論兩宋科舉考試制度的新特點(diǎn)

[摘 要]宋朝的統(tǒng)治者強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)，重文輕武，這對(duì)當(dāng)時(shí)的各方面發(fā)展都有著重要的影響，尤其是科舉考試制度。為了適應(yīng)封建統(tǒng)治的需要，宋朝的科舉制度較前代有了很大的變化，形成了自己鮮明的時(shí)代特征。宋朝科舉考試制度的主要特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：考試的性質(zhì)由資格考試變?yōu)槿斡每荚嚕蝗∠麘?yīng)試人員的種種限制，鼓勵(lì)全民參與考試；科舉取士數(shù)量暴增；士子的綜合素質(zhì)顯著提高；防止考試作弊工作更加完善；在科舉考試制度中強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)制。

[關(guān)鍵詞]兩宋科舉制度；防止作弊；中央集權(quán)制度

中國古代科舉制度是一種通過分科考試發(fā)掘人才、選拔人才為朝廷所用的選賢制度，起源于隋朝大業(yè)年間，在唐代發(fā)展成型。在兩宋時(shí)代，科舉選拔制度更加完備。宋朝在政治上加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方實(shí)力；經(jīng)濟(jì)上施行租佃制，使商品經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，同時(shí)也提高了工商業(yè)者的社會(huì)地位；在文教事業(yè)方面，宋朝重視文化教育工作，并大力倡導(dǎo)發(fā)展文教工作；由于這個(gè)時(shí)期社會(huì)階層發(fā)生了很大的變化，這對(duì)科舉制度都產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響，這也使得宋朝的科舉制度與之前相比有了很大不同，具有自己鮮明的特點(diǎn)。而本文也重點(diǎn)討論探究宋朝科舉考試制度的新特點(diǎn)。

1.以任用考試代替資格考試

早在隋唐年間，當(dāng)時(shí)的科舉制度只是資格考試，士子中榜后僅僅是獲得了做官的資格并不會(huì)直接授予官職。如果想做官必須在國子監(jiān)深造之后再由吏部考核任用。考核不合格者需再等三年才有資格再次參加吏部考核。實(shí)際上吏部考核的限制名類繁多，大多數(shù)寒門弟子都無法通過吏部考核，因而常年不能做官。比如唐宋八大家之一的韓愈，因多次參加吏部考核不過而淪為一介布衣數(shù)年之久。

兩宋時(shí)期科舉考試取消了吏部考核，士子只要中榜就能獲得御賜的名銜，之后便可順利步入仕途。宋太宗趙光義稱帝時(shí)期，士子通過殿試取得進(jìn)士稱謂，以三甲放榜；宋真宗年間再細(xì)分成三甲五等，但凡及第以上，無需參加吏部組織的考核，就可以授予官職。隨著歷史的發(fā)展，及第被授予的官職越來越高。當(dāng)初太祖時(shí)期授予官職的等級(jí)相對(duì)較低。如開寶八年僅僅授予當(dāng)年新科狀元王嗣宗司理參軍的官職，主要是管理地方的獄訟勘鞠事務(wù)。而到了太宗興國年間，當(dāng)時(shí)的一、二等進(jìn)士和九經(jīng)通常能取得將作監(jiān)丞、大理寺評(píng)事或者各州通判之類的官職（1）。這些進(jìn)士步入仕途幾年之后最高能官居一品宰相的高位。通過史書查證：兩宋時(shí)期共有133位宰相，其中通過科舉制度入官的竟有123位之多。總之，宋朝將科舉考試以任用考試代替資格考試，可以為皇帝籠絡(luò)一大批士子，囤積人力資源，達(dá)到人盡其才，這一特點(diǎn)也被后世沿用。

2.限制士族子弟與庶族子弟競爭，取消針對(duì)門第出身的限制

魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行薦舉制和九品中正制，這意味著選拔官員的權(quán)利始終被當(dāng)時(shí)的門閥士族所掌握。他們?cè)谡紊暇哂薪^對(duì)的統(tǒng)治權(quán)，因此庶族地主家的弟子很難步入仕途。到了隋唐時(shí)期，門閥士族階級(jí)已經(jīng)衰落，實(shí)施科舉考試制度，使得寒門弟子也有了做官的機(jī)會(huì)，這無疑是進(jìn)步的。但是這個(gè)制度很不完善，存在一些弊端漏洞，士族階級(jí)仍然有權(quán)力去左右科舉考試的公平性。通過史料查證，唐朝共有宰相369人，有98人屬于名門大族。（2）這說明唐朝仍然有將近三成的宰相出身于士族地主。他們把持朝野，控制仕途，這使得科舉考試制度仍然被控制在士族手中。

