新型古箏的劣勢分析與箏改探索

夏菁

摘要：新中國成立以來，世界音樂文化融合不斷加強，民族器樂的弊端紛紛暴露出來，古箏作為最受歡迎的民族樂器之一，其改制的呼聲也越來越高。二十世紀末，中國掀起了“箏改”熱潮，大批優(yōu)秀人才參與其中，至今涌現出許多新型古箏。對這些新型古箏，社會的褒貶不一，本文章通過研究當代較具影響力的三種新型古箏：蝶式箏、潘氏箏、多聲弦制箏的形制，分析其劣勢，進而思考未來箏改的發(fā)展道路。

關鍵詞：新型古箏 劣勢 箏改 探索

一、傳統(tǒng)古箏的改革概況

經歷了兩千五百多年的歷史選擇與發(fā)展，古代的箏從秦朝的五六弦形制發(fā)到到清末的十六至十九弦形制。新中國成立后，古箏也最終以21弦S型箏定形。這里所說的傳統(tǒng)古箏主要指21弦S型箏。

傳統(tǒng)古箏以五聲音階調性定弦，并且轉調的不便也十分不利于其與樂隊合作，這為箏走向世界帶來重重阻力。針對這一現狀，20世紀50年代開始，沈陽音樂學院就組成了箏改小組，并制定了張力轉調和截節(jié)弦長轉調兩種改革方案。到了60年代，該小組終于研制出一臺較為成功的腳踏式橋碼柱轉調箏。這在當時為古箏引起了巨大轟動，這臺腳踏式橋碼柱轉調箏在當時還有許多不足，但為古箏形制改革開啟了一個新的天地。人們認識到了古箏形制改革的可行性，也開始為古箏形制改革事業(yè)投入更大的熱情。新中國成立以來，古箏形制改革探索較為成功并在業(yè)內引起廣泛關注的主要有：1965年上海音樂學院民樂系何寶泉教授設計的“蝶式箏”、1996年天津潘海新、潘海偉兄弟研制的“潘氏箏”、2006年由中央音樂學院古箏演奏家李萌教授與上海民族樂器一廠共同研發(fā)的“多聲弦制箏”，此外，從20世紀60年代以后宣告成功或仍在研制的轉調箏還有：營口民族樂器廠的張力轉調箏；沈陽音樂學院張昆設計的橋碼移柱轉調箏、大慶的拉震式轉調箏、山東、江蘇、安徽的滾輪移碼轉調箏、遼寧、江蘇的多功能按鈕截弦式轉調箏等①。本文試對前三種較有影響的新型古箏進行研究，對其劣勢進行分析比較，提出自己的想法與意見，希望能為古箏形制改革發(fā)展貢獻一份微薄之力。

二、新型古箏的劣勢分析

（一）蝶式箏

1.蝶式箏的研制

1965年蝶式箏正式出現在人們面前，它是由上海音樂學院何寶泉教授經歷四十年研制出來的。該新型古箏因其外形如蝶而被稱為“蝶式箏”，它是采用五聲音階相錯補加音位的排列法而設計的，即在五聲音階定弦的某些弦距之間增加了半音或變化音，還裝有弦鉤，以改變某些定弦音的音高。箏體猶如兩個箏并在一起，采用一個共鳴體。該箏共裝有49根金屬琴弦，共四個八度（D—d3）。蝶式箏1980年通過中國文化部科學技術鑒定，1981年獲《1980年全國文化科技成果二等獎》。2005年，何寶泉教授也在上海音樂學院舉辦了第一期蝶式箏培訓班，招收了一批國內外的優(yōu)秀學者前來學習，擴大了蝶式箏的學習隊伍，增強了蝶式箏的影響力。

2.蝶式箏的劣勢分析

（1）五聲音階共振效果不及十二平均律標準

蝶式箏使用五聲音階相錯補加音位的方式達到組合成十二平均律的效果，但是由于古箏自身的材質與共振腔體的限制，使得古箏出來的“十二平均律”總是“游移”在標準音左右。何寶泉教授在2007年《敦煌國風》節(jié)目中也曾指出：“五聲音階共振時是向聲律，十二半音是平均律。這兩個律制不可能一樣，所以鋼琴的大二度很刺耳，古箏的大二度就比較協調一點。”蝶式箏演奏十二平均律的樂曲可能只能夠達到“形似”效果，而按專業(yè)調律師的角度來說，蝶式箏可能也是一個“調不準”的樂器。

