230026
江淮論壇 2014年6期
關鍵詞:科學科技發展

黃雯(中國科學技術大學人文學院,合肥 230026)

中西方科技軟實力的傳播與中國的優化策略

——以中美科普影視為例

黃雯
(中國科學技術大學人文學院,合肥 230026)

文章以中美科普影視傳播為樣本,從不同層面探討導致中美科普影視傳播呈現的不同風貌、走入不同路徑的原因,以此比較中西方科技軟實力傳播的異同與優劣并尋找提升我國科技軟實力傳播的優化策略。

科技軟實力;科技傳播;科普影視

科技軟實力是國家軟實力的核心因素之一,是指國家以柔性方式運用全部科技資源,推動科技發展、提高國家整體實力、實現國家戰略目標的能力。科技軟實力本質是一種文化力,對科技硬實力的發展具有重要影響,對國家整體實力的提升具有重大作用。科技軟實力包括:科技文化(核心是科技價值觀),科技創新力,科技傳播力,科技制度、政策與發展戰略等。在科技軟實力的諸多要素中,科技傳播力可能是最容易被忽視的因素。科技傳播力不僅本身就是科技軟實力的體現,反過來又能夠對科技軟實力起到倍增效應和推動作用。如果說科技創新是科技軟實力的靈魂,那么科技傳播就是科技軟實力的擴音器和推動器。

一、西方科技軟實力的傳播

世界各國都極為重視科技傳播、特別是科普工作的作用,采取各種政策措施促進公眾對科學的理解,營造有利于科學傳播的社會環境,推動科技事業的發展。相對而言,西方發達國家的科普工作走在世界前列,有很多經驗值得我國借鑒。

英國政府和科學家曾因發生瘋牛病未能及時給出科學答案和正確措施而引發過公眾對政府和科學空前的道德信任危機。因此,英國政府意識到必須重視發展科技協調機制,改善公眾對科學的印象,確保科學為人民的健康和福利服務。英國科研機構把科普工作的重點放在中小學校的科學教育上,設立面向學校的科普計劃,開發富于啟發性的科學教材,把最新的科技成果提供給教師。

而德國對科普的概念則有著較為寬泛的理解,將社會科學和人文科學也包括在內,提出公眾理解“科學與人文”的口號,認為科普不僅要涉及自然和工程技術,而且也要包括人文和社會科學。進入21世紀以來,德國研究與教育部發起了“科學年”活動,每年圍繞一個主題,開展科普活動,讓科學家們與公眾直接交流。“科學與公眾對話”是德國科普工作的著力點。

丹麥早在1958年就制定了 《博物館法》,規定每一個得到丹麥文化部認可與資助的博物館都必須安排展覽向公眾開放。丹麥科普政策的核心是公眾的參與,并在科技決策中達成一種全民共識。丹麥法律明文規定,凡是涉及重大爭議的科學政策,在作出決定之前,必須讓社會公眾了解科學發展對社會、環境和公眾生活帶來的影響,并對爭議性的科學議題進行公共討論。

歐盟2010年發布的發展戰略報告 《面向2020》把促進科技傳播作為“創新聯盟”計劃的五個主要任務之一,明確要求重大科研項目參與者的科普義務,并把研究成果與公眾交流,作為項目申請的必要條件。

在西方發達國家中,美國作為世界上最發達的科技強國,其科普傳播特別是科普影視也居領先水平,乃至一提科普影視、科幻電影,人們腦海里立馬就會浮現星球大戰、機械戰警和異形人、終結者這些美國好萊塢大片的場景和形象。而中國作為世界上第一個實施科普立法的國家,對科普工作的意義與作用同樣極為重視。但兩國的科普傳播在傳播理念、制作方式、表現風格及播放渠道等諸多方面都存在很大差異,特別是作為傳播四大基本要素之一的傳播者本身受到文化傳統和社會心理的制約,對傳播方式的影響更大。本文以中美科普影視傳播為樣本,從中美兩國的文化心理和社會環境層面來探討導致中美科普影視呈現出兩種不同風貌、走入兩種不同路徑的原因,并從中西方科技軟實力傳播的異同與優劣比較中尋找提升我國科技軟實力的優化策略。

