一扇門，千萬路

浙江一考生

主要亮點：用例典型，前后照應(yīng)。得分58分。

一扇門，可以開啟一個新的世界，讓千萬條道路展現(xiàn)在你腳下：或康莊大道，鮮花相伴；或羊腸小道，荊棘遍地。

大學，是一扇向所有人敞開的門，而那門后的千萬路，究竟哪一條才通向每個人各自的“羅馬”？

一扇門，以勤奮為敲門磚，以奮斗為通行證。大學，作為知識的匯聚地，夢想的象牙塔，是多少學子心向往之的地方。可又有多少學子，進入大學便皆大歡喜，而后便是歲月蹉跎，青春虛度，可惜可嘆。錄取單并非開啟大學之門的真正鑰匙，勤奮與探索才能使我們真正邁入那知識的殿堂。史上最特殊的“北大學子”甘保生，是北大的一名保安。雖然沒有被正式錄取，但他利用空閑時間旁聽了大量的課程，并使用便捷的教學資源，努力充實自己，修完了許多科目。最終，校方授予其“榮譽畢業(yè)生”的稱號，他成為了無數(shù)在校生的榜樣。這是小人物的奮斗史。而那些大人物同樣以自己的汗水在大學中孜孜不倦地學習汲取。近代力學體系的奠基人牛頓在劍橋大學學習期間，一邊用課余勞動來抵減學費，一邊沉浸于科學的研究。大學，使他接觸到了更先進的理論，認識了巴羅等科學界的先人。最終，他提出了二項式定理，作為畢業(yè)論文。

誠然，不論是曾在北大努力學習的李克強總理，還是平凡的你我，面對那一扇門，勤奮是永遠的信念，是永不停歇的腳步。

千萬路，是那一扇門后的多種選擇，有人留下了深深的腳印與執(zhí)著的背影，有人只留下徘徊的無奈。大學讓我們看到不同的世界，讓我們更為清楚地明白自己的目標與追求。了解自己，才能走出自己的路。曾聞八年前山西某地的狀元淪為街頭流浪漢，記者采訪他，他言自己不愿成為“普通人”，但也不知自己究竟想干什么。這樣沒有定向漫無目的的人生，實在可悲。即使他曾邁入那扇大門，他也最后迷失在那千萬條路間。反觀比爾·蓋茨、喬布斯，他們曾從世界名校哈佛、普林斯頓退學，追求自己的夢想。看似他們厭惡大學教育，可這恰恰是一個大學的成功之處，它提供了一個更高的平臺，讓學生瞭望未來，找到了屬于自己的那一條路。千萬條路，一定有適合自己的一條，不必人云亦云，隨波逐流，那樣只會迷失自我。只要認定方向，風雨兼程又何妨？

一扇門，需用勤奮開啟。

千萬路，要用智慧選擇。

一扇門后的千萬路，愿你我可以開啟智慧，走出自己的堅定步伐！

點評

文章開頭兩段文字直接入題，先點出門及門的作用，再道出“大學的門”，最后通過設(shè)問句引出下文議論。接著緊扣“大學的門”及“大學的路”進行深入議論，回答前面的設(shè)問。

用例典型準確是本文最大的特色。文中用了大量的事實論據(jù)，這些論據(jù)中有自學成才的保安，有近代力學的奠基人，有國家領(lǐng)導人，有淪落街頭的流浪者，有創(chuàng)業(yè)大亨等，這些論據(jù)從不同角度立體地論證了作者的觀點：一扇門，以勤奮為敲門磚，以奮斗為通行證。選材緊扣觀點的需要，分析緊扣材料的核心，體現(xiàn)了該考生選材用材的能力。

結(jié)尾呼應(yīng)開頭，照應(yīng)標題，體現(xiàn)了文章結(jié)構(gòu)的完整性。endprint