護(hù)理人員臨床護(hù)理路徑認(rèn)知狀況的調(diào)查分析

曹雅晨

【摘要】目的：調(diào)查分析護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑認(rèn)知狀況，并指出其中的問題及解決方案。方法：對(duì)我院的100名護(hù)理人員進(jìn)行不記名式問卷調(diào)查，共有20個(gè)問題，每題1分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不倒扣分，記錄所有參與調(diào)查人員的得分并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果：其中得分0～5的11例，得分5～10分的38例，得分10～15分的護(hù)理人員38例，得分最高的人群有12例；網(wǎng)絡(luò)和與同事交談成為被調(diào)查者獲取臨床護(hù)理路徑知識(shí)的主要途徑，分別占57.0%和49.0%；工作太忙和信息來源太少則成為阻礙臨床護(hù)理路徑知識(shí)傳播的主要因素，分別為90.0%和75.0%。結(jié)論：護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑的知識(shí)了解過少，臨床護(hù)理路徑模式?jīng)]有得到推廣，應(yīng)通過加強(qiáng)醫(yī)院的重視，加大對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)力度，從而有效推廣臨床護(hù)理路徑的應(yīng)用，提高護(hù)理人員的水平。

【關(guān)鍵詞】護(hù)理路徑；臨床護(hù)理；認(rèn)知情況

【中圖分類號(hào)】R471 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1004-4949(2014)07-0291-02

臨床護(hù)理路徑是指根據(jù)每日護(hù)理計(jì)劃，為一類患者誰的那個(gè)的住院護(hù)理圖式。根據(jù)病種的不同，參照我國及國際現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，以病人為本，以最佳的護(hù)理效果為最終目標(biāo)，通過護(hù)士、醫(yī)師、營養(yǎng)師等多學(xué)科的專家詳細(xì)設(shè)定護(hù)理計(jì)劃，同時(shí)通過護(hù)士預(yù)見性工作而使患者能夠名曲自己的護(hù)理目標(biāo)，自主參與到護(hù)理之中［1］。本研究通過問卷調(diào)查我院的100名護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)做如下報(bào)告。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取我院100名臨床護(hù)理人員作為調(diào)查對(duì)象，其中工作不滿一年的人員有15名，工作經(jīng)驗(yàn)在五年之內(nèi)的人員有50名，十年以上十五年以下工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員15名，十五年以上工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員20名；年齡20～50（32±2）歲；中專學(xué)歷20%，大專學(xué)歷50%，本科學(xué)歷30%。

1.2 方法：由醫(yī)院設(shè)計(jì)《護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑認(rèn)知狀況調(diào)查表》，調(diào)查內(nèi)容包括年齡、學(xué)歷、職稱、工作時(shí)間、是否對(duì)臨床護(hù)理路徑有一定的認(rèn)識(shí)、是否參加過相關(guān)培訓(xùn)、是否有必要開展臨床護(hù)理路徑等20個(gè)問題。本研究的問卷調(diào)查采取不記名形式，每做對(duì)一個(gè)選擇記1分，做錯(cuò)記0分，滿分20分，分?jǐn)?shù)越高則代表對(duì)臨床護(hù)理路徑認(rèn)識(shí)越全面。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：本研究所有數(shù)據(jù)均采用SPSS19.0軟件處理，以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（ X±s）表示計(jì)量資料，以數(shù)（n）和率（%）表示計(jì)數(shù)資料，P＜0.05則表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 問卷調(diào)查得分情況

調(diào)查的得分情況如下，其中得分0～5的11例，都屬于年紀(jì)較大，接近退休年齡的護(hù)理人員；得分5～10分的38例，年紀(jì)與之前的低分人員相比稍小；得分10～15分的護(hù)理人員38例，工作時(shí)間分布則從不足一年到五年之內(nèi)均有；而得分最高的人群有12例，年齡和工作時(shí)間分布則相對(duì)較窄，基本屬于工作5～10年，年齡在30～35歲之間。詳見表1。