二、媒介環境與體制機制對科技軟實力傳播影響

媒介環境與體制機制對科技軟實力起到基礎性與關鍵性的作用,這里以影視藝術產業的發展為例。

1.中國:影視產業化浪潮與事業性堅守

在中國,廣播電視作為黨和政府的宣傳工具,所有權和話語權都掌握在黨和政府的手中。一方面,事業屬性是中國廣播電視的一個最基本的屬性,對于科普影視創作來說,這種事業屬性的有利方面就在于能夠從宏觀上對其進行指導和調整,有利于從國家層面落實科普影視的相關政策與精神,規避了因市場的盲目性所導致的科普影視創作在發展過程中的無序性。

另一方面,隨著文化的產業化屬性不斷被認識和加強,事業化體制企業化管理就成為中國廣播電視改革的階段性成果之一,對中國廣播電視事業和產業的發展都產生一定積極的影響。隨著廣播電視市場化與產業化的不斷深入,從傳播觀念到傳播方式等方面都發生了一系列的變化,將影視產品的生產納入到商品生產的軌道是其中的重要特征。

對于我國科普影視的發展來說,目前所處的媒介環境與體制機制可謂利弊兼具,一方面是國家對于影視產業的發展給予很大的支持,產業化意識不斷提高,產業化探索不斷深入,科普影視完全可以將自己納入到這一波文化產業發展的大潮中來,實現社會效益和經濟效益的雙豐收。但同樣,由于市場發展的盲目性以及發展初期的無序性也為科普影視的良性發展帶來一定的風險,需要加以引導和規范。另一方面,由于我國傳媒的事業屬性,通過國家行政力量進行規范和扶持使其發展起到了積極的作用,但行政干預的疆界如何界定和制約也是一個非常重要的問題,過分的參與和干涉也會對市場化發展造成一定的負面影響。

2.美國:商業法則下的科普效應

美國科普影視的高度發展與其媒介環境與體制機制息息相關。美國文化產業早已超出鋼鐵等傳統產業成為美國經濟的支柱性產業,影視產業的高度發達是其中的一個重要特點。以好萊塢大片為代表的美國大片,以類型化生產方式席卷著全球的電影市場,科幻大片即為其類型化中的一個極為重要的類別。科幻大片以個人英雄主義的內核與視覺奇觀的形式吸引著一大批觀眾駐足,作為一種虛構性影片,表現得當也可以作為一種科學傳播的重要途徑。

美國電視在科學傳播的過程中則發揮著主力的作用。首先從美國的電視體制上來講,美國電視是一種商業電視為主導的電視體制,美國三大無線電視網NBC、CBS、ABC都屬于商業電視網,除此之外美國還有大量的有線電視節目充斥于熒屏,滿足著觀眾的不同需求。美國無線電視網很少有正式的科學節目的出現,但一些大型娛樂類節目中會出現帶有一定科普性質的節目出現,如在中國也收獲大批粉絲的《科學大爆炸》雖然屬于情景喜劇的范疇,但其科普效果也不容忽視。科學節目傳播的主力集中在有線電視網,其中探索(Discovery)公司所屬的一系列頻道、國家地理頻道(NG)以及歷史頻道(History)三大平臺所生產播放的紀實節目是美國科學節目的重要組成部分。商業電視以外,美國公共電視網(PBS)也會播放大量的科學教育節目,但其影響力與有線電視網不能相媲美。

美國影視的商業化、產業化發展已經非常成熟,市場規則和運行機制也較為完善,科普影視的創作也絕大多數被納入到這種商業化的體系當中,在收獲著不俗的經濟效益的同時也很好地實現了科普的目的,并逐漸發展成為一種行銷世界的科學產品。

三、動力支持系統對科技軟實力傳播的影響

作為一項具有公共屬性的傳播活動,科普影視需要來自政府、社會團體等方面的支持,這些因素共同構成其不斷發展的動力支持系統。

1.中國:政策法規推動

總體來講,自上而下的從政策法規手段進行扶持是中國科普影視動力支持系統的一個最鮮明的特點。我國《憲法》第二十條規定,國家發展自然科學和社會科學事業,普及科學和技術知識,獎勵科學研究成果和技術發明創造。