宋朝的統(tǒng)治者采取多種措施來限制士族與庶族的競爭。雍熙二年的科舉考試，宰相李昉之子宗諤參加考試并中榜，太宗趙光義在殿試時(shí)義正言辭的喝斥道：“此并勢家，與孤寒競進(jìn)，縱以藝升，人亦謂朕有私也！皆罷之。”（3）并且多次告戒主考官，要求選賢任能，“當(dāng)務(wù)選擢寒俊”（4），不能屈于權(quán)貴，行私舞弊。以至于士族大家“各以所親為請(qǐng)”，真宗時(shí)期，科舉考試“無得以下第親族賓客求賜科名。”（5）由于統(tǒng)治者的重視，大量的庶族弟子憑借自身的能力通過科舉考試步入仕途。

除此之外，宋朝的君王通過一系列改革，逐步取消了科舉考試的門第限制，擴(kuò)大了選拔人才的范圍。太宗時(shí)期，朝廷發(fā)布詔書明確規(guī)定各行各業(yè)均可參加科舉考試。（6）這使得前朝前代一直與仕途無緣的工商雜類子弟以及邊關(guān)各地的士子也有機(jī)會(huì)參加科舉考試。南宋時(shí)期，甚至有屠夫參加科舉考試的奇聞，只要有能力通過科舉考試，就可以被授予官職。這意味著參加科舉考試的士子，基本上沒有了出身門第的限制。據(jù)此可知，宋代的科舉考試制度面向整個(gè)地主階級(jí)、甚至面向社會(huì)最底層的農(nóng)民以及工商雜類人員，這結(jié)束了士族大家長期把持仕途的局面，也就削弱了社會(huì)各領(lǐng)域中血統(tǒng)門第關(guān)系的作用，這也會(huì)激勵(lì)大眾百姓讀書應(yīng)舉，改變?nèi)松蔑@了知識(shí)改變命運(yùn)的價(jià)值。

選官范圍擴(kuò)大，取消門第限制，使得科舉考試向所有人開放。這種變化主要有以下兩個(gè)原因：1、經(jīng)歷五代十國的社會(huì)動(dòng)蕩，兩宋時(shí)期的士族地主勢力完全沒落。當(dāng)時(shí)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，租佃制盛行，土地自由買賣，使得庶族地主勢力快速發(fā)展，工商業(yè)者的地位極大提高。他們想通過科舉考試以提高自己政治地位的政治愿望愈來愈強(qiáng)烈。2、宋朝的統(tǒng)治者希望通過科考來籠絡(luò)大量庶族子弟參與朝政，這樣可以遏制世族勢力的肆意發(fā)展，加強(qiáng)中央集權(quán)，為宋王朝的世襲統(tǒng)治打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.科舉考試的錄取名額急速增長

唐代科舉取士名額很有限，每年至多有六七十人中榜，高宗咸亨四年錄取人數(shù)最多，也僅僅有79人。到了兩宋時(shí)期，情況卻大不同，據(jù)史料記載，兩宋科舉取士人數(shù)十分龐大：北宋的科舉考試，開科考試達(dá)81榜，取士人數(shù)方面，有史可考的正奏名進(jìn)士大一萬九千五百九十五人，諸科一萬六千三百六十六人，共計(jì)三萬五千九百六十一人；特奏名（7）人員有一萬陸仟零叁拾伍人；正、特奏名人員共計(jì)五萬一千九百九十六人。南宋科舉考試開科49榜，取士人數(shù)方面，有史可考的正奏名進(jìn)士兩萬三千一百九十八人（其中明法科兩人）；特奏名進(jìn)士一萬九千零八十七人，正、特奏名人員共計(jì)四萬兩千兩百八十五人。通過其他途徑，譬如武舉、童子舉等科目選為進(jìn)士的人數(shù)也有好幾千人。也就是說，兩宋時(shí)期參加科舉考試取士約十一萬五千四百二十七人，年平均中榜人數(shù)約為三百六十一人，這個(gè)人數(shù)幾乎是唐代取士人數(shù)的五倍，是元朝的三十倍，而明代取士人數(shù)每年也平均不足百人，清朝則每年取士人數(shù)僅僅將近百人（8）。