表1 護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑的了解情況

得分情況 年齡分布 例數(shù) 所占比例0～5 45～50 11 11.0%5～10 35～45 38 38.0%10～15 20～35 39 39.0%15～20 30～35 12 12.0%2.2 臨床護(hù)理路徑知識(shí)來源

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)和與同事交談成為被調(diào)查者獲取臨床護(hù)理路徑知識(shí)的主要途徑，分別占57.0%和49.0%；而通過專業(yè)教材、講座和培訓(xùn)則相對(duì)很低。而與此相對(duì)的問題“期望從何種途徑獲取相關(guān)知識(shí)”中，則以講座、培訓(xùn)和專業(yè)教材分別居于第一、二、三位，分別是89.0%、78.0%和69.0%。

2.3 接觸臨床護(hù)理路徑知識(shí)的阻礙

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工作太忙和信息來源太少則成為阻礙臨床護(hù)理路徑知識(shí)傳播的主要因素，分別為90.0%和75.0%。另有10.0%的人員對(duì)臨床護(hù)理路徑不感興趣。

3討論

臨床護(hù)理路徑被視為自上個(gè)世紀(jì)九十年代以來在醫(yī)學(xué)臨床研究上取得重大變革之一的治療模式，至今發(fā)展歷程不算長，可以稱得上是一種新型的治療方法［2］。它初次被采用的時(shí)代要追溯到上個(gè)世紀(jì)80年代，被波士頓的新英格蘭醫(yī)學(xué)中心采用后便迅速被美國、英國、澳大利亞等國家所采納。在中國，使用臨床護(hù)理路徑的范圍還不算廣泛，僅在新加坡、香港、臺(tái)灣等較為發(fā)達(dá)的地區(qū)采用了該項(xiàng)技術(shù)，中國還有很大的發(fā)展和推廣市場(chǎng)，應(yīng)極力推薦臨床護(hù)理路徑模式［3］。

針對(duì)上述問題要采取以下解決措施：①加強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)臨床護(hù)理路徑的認(rèn)識(shí)。護(hù)理人員在對(duì)患者的治療及恢復(fù)起著重要的作用，正確的護(hù)理方式能夠?yàn)榛颊邩淞?zhàn)勝疾病的自信心，及時(shí)幫助患者疏導(dǎo)心理問題，進(jìn)而減少患者的治療時(shí)間。護(hù)理人員自身要有不斷改善護(hù)理方法的意識(shí)，積極參加醫(yī)院組織的有關(guān)臨床護(hù)理路徑的活動(dòng)，同時(shí)也要多查看相關(guān)專業(yè)書籍和文獻(xiàn)，增加臨床護(hù)理路徑方面的知識(shí)；②醫(yī)院要加大對(duì)臨床護(hù)理路徑的重視度。加大宣傳力度，聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)臨床護(hù)理路徑知識(shí)的機(jī)會(huì)，尤其要注重醫(yī)院年輕優(yōu)秀護(hù)理人員的培訓(xùn)。醫(yī)院管理者還應(yīng)將臨床護(hù)理路徑落實(shí)到醫(yī)院各科各病種上，并制定出一定的獎(jiǎng)懲制度和與之相關(guān)的規(guī)章制度，為臨床護(hù)理路徑的實(shí)行提供保障。③要充分地利用醫(yī)院的信息系統(tǒng)。，積極向醫(yī)務(wù)人員呈現(xiàn)最新信息，為醫(yī)務(wù)人員提供便利的信息查詢條件。

參考文獻(xiàn)

［1］呂桂蘭.醫(yī)護(hù)工作者對(duì)臨床護(hù)理路徑認(rèn)知狀況的調(diào)查分析［J］.中國實(shí)用醫(yī)藥，2014，04(01):269-270.

［2］黃秋環(huán).臨床護(hù)理路徑應(yīng)用于護(hù)理管理的概況［J］.右江醫(yī)學(xué)，2012，03(03):421-424.

［3］仇維珍.探討臨床護(hù)理路徑在婦產(chǎn)科患者中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)［J］.中國保健營養(yǎng)，2013，05(09):1331-1332.