2002年頒布的《中華人民共和國科學技術普及法》,讓我國成為世界上第一個以立法的形式來支持科普事業的國家。它是科學傳播領域先行的基本法律,涉及了科普活動的各個方面,推動了科學傳播政策的制定,初步建立了政府制定科學傳播政策的法律架構;與此同時,《科學技術進步法》、《農業技術推廣法》的推出和實施以及一些針對具體領域的法律條文如 《水土保持法》等都為科普工作的發展提供了法律保障。2006年,依照 《中華人民共和國科學技術普及法》和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006—2020年)》制定和實施的《全民科學素質行動計劃綱要》及其一系列的實施方案對提高公民科學素質的指導方針、目標、主要行動、保障條件、隊伍建設等方面的都進行了一些相應的規劃。同樣在2006年,為貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》,中國科協、科技部會同有關部門共同制定了《科普資源共享與工程實施方案》,對科普資源開發與共享工作進行了規劃。

政策法規的推動是中國科普影視動力支持系統中的一個重要元素也是最有特色的一個方面,對中國科普影視具有積極作用。同時,我們也要看到,這種動力因素一定程度上是一種自上而下的、宏觀性指導性的、帶有某種強制性而非自發性的手段,因此能夠多大程度上對具體實踐進行指導及其指導效果的大小就成為一個有待觀察的問題。發動社會廣泛參與的、多元化的動力支持系統是一種比較理想的狀態。

2.美國:社會團體助力

美國的科普影視絕大部分已經被納入到市場化發展體系當中,強大的商業體系本身已經為其繁榮發展提供了強大的動力支持系統。但與此同時我們也看到,一些社會團體在科普影視的發展中也起到了非常積極的作用。

為了實現這種交流和融合,在科學與娛樂越發緊密互動的背景下,美國科學院公共服務部設立了“科學與娛樂交流”辦公室,作為在科學家和電影、電視制片人之間交流的平臺。在中國互聯網上擁有較多粉絲的系列情景喜劇《生活大爆炸》以充斥于其中的大量的專業科學術語與科學知識同時不乏爆笑的情節獲得了大批觀眾的喜愛。該劇邀請專門的科學顧問,負責完成劇本中的科學對話,同時同導演一樣在現場進行指導。美國加州大學洛杉磯分校物理學家大衛·薩爾茲保就是《生活大爆炸》的科學顧問,他也是“科學與娛樂交流”辦公室的儲備學者之一,劇中公寓白色留言版上的很多物理公式都出自其手。正是有了“科學與娛樂交流”辦公室這樣的組織的出現,一定程度上能夠使科學和娛樂得到很好的交流與融合,進而實現經濟效益和科學傳播的雙重目的。

對于科普影視的經費支持系統,除了收費電視以外,美國國家科學基金會(NSF)也會對公共廣播電視系統、商業電視臺和向這兩個電視系統提供電視節目的獨立制片人進行資助。還有一些其他基金會為公共廣播系統提供經費支持,用于教育節目的制作。此外,一些社會團體、企業以及個人可以向公共廣播電視進行捐助,解決公共廣播系統在資金方面的燃眉之急。而除了獲得社會團體、個人等資金方面的支持以外,公共廣播系統(PBS)內部也有大量的志愿者為其服務,以實現其正常的運轉。

四、媒介產業發展環境對科技軟實力傳播的影響

1.美國:成熟的商業化發展環境

美國的文化產業發展已經進入到一個相當成熟的發展階段,產業發展鏈條完善,從文化產業發展的外圍層到核心層都積累了非常厚實的資源,并且在全球化發展的背景下,美國的文化產業早已實現了全球布局,進行全球生產和全球售賣,以實現資源的最大利用與市場的最大開發。在美國文化產業中占據重要地位的媒介產業在這樣的產業發展環境下成長和發展,必然能夠從資源 (包括資金、軟硬件、人力資源等)上得到大力支持,同時產業發展環境也非常有序和規范,從美國媒介的高度商業化發展狀態中即可窺見一斑。

