2011年世界大學生運動會健美操有氧踏板組成套動作分析

劉琳

摘 要：本文通過文獻資料法、錄像分析法、對比分析法對2011年世界大學生運動會健美操有氧踏板組前6名隊伍比賽的成套動作進行分析，從成套技術、操化動作、音樂、器械、隊形、空間變化、托舉動作等方面分析各隊的不同，進而對比出得分的差異，為有氧踏板運動的推廣和編排創新提供理論依據。

關鍵詞：健美操 有氧踏板 成套動作

中圖分類號：G831.3 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）05（b）-0231-02

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2011年世界大學生運動會健美操有氧踏板比賽視頻。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網、中國期刊全文數據庫查閱相關文獻，為本研究提供了理論支撐。

1.2.2 錄像分析法

觀看2011年世界大學生運動會健美操有氧踏板比賽對各國成套動作編排進行分析。

1.2.3 對比分析法

對統計的數據進行對比分析，總結研究成果。

2 結果與分析

2.1 2011年世界大學生運動會各參賽隊伍成套動作分析

2.1.1 各參賽隊成套操化動作分析

通過觀看視頻發現，中國隊的操化動作中的復雜動作多于其他隊伍，復雜動作是指在動作過程中，步伐變化在5次及以上，手臂動作多是使用屈臂、繞臂等，有方向變化且在移動中完成的動作。中國隊的成套動作中共有18個八拍的操化動作，其中，復雜動作有10個八拍，可見，操化動作多樣性，有利于增加動作的觀賞性和藝術性，進而來提高比賽成套動作的藝術分數。

2.1.2 各參賽隊成套動作中踏板使用情況分析

有氧踏板作為輕器械項目，最大的特點就是運動員必須通過動作組合利用踏板進行表演。從統計的踏板使用情況來看，中國隊5種板上動作都有，而其他隊伍的板上動作較中國隊少，這樣動作的復雜性就有所減少，直接影響整隊的藝術分數。在手持踏板上來看，中國隊和韓國隊運用了四種手持踏板的方式，這樣增加了成套動作的觀賞性，從而提高了成套動作的藝術分數。

2.1.3 各參賽隊成套動作中隊形變化的分析

在有氧踏板的成套動作當中，運動員要通過對路線、方向和不同空間，不同隊形來提高成套動作的藝術性和觀賞性。隊形變化處于流動中，能夠令人目不暇接，也能夠讓成套動作流暢、唯美。對于本次比賽，隊形的變化當中變化最多的事俄羅斯隊，達到了8次；其次是中國和韓國，變化7次；其余的隊伍隊形變化都在6次。6支隊伍的隊形變化都緊緊圍繞踏板，沒有出現脫離道具獨立進行隊形變化的情況出現，完全符合規則的規定。

2.1.4 各參賽隊成套動作中空間轉換的分析

空間包括：地面空間、站立空間以及騰空空間三種空間類型。而對于有氧踏板成套動作來說，空間的轉換主要集中在地面和站立空間的轉換中，騰空空間運用較少，原因是有氧踏板當中不設立難度動作，這樣也就減少了騰空空間的動作，所以騰空空間的動作只能夠靠托舉動作來完成。從數據上看，每支參賽隊伍空間轉換的次數都不相同，但多數使用的有三種：地面轉站立；站立轉地面；地面轉站立轉地面。這三種空間轉換6支隊伍都有使用，也是有氧踏板動作當中最常使用空間轉換。

2.1.5 各參賽隊成套動作中音樂的分析

在有氧踏板的藝術評判規則當中，音樂的使用時評分的內容之一，且占有重要的比重。音樂的原創性能夠體現出創新性，也是健美操各個項目未來成套動作音樂選擇的趨勢，但在現有的健美操比賽當中，原創音樂使用情況并不樂觀，多數都是選用1～2首風格相近的音樂剪接而成，且音樂的選擇必須要突出成套動作的主題。

2.2 各參賽隊伍得分情況

從最后的得分來看，排名在前三名的隊伍中，藝術分的得分都在9.0分以上，高出平均分數的0.2以上，；后三名的殘三隊伍的藝術分較平均藝術分數低出0.2以上，所以單動藝術分數上看，藝術分數的高低能夠直接決定成套動作的先后順序，只有在成套動作的編排當中多下功夫，提高成套動作的藝術分值，才能讓運動隊伍在比賽當中脫穎而出，在比賽當中得到好的成績。而中國隊與俄羅斯隊的分數對比也能夠看出來，在完成分數相同的情況下，兩隊的藝術分值就變得尤為重要，藝術分值高的一隊會在比賽中獲勝，這也是藝術分數的重要性的體現（如表1）。

2.3 各參賽隊伍男女比例情況

在參賽的男女比例上來看，男運動員的人數明顯少于女運動員，其中，韓國隊和烏克蘭隊參賽的運動員都是女性，沒有男性運動員參加有氧踏板的比賽項目。在錄像上看，參賽隊伍男女比例為1∶1的參賽隊伍能夠運用更好的動力性配合，如俄羅斯和意大利，都采用了較多的雙人動力性配合，完成的較好，而中國多人數是唯一單數的隊伍，動力性配合也只有兩次，其他隊伍更少。可見，參賽男女人數最好為偶數，且男女相等，這樣在成套動作的編排上可以多采用男女配合的動作，不僅能夠體現出男運動員的陽剛，也能夠展現女運動員的柔美，更完美的體現隊員之間的完美配合，進而提高整支隊伍的藝術分數。

3 結論與建議

3.1 結論

（1）有氧踏板的誕生、普及到最后成為獨立的競賽項目，正是健美操項目健身性的體現，也體現出了健美操項目中藝術性和觀賞性的重要性。

（2）有氧踏板的成套動作中，最后的得分藝術分數與完成分數各占一半，藝術分數主要在于成套動作的編排，其中重要的因素有音樂的選擇、操化動作的多樣性、空間的轉換、器械的運用。

（3）2011年世界大學生運動會有氧踏板比賽前6名隊伍的成套動作中，操化動作主要體現出步伐、手臂的多樣性；在踏板的使用上，形式較為單一，主要以踏板和踩板為主；在空間的轉換上，騰空動作較少；在音樂上，只有中國隊運用了兩種風格的音樂，其他參賽隊伍只用了一種。

3.2 建議

（1）提高成套動作編排的藝術性，藝術得分的高低能夠決定最終成績的高低。

（2）加強隊形與層次的的變化性，增加成套動作的活力，較好的運用器械，適當創新器械的使用方式，體現出運動項目的鍛煉價值和欣賞價值。

（3）增加運動員之間的動力性配合，配合的新穎才能夠抓住裁判與觀眾的眼光，跟裁判與觀眾留下深刻印象，進而提高藝術分數。

參考文獻

[1] 于長菊，李鳳梅.2009年新周期國際健美操規則導向下我國競技健美操成套動作難度與編排創新發展研究[J].西安體育學院學報，2009，26（3）：361-363.

[2] 王穎.第十屆健美操世錦賽中國女單成套動作編排分析[J].體育世界，2009（3）：17-19.endprint