淺談圖書入選“農家書屋”與策劃編輯成長

宋安利 唐成

摘 要：沒有作者資源就沒有選題可言，尤其在當今出版業“百花齊放，百家爭鳴”的情形下尤為突出。而策劃編輯要快速成長起來，參與到圖書項目中無疑是自己擴大集結作者資源的一個效果顯著的途徑。本文分析了圖書在入選“農家書屋”過程中的體會、經驗以及方式策略，以期對策劃編輯提供借鑒。

關鍵詞：圖書項目；項目精神；選題宗旨

中圖分類號：G239 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）11-0163-02

為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》和《關于進一步加強農村文化建設的意見》（以下簡稱“兩個意見”），切實解決廣大農民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題，2007年3月，新聞出版總署會同中央文明辦、國家發展改革委、科技部、民政部、財政部、農業部、國家人口計生委聯合發出了《關于印發〈農家書屋工程實施意見〉的通知》，開始在全國范圍內實施“農家書屋”工程。

從工程的整個環節來講，無可置疑，圖書是這項工程的重中之中，因為它不但直接影響此項工程發揮的作用程度，而且直接決定老百姓對這項黨中央和國務院非常重視的惠民工程的滿意度。出版社作為“農家書屋”工程的源頭即圖書的保障者自然地有著其不可替代的重要作用，而進行選題策劃的編輯在這項工程中的作用和影響將這節決定上述幾個環節的實施情況。

有幸的是，由筆者策劃、組稿、編輯加工的圖書入選進“農家書屋”工程。從入選以來，圖書不斷被重印，印數不斷攀升。

圖書獲得了廣大農民朋友的關注和認可。

盡管決定圖書進入“農家書屋”的因素有很多，比如，封面設計、定價、裝幀、版式等，但是，其中最主要的因素還是圖書內容的實用性和語言的通俗易懂，因此選題的關鍵點值得深思。

一、明確選題宗旨

作為編輯，應充分學習黨中央文件，及時跟蹤相關管理部門有關通知，領會其中的精神和宗旨。就“農家書屋”工程，通過認真學習“兩個意見”及領會相關文件精神（如，新聞出版總署針對此項工程的實施下發的通知文件等），發現“農家書屋”圖書其中最直接的兩個作用：一是為滿足農民文化需要；二是為了解決農民“買書難、借書難、讀書難”的問題。這就直接給了筆者一個確立選題宗旨的答案，即圖書是為廣大農民朋友服務的。這也很自然、很容易在選題組稿的前期已經能定位讀者――農民群眾。由此可知，編輯需要明確圖書讀者的定位左右著圖書的內容組成，直接影響圖書的銷量。

二、構思選題內容

當充分理解了“農家書屋”工程后，確立選題內容，就成了重點。

隨著時代的發展、網絡信息的傳播、電子產品的日用化，農民群眾的閱讀口味日益翻新，緊跟時代潮流，呈現出娛樂化、多樣化、實用化等等現象。現實告訴我們，再不能拿老眼光來看待新農村建設中的新型農民，農民看書選擇也已不僅僅限于傳統的、單一的養殖業、種植業和加工業。部分提前城市化的農村這種現象更加明顯。不得不說農民群眾呈現的閱讀趨向已促使出版界重新思考。

在為“農家書屋”圖書構思選題內容時，在考慮上述情況的同時，還應考慮一個重要的宗旨不能變，那就是：對農家書屋的每一本書來說，讀者為什么會買書？不同于娛樂，讀者買科技書就是希望能從書中學到“本領”，找到自己疑惑的答案，看書后自己“會了，懂了”，也就是實用性。所以，圖書內容的實用性是筆者在構思選題考慮最多的，也是考慮一定不能變的。筆者對圖書的實用性確立后，就開始搜索信息，從網上、書店開始調研，極力去了解當今老百姓都關心哪些實用技術；關心什么話題；在什么技術或者技術的哪個環節疑惑最多。

