楊麗芳
楊老師:《漁夫的故事》語言通俗,情節(jié)曲折生動,人物形象十分鮮明。那么,課文主要講了一件什么事呢?
周俊杰:課文主要講了一個貧窮的漁夫到海邊去捕魚,意外地撈上來所羅門封鎖魔鬼的瓶子。他打開瓶子,狡猾兇惡的魔鬼鉆了出來,想要殺死他。漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。
楊老師:漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的?
任雨辰:漁夫假裝不相信魔鬼原來住在瓶里,說:“我沒有親眼看見,絕對不能相信。”魔鬼為了讓漁夫相信它住在瓶里,于是鉆進了瓶子。漁夫就這樣戰(zhàn)勝了魔鬼,也救了他自己。
楊老師:讀了這個精彩的故事,你有什么收獲呢?可以談談你明白的道理,也可以說說你的感悟。
胡博強:這個故事讓我明白了一個道理:對待惡人不僅要敢于斗爭,更要善于斗爭,既要勇敢又要機智。只有擁有智慧的人,才是不可戰(zhàn)勝的。
溫雨旭:這個故事成功地運用對話、外貌和心理描寫,來刻畫漁夫和魔鬼的性格特征。漁夫誠實善良、勇敢機智,是正義力量的代表;魔鬼兇殘狡猾,卑鄙愚蠢,是邪惡勢力的化身。課文通過漁夫這個形象,歌頌了勞動人民的智慧和力量;通過魔鬼這個形象,揭露了惡人的殘暴和愚蠢,給人留下了深刻的印象。endprint