兩宋科舉取士人數(shù)迅速增加，主要有主客觀兩個(gè)原因：客觀方面，北宋建國之初，疆域驟然廣大，行政機(jī)構(gòu)增多，各地官員相對(duì)匱乏。開寶年間，“諸道幕職，州、縣官闕八百余員”（9）。直到宋真宗時(shí)期“州縣多闕員”。所以只能依靠擴(kuò)大科舉考試取士人數(shù)，收羅大量人才，才能填補(bǔ)各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的人員空缺。主觀方面，唐末之后五代十國社會(huì)混亂動(dòng)蕩的一個(gè)重要原因就是當(dāng)時(shí)朝廷由武人掌控，武人缺乏封建倫理綱常教育，經(jīng)常出現(xiàn)專斷篡位之事，北宋開國皇帝趙匡胤武人出身，因篡位而奪權(quán)，故不信任武將，重文輕武，也就依賴增加科舉考試取士人數(shù)來選拔文官參與朝政。

4.士子的綜合素質(zhì)大幅提高

宋朝的科舉考試制度相對(duì)比較完善，這樣不僅為統(tǒng)治階層籠絡(luò)了大量的人才，更重要的是人才的綜合素質(zhì)較前代大幅提高，其中有些士子在我國歷史發(fā)展中具有深遠(yuǎn)的影響。有道是“宋有天下三百載，視漢唐疆域之廣不及，而人才之盛過之。”（10）縱觀我國整個(gè)歷史，兩宋人才濟(jì)濟(jì)名副其實(shí)。北宋人才從真宗至神宗幾朝最為強(qiáng)盛。僅僅宋仁宗一朝就有千古風(fēng)流人物幾十人，他們?cè)谥袊臍v史長河中留下了自己濃厚的一筆。如晏殊、范仲淹、包拯、歐陽修、司馬光、王安石、曾鞏、蘇氏三父子等，既包括具有雄才大略，治國安邦的政治家，也包括滿腹經(jīng)綸，見多識(shí)廣，留名百世的文學(xué)家、思想家。仁宗在位的40年，各行各業(yè)涌現(xiàn)出如此之多的人才，這都與當(dāng)時(shí)相對(duì)完善的科舉考試制度密不可分。這些歷史人物雖然出身不同，貧富貴賤也有差異，但是他們都是通過參加科舉中榜而步入仕途的。南宋時(shí)期的人才數(shù)量與北宋相比雖然略遜一籌，但相比其他各朝各代亦是人才匯集，他們同樣都是通過科舉而步入仕途的，如岳飛、韓世忠、朱熹、陸游、辛棄疾等，民族英雄文天祥更是狀元出生，他們都對(duì)我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的的影響。

5.考試的防止徇私舞弊工作更為嚴(yán)密

隋唐時(shí)期的科舉考試制度并不完善，尤其是徇私舞弊現(xiàn)象更為嚴(yán)重，幾乎達(dá)到作弊泛濫的程度。如果繼續(xù)放任這種行為任意發(fā)生而不加以嚴(yán)懲，科舉考試將失去其選賢任能的最根本意義。鑒于此，兩宋時(shí)期的統(tǒng)治者都很重視科舉考試的防止徇私舞弊工作，并實(shí)施了很多防止作弊的措施。

