古箏演奏中指揮動作的遷移探索

張莉

【摘要】古箏是我國民族樂器中的瑰寶，具有強大的藝術表現力和感染力。古箏演奏中指揮動作的遷移也是演奏者必須掌握的藝術。文章從指揮動作與古箏演奏體態律動的特點入手，敘述了在古箏演奏體態律動中指揮動作的遷移。

【關鍵詞】古箏演奏體態律動；指揮動作；遷移

在進行箏曲演奏的過程中，演奏者要依據作品的內容和要求，認真細心地設計演奏的動作，選擇性地運用指揮動作的精華，確保演奏的作品豐富、富有激情，把作品細膩、準確地呈現給觀眾，進一步提升自身的演奏藝術和質量。

一.簡述指揮動作與古箏演奏體態律動的特點

“指揮”具有多個層面的含義，此文中的指揮指的是樂隊及合唱隊進行組織排練和演出的人。指揮者的責任就是依照音樂作品的內容和風格，運用多種形式來展現作品不同方面的變化。指揮者運用手勢的動作，可以很好地展現音樂表演的意圖和要求。指揮可以在音樂進行表演過程中的速度、力度、思想情感等方面的變化給出準確的提示，達到對音樂的某些要素實施提示的手勢語言；在進行手勢提示時，大多帶有一些表現感情色彩的手法，達到展現感情色彩的手勢語言。

“體態律動”是指跟著音樂的節奏，運用身體的動作來感受樂曲的要素，表達情感，達到富有節奏感和韻律感的身體狀態。演奏者首先必須具備演奏樂器和被演奏樂器的技巧，在進行古箏演奏的過程中，不僅依靠純熟的演奏技巧，還應該認真探究它的體態律動，在演奏的時候再現音樂。文中所說的身體動作，指的是手指觸弦技術以外的其他動作。綜合可知，古箏的指揮者和演奏者的職責非常相似，這二者的體態律動有很多相同的功能，它們因為相似性或共同性的互相影響出現遷移的情況。

二.在古箏演奏體態律動中指揮動作的遷移

（一）預備和收束動作的遷移

演奏古箏的預備動作分為預備拍動作、起音拍動作。預備拍動作和起因拍動作是兩個相反方向的動作，它們之間緊密相連。其代表著音樂的力度、速度和基本的情緒，時值大多用一拍。為了確保古箏演奏的音樂可以快速地讓聽眾明白其演奏的速度、情緒，很好地展現作曲家的創作思路，就必須很好地運用指揮預備動作加以演奏，不可以不進行預備動作就在箏弦上彈奏第一個音。在演奏抒情的箏曲時，預備拍的動作必須以緩慢、舒展開始，在進行節奏明快、音符密集的箏曲演奏時，預備動作的速度要輕快且帶有彈性；而在對強力度慢速的箏曲進行演奏時，預備動作必須快而大。指揮人員在樂曲結束、句停頓、段落停頓這些地方時，所打出的音樂收束的動作叫做收拍。收拍分為強收和弱收兩類。古箏演奏者必須懂得收束的藝術，依據所演奏的箏曲情況，來選擇合適的指揮收拍動作演奏最后的音，不能胡亂收尾。

（二）速度、幅度、力度變化動作的遷移

指揮者在指揮不同的箏曲作品時，他的指揮動作不會是一模一樣的，需要依據箏曲的思想內容、音樂的速度、表情等多種情況的改變，從而改變指揮的動作或拍式。指揮者通常運用指揮的動作大小、手勢線條的力度及動作的移動等方面來展現不同箏曲的各方面的變化。演奏箏曲的人員在作品的速度、力度和變化演奏的過程中，可以依照指揮動作的動作大小、力度感、動作的幅度等方面進行體態律動的演奏，很好地展現出箏曲的力度、速度及變化。在進行箏曲的演奏中，通過遷移，適當的地擇不同的體態律動來展現音樂，達到靈活應用，融匯貫通，很好地展現箏曲的效果。

（三）呼吸動作及分句的遷移

樂曲的組成由句、段、樂節等多個結構組合而成，用呼吸把句與句之間進行隔開。古箏的演奏不止注重手指的技巧的運用，也很好地展現其音樂的感情，由于很好地控制呼吸，不僅保障了演奏的樂曲可以清楚地表達樂句，也可以讓演奏者在形體動作和音樂韻律上相互和諧。在進行箏曲演奏時，演奏者必須注意樂曲中的句逗劃分，在合適的地方進行呼吸或換氣，使樂曲的神韻得以很好的表現。通常指揮者在句與句的停頓之處，會做出暗示分句及呼吸的提示性動作被稱為分句動作。分句動作不只是前一句的收句之處，也是后一句的起句之處。在進行古箏演奏的過程中，其呼吸的控制不僅要控制正常的生理呼吸，還必須學會運用肢體語言加以配合樂句的呼吸，達到演繹出更好的樂曲效果。古箏演奏者可以借助指揮者的分句動作來演奏樂曲的呼吸，依據樂曲的力度、音量、情緒等方面的變化進而調整肢體呼吸。

（四）暗示性動作的遷移

在進行箏曲的指揮中，指揮者需要運用一些較為細膩的動作，來很好地展現音樂上的細節、特點等多種因素，準確無誤地暗示到樂隊或者合唱隊的心中，如此就出現了指揮中的暗示性動作。通常出現的三種暗示動作如下：（1）運用腕部動作的暗示，表達音樂輕巧、跳躍的特點；（2）運用小臂動作暗示，在慢速、重音節奏等地方進行暗示，確保動作上的韻律和節奏中的韻律相互一致；（3）在樂曲的附點音、休止符等地運用中斷性動作進行暗示，確保作品可以更加細膩地展現出來。除了以上的暗示形式以外，指揮者通常還運用面部表情等形式進行暗示。暗示動作在運用的時候，大多不是單一的出現，需要依據作品的實際情況綜合起來運用。演奏者在古箏作品的演奏中，如果出現重音休止符、切分音、附點音符等地方時，也能使用指揮的暗示性動作。多種暗示性動作的綜合應用，可以更加細膩、準確地展現作品。

三.結束語

古箏演奏者不僅要具備多種演奏的技巧，也要對古箏演奏中的體態律動有一定的了解和掌握。不能只注重演奏技巧的鍛煉，而忽視體態律動的藝術。在進行箏曲演奏的時候，演奏者要把嫻熟的技巧及體態律動的遷移形式合理結合，確保作品可以展現出最好的效果。