樹立終身學習的思想，做與時俱進的信息技術教師

李立松

現在的社會是信息高速發展的社會，作為一名老師特別是一名信息技術老師就應該要教會學生信息技術，讓他們能適應社會，服務社會。有幸參加了我們市的信息技術基本功競賽，從整個流程反觀信息技術老師有很多地方有待提高。

教師的基本功大概有這幾方面：粉筆字、即興演講、教學設計、課件制作、課堂教學、專業知識和操作技能考試等這幾個環節。在每一個環節都有很多人表現得不盡如人意，因此提高信息技術老師的自身水平和信息素養顯得尤為重要。我認為，我們應該有這幾方面的思考，下面談談個人的想法。

作為一名信息技術教師，在學校的工作中時常扮演著“螺絲釘”的角色，哪里需要去哪里。身兼“數職”的結果是只專注于解決眼前的問題，而不能專注于自己學科的進步，好多老師都有這樣的感受，一方面深知自身基本功不扎實，另一方面又以忙為借口忽視了平時的學習和積累。工作多年，專業素養的提高卻微乎其微，專業知識的廣度和深度都嚴重不足。

時代在發展，社會在進步，我們信息技術老師更應該要進步，我認為我們應從以下幾個方面

入手。

一、注重專業知識日積月累，促進專業技能不斷成長

在基本功比賽時，有很多人在VB和Flash，以及網頁中的CSS沒有做好，這個充分說明了我們老師平時沒有學習或沒有鞏固自己的知識，只有無奈地放棄很多題目。很顯然這是我們信息技術老師平時對知識的學習僅僅浮于表面，沒有多挖掘、多思考；我們不能因日常教學工作忙，而忽略了教師自身的專業成長。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，想要給學生一碗水，必須自己先有一桶水，只有平時多學習、多探討、多積累，才能扎實地掌握專業知識，才能靈活運用到教育教學工作中。

二、勤加訓練重在堅持，提高教育教學能力

在教學設計與課堂教學方面，同樣有很多人感覺時間很緊，既要進行教學設計還要制作課堂教學用的課件。因此在平時要多練習，加強這方面的訓練，知道如何合理安排時間，才能做到忙中有序、有條不紊。另外，很多的人教學設計沒有太多出彩的地方、內容也不夠豐富，比賽時提供的素材有限，因此首先要進行審題，好好研究下比賽所能夠提供的東西，做到心中有數，這樣在教學設計過程中能夠有的放矢，避開素材不夠的地方，或者想辦法去用別的內容替代，這就要求我們平時積累深厚的功底。教學基本功可以全面考查一個教師的綜合素質，教師的基本功扎實，才能有高質量的教學。要想提高自己的基本功水平不是一朝一夕就能達到的，我們可否擠點時間讓學習成為慣性，不斷地汲取新知，豐潤自己？

三、學習需要靜心、恒心、快樂的心

計算機的學習其實是很枯燥的，知識的累加又是一件很漫長的事，不可能一朝一夕的努力就能夠獲得顯著的進步，尤其在現行的社會，我們更加需要靜下心了，全身心地投入計算機的學習中去，計算機知識的繁瑣，計算機技術的飛速發展，我們要保持一顆恒心，只有堅持不懈地學習，才能讓自己不斷地累積知識，擴大自己的知識面，在滿滿累積知識的同時，我們還需要保持一顆快樂的心，保持一個快樂的心，我們才會在漫漫的學習中快樂地堅持下去，并且時刻保持激情去研究計算機以及計算機軟件的基本工作原理。同時，更要樹立終身學習的意識，在平常工作中做一個有心人，樹立終身學習的意識，使自己不斷成長。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”通過參加市基本功大賽，使所有人都感受到了競爭，感覺到了壓力。有了壓力我想就應該把壓力轉化動力，經過這次比賽，我覺得只要虛心沒有越不過的坎，只要勤奮沒有趟不過的河，也許我們不是最聰明的，但我們能夠做的是我們盡我的最大努力進行學習，并且能夠堅持。同時也感悟到，“艱難困苦，玉汝于成”在這個舞臺上我充分地展示了自己，這是一次磨煉，更是一次機會，經過這一次的歷練會使我們懂得珍惜，知道要努力，努力地學好信息技術的相關知識，了解并學習一些前沿的知識，向優秀的人學習，以他們為榜樣，同時努力做好一名優秀的人民教師。endprint