美國好萊塢電影從上世紀上半葉開始即開始了其類型化、商業化發展的道路,形成自己一整套完整的敘事方法和售賣方式。美國的電視體制同樣以商業化為主。美國各大商業無線電視網與有線電視網共同構成了美國強大的電視媒介商業體系,電視是一種商品,已經為大多數人所接受。因此電視制作也被看作是電視生產過程中的一個環節,除了制作以外,傳播、銷售、反饋、產業鏈開發等都是整個媒介生產體系中不可或缺的組成部分。

規范和有序是美國媒介市場發展的一個重要特征,各個環節和利益方都在商業主義的信條和市場經濟規則下運行,優勝劣汰都由規則來決定,從而有利于媒介產業的健康、有序與良性發展。以生產紀實娛樂節目的美國Discovery傳播公司為例,我們看到,正是高品質的節目讓其不斷吸引著來自世界各地的電視觀眾的眼球。而這種高品質的生產能力背后隱藏著高度商業化發展這只看不見的手。Discovery頻道的節目生產是一種高度的工業化生產的方式,采用獨立制片人制度,在選題確定之前會進行詳細的市場調查,以對選題進行論證和把握。在選題確定之后,制片人會在全球范圍內選擇最優秀的導演和制作團隊,對節目進行標準化的生產。探索頻道節目有一整套完整的生產方式和生產標準,使其產品具有統一的標準和規范,以便在全球范圍內進行傳播和售賣。正如曾給探索頻道拍過片子的中國導演曾經感慨道:“給探索頻道拍片子,并不是你自己想怎么拍就能怎么拍,尤其是后期剪輯上需要按他們的結構來組織。你給探索頻道做事不能只顧自己的感受,他們會派人在前期、中期、后期各個階段來監督審查,如果不符合他們的要求是不能進入下一個階段的,這在后期剪輯中尤其明顯。”正是這種專業化、標準化的媒介產品的生產方式將節目生產的產量和質量都維持在一定的水準之上。

2.中國:市場化探索起步

中國近年來在文化大發展大繁榮方針政策的指導之下,文化產業的發展也逐漸被提上了日程。文化產業屬性日漸明朗,也逐漸被人們所接受,文化產業發展的相關扶持政策也不斷出臺,都為中國的文化產業發展創造著良好的環境。包括電影、電視在內的媒介產業也被納入到這一輪文化產業發展的大潮中來,不斷創造著文化價值和經濟效益。

中國電影在近兩年已經進入到一個穩步發展的時期,國產電影在市場上的號召力足以讓國人驕傲。但我們也要看到,帶有科學傳播性質的科幻大片或者科教電影卻表現乏力,鮮有在市場上表現優秀的佳作出現。

電視的產業化發展的步伐在近兩年來有加快的趨勢,一方面是電視體制的改革不斷深入,集團化發展、跨區域發展等方面的嘗試都讓電視在市場化浪潮中不斷向前沖,雖然不乏很多失敗的嘗試和案例,但有探索總是好的。直播分離的產業化發展方式在近年來就又重新煥發出了生命,因國外引進模式節目而同步引進的工業化生產流程對于中國電視的生產方式的發展是一次大變革,而直播分離對于生產力的解放也是其能夠再次爆發的原因所在。同時,直播分離在中國文化不斷產業化、市場化的背景下又有了一些新的方式和發展,在產品制作、產品傳播、產品售賣以及后續產業鏈開發方面都在不斷創新發展著。

五、中國科技軟實力發展的優化策略

1.政策推動與行業互動的雙輪驅動,應該成為中國科普傳播的發展動力。我國雖是世界上最早實施科普立法的國家,但我國在科普政策方面還存在著過于空泛、難于落實的弊病,需要加強相關法律法規實施細則的制定與落實。如在科技工作者業績考核、職稱評定上建立完成科普工作的定量標準,增加科普工作的經費比例,把完成科普任務作為申請科研項目的必要條件,對科普傳播產業實施稅收優惠政策等。

