閱讀，真好

王軼敏

“閱讀”是人生中一種必不可少的生活姿態(tài)。“閱讀”父母的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，體會(huì)勞作的艱辛；“閱讀”自然的呻吟，明白要善待自然；“閱讀”社會(huì)的美丑，懂得要守住道德的底線，閱讀經(jīng)典佳作，獲得心靈的輕盈和潔凈……請(qǐng)以“閱讀，真好”為題目寫一篇文章。

《閱讀，真好》思路列舉：

一、閱讀一個(gè)人

1.閱讀奶奶。

寫奶奶因?yàn)榻?jīng)歷過“文革”，性格總是謹(jǐn)小慎微，連說話也不敢盡情表達(dá)觀點(diǎn)；行為上過分節(jié)儉，因?yàn)樗?jīng)歷過三年自然災(zāi)害。通過閱讀奶奶，于是能夠理解她，也理解了她們那一輩的人，更了解了那個(gè)時(shí)代，也因此更珍惜現(xiàn)在。

2.閱讀地理老師。

開頭：一個(gè)人如一本書，需細(xì)細(xì)品味，才能品出他的味道。我總愛在他上課時(shí)細(xì)細(xì)地去讀他。

一讀其貌，卓爾不凡。

再讀其行，樂不可支。

又讀其言，受益匪淺。

結(jié)尾：地理老師這本書還有許多內(nèi)容，都可奉為經(jīng)典。我準(zhǔn)備讀之，讀之，再讀之。因?yàn)椋x他的感覺，真好！

3.讀父親。

寫一次取得特別優(yōu)異的成績(jī)，父親對(duì)我說的一番話。最初聽著只是一個(gè)父親對(duì)兒子的盛贊，細(xì)細(xì)一讀卻是一個(gè)父親對(duì)兒子更高的要求與期望。讀出了一個(gè)智慧又高明的父親，原來他把對(duì)兒子的要求與期望藏在盛贊里。

寫我暑假里沉迷電視，父親的一個(gè)眼神。我讀出眼神里的責(zé)備、失望、期待、忍著不言的相信與尊重。

結(jié)尾升華：閱讀生活的細(xì)節(jié)，我收獲很多。

4.讀陌生人的善良，感受到生活的美好。

二、閱讀書本

1.讀一本書。

讀某一本書——收獲——由衷感嘆：閱讀，真好！

2.讀很多很多的書。