（2）對于演奏者的要求高而不利于樂器的普及

蝶式箏是49弦制的新型古箏，相對于現在普及的21弦箏來說，它的學習難度加大，對于演奏者的專業(yè)水平要求更高，甚至需要鋼琴基礎。并且蝶式箏的曲譜都是由五線譜記譜的，而現在90%以上的古箏學習者都習慣于看簡譜，國內現存在大部分古箏曲目也都是簡譜。筆者作為一名古箏專業(yè)的學習者，也更傾向于看簡譜。此外，蝶式箏的體積增大，較古箏而言更不易攜帶。古箏現在在中國的流行與其易學的特點是分不開的，而蝶式箏提高了學習難度，可能最后的推廣也只能作為一種專業(yè)樂器在特殊人群中學習，不能達到現在古箏在全國乃至世界范圍內的受歡迎程度。

（二）潘氏箏轉調箏

1.潘氏轉調箏的研制

自幼喜歡音樂，并且都具有較好機械木型制作技術的潘海新、潘海偉兄弟經過18年努力研制出來的潘氏轉調箏，于1996年在揚州舉辦的“中國古箏藝術第三次學術交流會”上展出。它又稱“新箏”（“新型十二平均律轉調箏”簡稱）、“W型轉調箏”（為區(qū)別于S-21弦箏）、“現代箏”（青年箏家呂春麟給予稱號）。比較蝶式箏而言，潘氏箏似乎受眾面更廣。該新型古箏獲得了許多項國家專利，并且通過了科技部門的科技鑒定和國家樂器質量檢測中心的檢測，國家文化部也已經將其列入重點科研項目。2003年8月16日，中國民族管弦樂會正式將其納為考級項目。潘氏轉調箏在國內外市場上都受到廣泛歡迎，在愛爾蘭、古巴、米尼加更是得到廣泛普及，并且擁有了自己獨立的網站——中國現代箏網。

2.潘氏箏的劣勢分析

（1）規(guī)整的設計有失東方古韻

潘氏箏現在已經進入許多高等院校，成為教學項目，如2008年呂春麟老師首次將潘氏箏帶進廣東文藝職業(yè)學院，2012年國家211工程大學暨南大學也引進該樂器，并成立了現代箏樂團，作為暨大的特色項目。2005年，在第25屆布達佩斯國際藝術節(jié)上，王天一率領東方女子古箏新箏樂團進行了兩場專場演出，在國際上宣傳了潘氏箏。但是，筆者通過觀察了解后發(fā)現，潘氏箏采用方正的外形與W型琴面板設計，再加上滑動變音器標準地滑動轉調，使得整個樂器與演奏看起來很“規(guī)整”。傳統(tǒng)古箏箏身、琴碼、琴架都是木質，面板呈弧面，整個設計都給人自然古樸的感覺，而潘氏箏則在木質琴身中將塑料材質并且?guī)в胁煌伾幕瑒幼円羝鞣胖迷陲@眼位置，五顏六色的設計風格與箏體不搭，雖然這樣設計有助于轉調，但是使得潘氏箏更“異域風”，乍看似乎覺得還有點像揚琴。現在許多人都把潘氏箏比作“東方鋼琴”，筆者認為，在潘氏箏走向世界，成為世界樂器的同時，應當更加強調中國的文化特色，在樂器的制造上應融入更具代表中國特征的設計。

（2）傳統(tǒng)箏學習者適應難度大

潘氏箏左手演奏區(qū)與右手演奏區(qū)的跨度大，這樣不利于演奏者進行快速彈奏。此外，潘氏箏的弦距也與傳統(tǒng)箏不同，它的左演奏區(qū)七聲音階定弦的弦距與右演奏區(qū)五聲音階定弦的弦距不同，而右側大二度與小三度的弦距也不同，這對于習慣傳統(tǒng)箏演奏的人群來說入門適應時間較長，這也是它推廣的一個阻力。