宋代防止考官與士子作弊的方法主要包括以下幾方面：第一，鎖院制度。隋唐五代時(shí)期，考官接到監(jiān)考命令后，不需即刻入闈鎖宿，他們有充足的時(shí)間收取賄賂，接受請(qǐng)托，這使得科舉考試喪失公平，民怨載道。宋太宗時(shí)期下詔明確規(guī)定，參與科舉考試的官員一經(jīng)任命立即鎖宿，以防舞弊。真宗時(shí)期兩次下詔，擴(kuò)大了適用鎖院制度的官員范圍，要求所有參與考試的大小官員都適用鎖院制度。（11）第二，封彌制度。封彌制度也稱為糊名制，早在唐代已經(jīng)運(yùn)用。宋朝的封彌制度更加完善，按照規(guī)定，考試士子的姓名，籍貫都要被糊住，甚至考官定的等第也要被糊住。根據(jù)史料查證，宋代最早在殿試實(shí)行封彌制度，然后逐步推廣到省試糊名，最后才普及到州郡發(fā)解試糊名。第三，謄錄制度。又稱之為謄錄法，主要是為了防止閱卷官員辨認(rèn)出考生的字跡而影響考試的公平性。謄錄法最早在真宗景德二年的殿試實(shí)行，景德四年頒布詔書，形成定制。祥符八年朝廷設(shè)置謄錄院，專門負(fù)責(zé)謄錄之事。后來普及到省試進(jìn)而陸續(xù)推廣到各級(jí)考試。

由于宋朝實(shí)施嚴(yán)格的防止作弊制度，相對(duì)保證了考試的公平性，保證了科舉取士人才的質(zhì)量，這種嚴(yán)格的制度同樣是宋朝科舉的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，并被后世所沿用發(fā)展。直到今日，宋代的封彌制度依然被廣泛運(yùn)用在全國各行各業(yè)的考試中，這對(duì)于中國歷史的發(fā)展，對(duì)于選拔人才的公平性起著不可估量的作用。

6.強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)制對(duì)于科舉考試制度的影響

南北兩宋統(tǒng)治者都在政治上有個(gè)共同特點(diǎn)，就是著重強(qiáng)調(diào)并鞏固中央集權(quán)制在封建制度中的地位。科舉考試服務(wù)于政治，所以當(dāng)時(shí)的科舉考試制度或多或少都會(huì)滲透中央集權(quán)制度。具體的做法是限制縮小考官的權(quán)力，然后把最終的科舉取士決定權(quán)掌握在統(tǒng)治者手中。早在隋唐時(shí)代，科舉考試的考官們手中權(quán)力過大，甚至可以認(rèn)為他們對(duì)未來官員的選拔具有決定權(quán)，這無疑會(huì)威脅到統(tǒng)治者的統(tǒng)治地位，不能有效地形成中央集權(quán)。而宋朝統(tǒng)治者必須去消除威脅，鞏固自己的封建統(tǒng)治。

宋朝統(tǒng)治者采取了以下幾個(gè)做法，一是廢除前朝的公薦制度。這使得封建時(shí)期官員之間的座主門生關(guān)系失去了基礎(chǔ)。杜絕了士子做官一心二用，心中只有“恩師”沒有朝廷的隱患。二是更改了殿試的定制。宋太祖于開寶五年首次舉行宋代的殿試，之后幾乎全部殿試都是有皇帝親自參與決定。這樣使得選拔官員的決定權(quán)掌握在皇帝一人手里，這意味著所有的中榜士子都將成為皇帝的門生，擴(kuò)大了皇帝的人事權(quán)。而這種定制被后世沿用數(shù)百年，直到清末廢除科舉，其歷史意義不言而喻。

注釋：

（1）（清）徐松《宋會(huì)要輯稿》選舉一之五.

（2）（宋）歐陽修《新唐書》卷75.

（3）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷26.

（4）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷43.

（5）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷33.

（6）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷59.

（7）所謂“特奏名”是一種特殊照顧的名額，應(yīng)舉士子如數(shù)舉不中，經(jīng)皇帝同意后，仍可賜給出身，與正奏名者享受同等待遇，以示對(duì)舉子的恩寵和對(duì)其應(yīng)試積極性的鼓勵(lì).

（8）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷29.

（9）（清）徐松《宋會(huì)要輯稿》選舉一四之一五.

（10）（宋）李燾《續(xù)資治通鑒長編》卷83.見原《杭州大學(xué)學(xué)報(bào)》，981年第1期。

（11）張希清《論宋代科舉取士之多與冗官問題》，《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》哲社版，1987年第5期。

作者簡介：董智然，男，出生于1989年7月，漢族，山西省懷仁縣人，內(nèi)蒙古大學(xué)法律碩士研究生。