對農民群眾的需求做到了心中有數還是不夠的，也就是說素材有了，怎么呈現也很重要，就像有一模一樣的一堆積木，搭建的位置不同，呈現給大家的結構就不一樣，很自然地就會發現喜歡它們的讀者人數也不一樣。那么為農家書屋準備的圖書，針對農民朋友這一特殊群體，特殊是因為知識結構、水平、層次、認知力有著很大的差異[1]，考慮到這個因素，筆者就從各個渠道去了解：農民日常碰到問題后，他們首先會想到要哪方面的答案，后會引申什么問題出來，又會怎么做，如果期間還會有問題，會是哪方面的問題等等，通過這次選題的摸索，在這里總結為：摸透他們的問題鏈，然后追蹤問題鏈，再一步一步給予解答，順著他們的思維邏輯逐步解答，消除疑惑，滿足需求。這樣一來，書稿的內容結構，也就是章、節、條都有了清晰的思路，

同時也為作者提供了很好的寫作思路，也有利于作者更加明晰選題的宗旨，把握選題方向。

三、遴選作者

相比在出版社工作十年甚至三十年的老編輯來說，毫無疑問，筆者屬于初出茅廬。說是遴選作者，不如說是搜尋作者，而對于有龐大的作者資源的編輯來說，優勢是顯而易見的，遴選也就更符合了。加之，中國質檢出版社，并不是以農業為特長，無論是出版農業方面的圖書還是農業方面的作者，實踐證明，資源都是鳳毛麟角。

有了組織這方面圖書選題的想法后，隨著選題思路的逐步清晰，根據選題的需求，搜尋作者的方向基本心中有數了：首先，作者身份必須是符合選題內容的，也就是說，作者本身要離農民最近，筆者感覺這一點最重要。因為，置身于農民之間，才能最知道農民的疑惑、懂得農民的需求。其次，作者不但掌握農業技術方法，而且有給農民朋友做過現場指導，并有著親自教授的經驗，這樣的作者更知道用什么語言來組織自己的書稿，知道用什么語氣和技巧讓讀者更明白自己的意圖，能使讀者從他寫的書稿中明白書里在說什么，也就是我們常要求的通俗易懂。最后，作者有良好的寫作動機，作者愿意把自己積累的知識和經驗寫出來，作者愿意寫出的目的只有一個，那就是真真實實地想把自己掌握的知識用來解決農民常見問題。自己出書不為名利。因為，這次的圖書本身就是黨中央，國務院的一項惠農工程，想切身為農民朋友做的一項實事，極力解決農民朋友的所思、所盼、所憂，所急而做的一項扎扎實實的工作途徑。想到這里，有人會問了，有些作者都沒有碰過面，編輯又怎么來衡量作者動機這一點呢？是的，當初的確是不好判斷，但是大家常聽到：“他（她）說第一句話，我就知道他（她）是什么人了”，這就說明，人和人打交道，幾句話，幾個小事情，甚至見面的第一句話，在某種程度上就能反映一個人的品格和心理，至少有個大概的了解。

按照自己選題的要求，筆者開始在網上搜尋作者，回想起來，真是大海撈針，有剛拿起電話報上自己的名字，對方就掛電話的；有剛說上一兩句問給多少錢的；更多的是，把話還沒說完就被對方掛掉電話的。其實，在目前這種電信環境下，對方的這些舉動都是可以被理解的。幸運的是筆者找到了符合自己選題的作者朝著目標，鍥而不舍，定有收獲[2]。

通過農家書屋的選題策劃、搜尋作者、組稿經歷給了筆者很多的啟示，也讓筆者更加有信心面對自己的編輯工作，從選題組建到圖書整個出版過程，讓我獲益良多[3]，綜上所述，筆者總結了編輯工作中的選題組稿經驗，希望同行的編輯探討交流。

參考文獻：

[1] 李新生.農業編輯的角度[J].今傳媒，2008（1）.

[2] 張泓，張新平，龔漢忠.科技期刊編輯的素質[J].學報編輯論叢，2007（15）.

[3] 馬樂惠，高維岳.策劃編輯快速成長的法寶——項目驅動法[J].科技與出版，2013（3）.

[責任編輯：思涵]