聯動青春 我們再出發

□ 王家安

初冬方至，暖陽怡人。

黨的十九屆六中全會，一次承前啟后、繼往開來的重要會議，通過了一份光輝的馬克思主義綱領性文獻——《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。令熱衷傳統文化的同仁欣喜的是，決議強調“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，必須結合新的時代條件傳承和弘揚好”，這是新時期我們弘揚和推動中華優秀傳統文化，包括優秀楹聯文化的行動指南。

如何讓古老的楹聯文化煥發時代生機，用傳統的兩行文字講好中國故事？進入二十一世紀，楹聯人的探索始終沒有止步。尤其是面對新生代力量，在青少年心中播種楹聯文化的種子，以青年人喜聞樂見的形式宣傳、培訓、推廣楹聯，更是無數有識之士的努力方向。這其中，我們看到《對聯》雜志，這個成長于改革開放初期，見證了四十年來時代風云歷程的刊物，體現出“一本有積淀的人文雜志”應有的襟懷擔當。

“未來屬于青年，希望寄予青年”。從早期的青少年對聯知識、學生擂臺、課外輔導員，到連續多屆的“對聯夏令營”，再到如今每周開展的“聯動青春·吟詩作對活動”；從《笠翁對韻》的解讀，楹聯教學的推廣，楹聯名師的角逐，再到全國聯教深化年的鼓與呼，這本刊物，始終在楹聯教育及青少年普及方面砥礪前行，初心未改。包括這兩年《對聯》雜志相繼建立的新媒體矩陣，兩行文字，攜青春之手，扣時代脈搏，積極探索傳統文化的全新表達，展現出別樣的青春風采。這其間，我與許多同齡人也有幸因《對聯》雜志的助力，相繼創辦了中國青年詩詞楹聯網，以及后來的青年楹聯研究會等青年楹聯愛好者溝通交流的平臺。

今年初，教育部印發《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》，明確提到面向中小學開展對聯欣賞、撰寫等內容，更為下一步“聯動青春”提供了廣闊空間。2021年，注定是極不平凡的一年，這一年，青年人站在建黨百年的歷史節點，發出“強國有我”的時代宣言；這一年，我們也欣然在中華民族偉大復興的新征程上，迎來了近幾十年來最強烈的文化自信，“于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風浩蕩。”

最近，《對聯》雜志又以更加飽滿的激情，深入河東大地，去基層做活動、搞調研，訪聯教、話聯情。他們擁抱時代，不負韶華，新時期的對聯人已經再次集結，激情出發！