高考政治選擇題答題方法例談

汪志瓊++辛治國

摘 要：在高考政治中，要答好選擇題，全面掌握課本知識是基礎，同時也需要學會一些答題的基本方法，該文就幾種答題方法做簡要介紹。

關鍵詞：高考政治 選擇題 答題

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）05（a）-0233-01

在高考政治中，要答好選擇題，全面掌握課本知識是基礎，同時也需要學會一些答題的基本方法，下面介紹選擇題的幾種答題方法。

1 排除法

排除法是最常用也最有效的解題方法，要領是在排除有明顯錯誤的選項時也要把明顯正確的選出來。錯誤項一般表現為和課本知識不符、和生活邏輯不符、和題意無關等。

例：（2009年全國2卷28題）“面對金融危機這一全球性挑戰，世界各國需要加強政策協調，密切合作、共同應對。在這關鍵時刻，堅定信心比什么都重要。”這一論斷表明，信心作為對前景的良好預期（ ）

①能夠改變經濟規律的客觀性和普遍性②可以推動經濟主體對經濟活動的積極參與③能夠擺脫物質條件的制約，促進經濟復蘇④可以促進經濟形勢向好的方向發展

A①② B③④ C①②③④ D②④

分析：

①項說信心能改變規律是明顯的錯誤，和課本知識不符；③說能夠擺脫物質條件的制約明顯的錯誤的；故選D。

2 抓關鍵詞法

在哲學范圍內，如“實際、國情、形勢、現實、基礎等”總是和物質決定意識、一切從實際出發聯系在一起。“重點、關鍵、首要、核心、重中之重、當務之急、中心環節、第一要務等”總是和主要矛盾聯系在一起。

在經濟學范圍內，如“質量、品種、性能、功能、療效、質地、取材、用途等”總是和商品的使用價值聯系在一起。

商品價格普遍下降的原因和社會勞動生產率聯系在一起。經濟問題的根本原因總和生產力聯系在一起。重大工程總和集中力量辦大事聯系在一起。

政治學里國家為什么要這樣做總和國家性質聯系在一起等。

例：中央經濟工作會議2010年12月10日至12日在北京召開。中央經濟工作會議2010年12月10日至12日在北京召開。會議強調，要以科學發展為主題，以轉變經濟發展方式為主線，實施積極的財政政策和穩健的貨幣政策。這一做法體現了（ ）

A.集中力量解決主要矛盾

B.在分析形勢時必須分清主流和支流

C.抓住時機促成事物質的飛躍

D.科學理論對實踐具有重大的決定作用

分析：主題、主線是關鍵詞反映主要矛盾，所以選A。

3 抓絕對化字詞法

一般情況下，材料里的“一切、完全、絕對、一定、唯一、都、只要……就……”等都是絕對性字詞，難免會有片面性，所以錯誤的可能大。因此從這些字詞入手可以撥云見日。

例：（2008年全國卷2第30題）災害一般是在不利因素同時出現時發生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到（ ）

①聯系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或結果②聯系是多樣的，因此應該全面地認識與事件有關的各種聯系③聯系是客觀的，因此事件的發生與人的活動無關④聯系是有條件的，因此應該注意具體地分析事件發生的各種條件。

A①② B②③ C①③ D②④

分析：①③里包含“都、必須”等字詞

所以答案選D。

4 知識范圍限定法

一些考題直接限定了答題的知識范圍。如運用經濟常識或哲學常識，又如從辯證法角度回答等。

例：（2008年全國1卷24題）中共十七大報告指出，我國“市場體系不斷健全，宏觀調控繼續完善，政府職能加快轉變”。下列行為屬于宏觀調控經濟手段的是（ ）

A國家提高農產品收購價格

B物價部門核準公交的價格

C國家修訂個人所得稅法

D工商部門給新辦企業發營業執照

分析：B、D項是行政手段，C項是法律手段，所以選A項。

5 主體限定法

一些題目對考察的主體也有明確限定。如從政府的角度看、從企業的角度看、從消費者的角度看等，明確主體是誰，才能把選項對號入座。

例：（2010年全國2卷）就業是民生之本。企業的發展有利于就業市場的穩定。為了穩定就業，企業可采用的措施是（）

A與員工協商薪酬

B完善失業保險制度

C提高生產效率

D縮短勞動合同期

分析：B項是國家應該采取的措施，ACD項都是企業可以采用的措施，但CD項不利于穩定就業，所以選A。

6 材料和備選答案通讀法

有些時候會遇到左右為難的情況，我們可以把材料和答案連起來讀一下，就能做出正確的選擇了。

例：（2008全國1卷30題）當下，我國很多地方攤販經營非常活躍，但存在經營不規范現象。有的地方以建立固定經營場所的方式給小販提供經營空間，加強市場管理，規范攤販的經營行為。促進這類個體經濟的發展有利于（）

①實現按勞分配的分配原則 ②擴大政府調控范圍

③解決低收入群體的就業 ④方便群眾的日常生活

A①③ B②③ C①④ D③④

分析：①對應公有制，個體經濟能擴大政府的調控范圍嗎？所以選D。

7 借助語文知識法

有些題借助語文知識或憑借語感積累，也可以做出正確選擇。

例：就新中國而言，20世紀中國境內一共觀測到7次日全食、8次日環食和一次混合型日食，總計16次。在2009年過后，中國境內下一次經過多個大中城市的日全食要等到2035年9月2日。這一事實說明（ ）

A自然界是客觀的 B規律是不可抗拒的 C物質世界是可知的 D人們可以利用規律，分析：“這”是代詞，它指代人們觀測日食的活動而不是日食現象，所以選C項。

8 確定關系法

這個方法適用于經濟學的計算題。計算題需要明確幾種關系

（1）價值量和社會勞動生產率成反比

（2）價格和通貨膨脹率成正比

（3）本幣幣值和本幣匯率成正比，和外幣匯率成反比

（4）貨幣量和流通次數成反比，和待售商品價格成正比

（5）還有課本上的所有公式

例：（2011年全國新課標文綜，12）2010年某企業的生產條件處于全行業平均水平，其單位產品的價值量為132元，產量為10萬件。如果2011年該企業的勞動生產率提高10%，而全行業的勞動生產率提高20%，其他條件不變，則該企業2011年生產的商品價值總量為

A.1452萬元 B.1320萬元

C.1210萬元 D.1100萬元

分析：據已知條件，2010年該企業所生產商品的價值量為132元。2011年社會勞動生產率提高20%，則單位商品價值量為132÷（1+20%）=110元（單位商品價值量與社會勞動生產率成反比）。該企業2011年總產量為10×（1+10%）=11萬件，則商品價值總量=11萬件×110元/件=1210萬元。

故本題答案為C。endprint