淺談體育信息技術對高校體育教學的影響

于洪濤

摘 要：隨著信息技術的不斷發展，現在信息技術在高校體育教學中的應用越來越廣泛，從而使得高校體育教學的信息化程度在不斷提高。同時，信息化極大地提高了體育教學的效果對高校體育教學現代化具有決定性作用。因此，研究體育信息技術對高校體育教學的影響具有非常重大的意義。本文介紹了體育信息技術應用在高校體育教學中的模式，分析了信息化是高校體育教學現代化的必然趨勢，最后闡述了體育信息技術在高校體育教學中的運用。

關鍵詞：體育 信息技術 高校體育 教學

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）08（b）-0169-01

現代的信息技術主要包括對信息管理和處理信息的技術手段兩個方面：信息技術大多數是經過計算機技術和信息通信設備的組裝以及信息體系運行的系統。目前，信息技術在我國高校體育教學過程中的運用還不太普遍，很多高校僅僅針對小部分的學生使用信息技術教學。然而，要想使得信息技術在高校體育教學中實現效果最大化，一定要將體育信息技術與傳統的體育課程教學模式結合起來。

1 體育信息技術應用在高校體育教學中的模式

目前，隨著體育信息技術在高校體育教學工作中的應用越來越廣泛，高校的體育教學質量得到了顯著的提高。由于信息技術的應用改變了高校體育教學的方式，因而在一定程度上促進了高校體育教學模式的革新。在高校體育教學中引進信息技術等先進的手段，能夠體現體育教學的特征，從而營造一個良好的教學情境，以使得高校體育教學的方式更加多樣化，信息技術教學能夠有效地提高學生的學習積極性和主動性，從而有效地提高高校教學的質量和效率。近年來，我國教育部門出臺了很多教育改革的政策，旨在將高校體育傳統的應試教育轉變為素質教育。在實現高校體育素質教學的過程中，首先應該改變傳統的以老師為主的課堂教學模式，同時將信息技術教學方式引進到高校體育教學過程中，從而改善高校體育教學方式，以提高學生課堂學習的效率。當然，高校的體育教師在將信息技術引入到體育教學的過程中，應該將高校體育教學中的內容以圖片和視頻等手段展示出來，以讓學生更加直觀地了解課堂教學的內容，并且還可以更好的激發學生參與的熱情，拓展學生的思維。

2 信息化是高校體育教學現代化的必然趨勢

隨著信息技術在教育實踐中的不斷應用，直接改變了教育系統和結構，使得教育改革逐漸朝著信息化的方向發展。由于高等教育抓住了教育發展的機遇，為了更好地發揮信息技術在教育中的作用，現代的高校教育一定要實現信息化和現代化，從而促進高等教育事業的發展。同時，我國的高校教育還應該廣泛吸納國內外先進的信息技術，積極探索電子信息的應用，以實現系統化的教育工程，從而為高校體育教學現代化創造了先行條件。由于現代的高校體育教育不僅是教育中的重要組成部分，還是提高國家教育水平的重要環節，現代的教育更加要求高校體育教學實現信息化，因此，體育信息技術在高校體育教學的應用是高校體育教學的必然趨勢。同時，高校體育教學要不斷拓寬信息技術的應用領域和使用水平，以發揮信息技術的作用和現代化功效，積極促進高校體育信息化發展，當然，高校體育教學的設計、管理和實施等環節都應該現實信息化，用現代化的手段提高體育教學的效率和效果。

3 體育信息技術在高校體育教學中的運用

3.1 增加學生學習積極性，拓展學生思維

體育信息技術在高校體育教學中的運用可以增加學生的學習積極性和拓展學生思維。由于信息技術的不斷應用，使得現代高校體育教學形式更加豐富，也能更好地吸引學生的學習注意力，引導學生積極參與到體育教學過程中，以保證學生能夠很好地融入到體育教學中。在高校體育信息化教學實踐的過程中，能夠應用計算機技術向學生展示體育動作的各個環節，學生能夠明確地觀看到體育教學中的細微動作，使得體育教學的范圍變得更加輕松，還有利于促進學生與學生之間、學生與老師之間的互動。

3.2 提高教師教學效率，降低學生理解難度

體育信息技術在高校體育教學中的運用還能提高教師教學效率，降低學生理解難度。隨著我國高校體育教學工作的不斷完善，傳統的應試教育已經無法滿足現代高校體育教學發展的需要，素質教育越來越受到人們的關注，同時以前的教育模式也不能滿足現階段體育教學的要求。因而需要加強對高校體育教學模式的改革，將體育信息技術融入到高校體育教學過程中是現代高校體育教學的主要發展趨勢。尤其是隨著現代高校體育教學內容的不斷增加，教學的難度也逐漸增大，導致學生學習的難度增加，并且高校體育教學的效率降低。然而，體育信息技術在高校體育教學中的應用能夠將體育教學的內容有效地呈現出來，主要是將高校體育教學中的難點和重點以多媒體的形式呈現出來，從而讓學生更加直觀地了解體育教學的內容，以降低學生的學習理解難度，有效提高高校體育教學的效率。

3.3 培養學生審美情操，樹立正確的鑒賞觀

體育信息技術在高校體育教學中的運用能夠培養學生審美情操，樹立正確的鑒賞觀。由于現在的高校學生學習壓力大，使得高校學生學習體育的興趣不足。但是，一旦高校學生想要提高自己的欣賞與鑒賞能力，就需要更多地觀看體育節目和仔細學習。高校體育教學實現信息化教學，要求在實際的教學過程中將一些體育賽事播給學生欣賞，同時教師針對體育視頻進行講解，以提高學生的欣賞與鑒賞能力。只有當學生的審美情操得到改善后，才能修正自身存在的問題，從而促進學生自己糾正體育動作，以改善學生的體育技能和體育水平，增強學生的競爭意識。

4 結語

體育信息技術對高校體育教學具有非常重大的影響。高校的體育教學過程中應用信息技術不僅能夠提高學生的學習興趣，還能提高學生的學習積極性，有助于改善學生對體育知識理解和掌握的能力，拓展學生的思維，從而促進學生的全面發展。由于體育信息技術能夠優化高校體育教學的模式，提高體育教學的效率，因此，現階段研究體育信息技術對高校體育教學的影響具有非常重大的現實意義。

參考文獻

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