科普傳播行業要加強科學界與文藝界的橫向聯系與交流。可在科協設立類似美國“科學與娛樂交流”辦公室那樣的組織來溝通協調科技與藝術工作者的關系。通過科學與文藝兩大行業協會之間的交流與溝通等實現兩個專業領域之間的連接,是未來中國科普影視發展需要做的功課之一。

2.商業化與公共化并存,應該成為中國科普傳播的發展方向。商業化與公共化并存,是要改變目前公共和商業的屬性含混不清、公共性和商業性發展都不夠徹底的局面。屬于公共性的由國家和社會來承擔,屬于商業性的則由市場來承擔。實行兩條腿走路的雙軌發展機制可以有效解決這一問題。

科普影視傳播實行兩條腿走路的方針,一方面要建立專門的純粹的公共性科普傳播體系,如可以建立像美國PBS那樣專門承擔公共傳播功能的公共頻道面向全社會開放,不播商業廣告,資金由國家撥款、企業和個人捐贈來獲得,設立專門的基金會進行運作和管理。這個公共性質的科普影視傳播平臺的功能就在于讓科普影視發揮應有的公共屬性,保證其獨立性和品質性,完成科學傳播的國家使命和社會需求。另一方面要按照市場化要求建立商業化科普傳播體系,將科普傳播的發展納入到市場化發展的軌道當中,規范市場運行和發展機制,讓市場真正發揮效能,用市場的資本和力量來實現最大化傳播。政府僅進行宏觀的指導,建立市場準入機制,不實際介入和干涉其管理和運作,形成像Discovery探索頻道一樣的純粹商業化的科學傳播平臺,完成科普影視傳播的市場化運作。

3.科學精神的培養與專業化的追求應該成為中國科普傳播的職業要求。目前我國科普影視創作人員的教育背景和從業經歷大多為人文學科,具有科學專業背景的很少,這是造成我國科普影視作品的科學性和專業性不強的重要原因。優化創作人員的知識結構是當務之急。首先要從科普影視的從業人員入手,吸收具有科學專業背景的人員進入到科普影視創作者的隊伍當中;其次要從學校教育入手,在人文學科如影視創作專業中加入科學傳播的通識教育。而對于從事科普工作的科學工作者來說,要在科學專業中加強人文教育和藝術素養,要從中外文學藝術中汲取養料,用藝術之花培育出科普之果。可以在科技學院或者傳播學院中設立科普傳播專業,以培養科普傳播的專門人才。要把科學的理性精神和藝術的想象力有機的結合起來,打造出既有科學性又有藝術性的大眾型科普作品。

4.分眾化與精品化的傳播定位應該成為中國科普傳播的有效途徑。雖然科普影視的最終目標是實現傳播的最大化,但我們同樣要意識到大眾化科普傳播不等于無目標的廣撒網式傳播。分眾化傳播是指針對不同定位、不同受眾等采取不同的傳播方式,是科普傳播發展的一種趨勢。要實現分眾化傳播,就要在科學的調查研究的基礎上,明確受眾分類、收視習慣等特點,根據頻道屬性、時段特性、節目整體定位來進行節目的生產制作。在各個不同領域分眾傳播的聚合便是大眾化傳播的效果。中國科普影視目前在分眾化傳播方面雖然做出了一些積極的探索與努力,例如針對少兒、成人所制作的不同的科普節目,針對工業、農業、科技等不同行業制作的科教欄目與科普紀錄片等,但還需要在精細化、科學化上下功夫,要在分眾化的基礎上實現精品化,打造出又多又好的精品科普作品。

5.全球化與民族化齊頭并進應該成為中國科普傳播的發展戰略。美國科普影視帶給我們的一個啟發便是要進行全球化的傳播與發展戰略。包括美國Discovery探索公司科普類節目、美國好萊塢科幻電影、科學類電視劇等科普傳播媒介都在積極向全球拓展,進行全球化傳播。我們不僅要大力開發具有民族特色、傳統文化的科普傳播作品,更應該具有全球意識,要讓具有本土文化特色的科普作品走出國門,傳播世界。

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(責任編輯 焦德武)

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黃雯(1978—),女,安徽績溪人,中國科學技術大學人文學院講師,主要研究方向:科技哲學、科普傳播與影視傳播。

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