漫談中國夢之四：體驗中國發展 了解追夢精神

張杏云

紅領巾小貼士

習近平總書記在談到實現中國夢的路徑時指出：“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神?！币虼?，在少先隊開展“紅領巾相約中國夢”的教育活動中，我們應該讓少先隊員認識、理解中國精神。

怎樣讓孩子們認識、理解“以愛國主義為核心的民族精神”？我們可以通過學習中國歷史，講述中國故事等活動形式來進行。那么，如何讓孩子們認識、理解“以改革創新為核心的時代精神”呢？

改革創新是廣大人民群眾在黨的領導下，迸發出來的“想前人所不敢想，做前人所不敢做”的時代精神，它在建設中國特色社會主義事業中，時時刻刻出現在我們的周圍，所以，我們可以通過實踐體驗的途徑，讓孩子們感受時代精神。

我們可以通過各種尋訪活動，以中隊或小隊為單位，在寒暑假或雙休日，去家鄉的經濟開發區、工業園區了解發展規劃，參觀即將上馬建設的工程和已經投入生產的項目，體驗家鄉經濟建設的飛速發展和家鄉面貌的日新月異；到現代農業示范區、新農村示范點去調查了解宏偉藍圖，展望新農村的美好明天。

為了能通過分析對比，加深少先隊員對家鄉發展變化的印象，我們可以帶領孩子們到博物館去了解家鄉的昨天，通過圖片、數據、實物等看到家鄉發生的翻天覆地的變化。

在活動中，我們要組織少先隊員對各個領域的優秀黨員、先進人物、廣大的普通勞動者（包括自己的爸爸媽媽）進行采訪，從他們投身祖國建設事業及創造的各種奇跡中；從人民群眾在平凡的崗位上默默奉獻的行動中，看到他們為了實現中華民族偉大復興的中國夢而獻身的追夢精神。

中國精神會感動少先隊員，會讓孩子們意識到現在自己是中小學生，但是也是未來的建設者，要在長大后承擔起重任，現在就應該立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國，德智體美全面發展，長大后才能成為對祖國建設有用的人才。endprint