（三）多聲弦制箏

1.多聲弦制箏的研制

根據亞洲箏類的特點與中國古箏自身存在的缺陷，中央音樂學院李萌教授與上海民族樂器一廠于2006年共同研制出了多聲弦制箏。經過2004年起始的數年反復研究，幾套方案反復試驗，多聲弦制箏現在也具備了一定的影響力。2008年12月19日晚，由中央音樂學院、北京市民族文化交流中心舉辦的“千里之行”——2008年敦煌之夜新作品新作古箏音樂會在北京音樂廳獲得成功。

2.多聲弦制箏的劣勢分析

（1）坐彈優(yōu)勢不及其他轉調箏

我們不難發(fā)現，演奏者在演奏多聲弦制箏通常會進行“滑動換位”，即在演奏過程中從箏的右演奏區(qū)轉移到左演奏區(qū)時，需要人身體從箏體的右側轉移到左側，而在左演奏區(qū)演奏一段之后，演奏者又將“滑回原位”。這樣的演出似乎有些滑稽，演奏者在箏體上左右移動顯得十分奇怪，而在快板演奏時更是顯得“手忙腳亂”。所以，在坐彈方面，多聲弦制箏優(yōu)勢不及蝶式箏、潘氏箏等轉調箏。

（2）快速轉調不便

由于保留了傳統(tǒng)箏的21弦制與調琴手法，多聲弦制箏的調總是提前調好的，中途換掉十分麻煩，這一點在傳統(tǒng)箏上并無十分大的突破。前文講的宋心馨與夏金甌演奏的《植物大戰(zhàn)僵尸》，是由四臺琴同時完成的，雖然演出時經過演奏者的設計與表演，加上樂曲本身的趣味性，使得表現顯得活潑新穎，但這也讓我們發(fā)現了多聲弦制箏的不足。

三、未來古箏形制改革的方向探索

古箏這門古老的樂器，隨著中華民族文化的發(fā)展而不斷進步。筆者認為“箏改”熱潮是完全可以接受的，在這股浪潮下，出現了許多新型古箏，而這些古箏在創(chuàng)造與實踐的過程中暴露出來的問題，又可以作為古箏進一步改革發(fā)展的有力參考依據，最終最優(yōu)秀的新型古箏就會被大眾所接受，這也是符合達爾文“物競天擇”的自然選擇的。筆者還認為，未來古箏形制改革探索應當始終注意一下幾點：

（一）保持箏的古韻美

由于現代文化的融合，我們中國許多傳統(tǒng)音樂都受到了外來文化的沖擊。“崇洋媚外”在當今中國并不稀奇，反而有大片的推崇者。不僅“洋酒”、“洋煙”、“進口貨”等產品排擠國產而占據中國大片市場，甚至許多人崇尚“洋樂器” 而貶低“民族樂器 ”。作為民族樂器的代表者，古箏未來改革發(fā)展一定需要保持原有的古韻美，而不能單純?yōu)榱擞鲜澜缫魳范牡妹婺咳牵瑧斒且灾腥A民族特有的姿態(tài)傲立在世界舞臺之上。

（二）世界箏的遠大目標

保存?zhèn)鹘y(tǒng)美的因素并不代表不需要融入世界，中國閉關自守導致落后，古箏的改革也應當吸取教訓。只有當古箏走向世界時，它才能獲得最大的發(fā)展。如果鋼琴只是一個英國樂器或只是一個法國樂器，它的曲目量就會很少。而現在鋼琴是個世界性樂器，那么就會有世界各地的作曲家，例如，德國、法國、英國、中國、美國等多個國家的作曲家都會為它寫作品的，因而，這件樂器的發(fā)展水平也就非常高②。所以，我們應當豎立“世界箏”的遠大目標，舉世界之力推動古箏的發(fā)展。

注釋：

①中國民族器樂學會，北京樂器學會編：《W型轉調箏實用教程》，北京：中國文聯出版社，2006年，第133頁。

②李萌：《多聲弦制古箏的特色與文化優(yōu)勢》，《樂器》，2009年第10期。

參考文獻：

[1]中國民族器樂學會，北京樂器學會編.W型轉調箏實用教程[M].北京：中國文聯出版社，2006.

[2]范冉：當代古箏形制改革評述[D].北京：中央音樂學院，2008年.

[3]李萌.多聲弦制古箏的特色與文化優(yōu)勢[J].樂器，2009，（10）.