曾是書香照路人

李柏林

我真正的讀書是從高中開始的，那個(gè)時(shí)候，對(duì)于寫作，我還是個(gè)門外漢。只知道，如果看書，應(yīng)該就能寫出最好的文章來(lái)。慢慢的，我便可以從一個(gè)寫作文的人，變成一個(gè)寫作的人了。

高中的書是藏進(jìn)月光的。那個(gè)時(shí)候?qū)τ跁挠洃洠闶俏液屯瑢W(xué)去校門外的書攤租書，她租言情的，而我卻看誰(shuí)的名氣大，就租誰(shuí)的。我是從那里讀完張愛(ài)玲的小說(shuō)，也是在那里知道了村上春樹和夏目漱石。而那時(shí)候的書大都不能白天看，老師會(huì)沒(méi)收的，于是在每個(gè)有月亮的晚上，我都把這些書夾進(jìn)課本里，帶回家去，當(dāng)做復(fù)習(xí)功課一樣認(rèn)真地看。窗外的月光鋪滿我的書，仿佛是為我舉起蠟燭準(zhǔn)備了一桌的夜宵，無(wú)人爭(zhēng)搶，等我獨(dú)享。

但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我的頭腦看得也快，忘得也快，看完卻不能擁有那些故事的記憶，于是我便想到了最笨的辦法。

我買了一個(gè)本子，把美好的句子都抄下來(lái)，甚至隨手寫寫讀后感，這恐怕是最早的寫作了。為了看起來(lái)不無(wú)聊，我還畫了很多插圖，譬如高中時(shí)那小人書中的男孩女孩，花花草草。雖然書還給了人家，可是書中的精華都被我抄了下來(lái)。我感覺(jué)那些話寫得真好呀，因?yàn)榉枚嗔?，甚至看著插圖，就可以把那頁(yè)的內(nèi)容背下來(lái)，于是我的作文自然也是文采飛揚(yáng)。

到了大學(xué)后，那些書是藏進(jìn)被窩里的。我已經(jīng)有錢去買自己喜歡的書了，可還是改不了那個(gè)習(xí)慣，凡是看書，總要拿筆拿紙，唯一不同的就是可以在書上做批注，圈圈畫畫了。上大學(xué)的時(shí)候床都在上鋪，下面是桌子，我喜歡睡前看書，便把書堆在自己小小的單人床上，真是一窗明月半床書。我平時(shí)是個(gè)不愛(ài)收拾的人，喜歡隨手拿來(lái)一本看，再放在一邊，有時(shí)候，反倒是摟著書香入眠了。

而這時(shí)候，我已經(jīng)能寫出完整的文章，不需要再向別人借句子了，那些書中的智慧，被我從書中，放到筆尖，再放到了自己的心里，甚至又賦予了它們新的意義。

但我還是會(huì)讀書。我感覺(jué)世界仿佛一片森林，我們都是要伐木過(guò)河的人，唯有采集到適合自己的樹木，才能加工成我們想要的船。所以看書，不過(guò)是尋找良木，而書中的精華，是我們需要的樹木器材，唯有最好的材料，才能造出最好的船。

可是離開校園的書，既藏不進(jìn)月光，也藏不進(jìn)被窩，卻藏進(jìn)了自己。迷茫的時(shí)候看書，尋找智者的開導(dǎo)；孤獨(dú)的時(shí)候看書，尋找相同的靈魂；無(wú)助的時(shí)候看書，尋找新生的力量。而慢慢的，我發(fā)現(xiàn)那些俗世的憂愁煩躁都沒(méi)有了，讀書反倒成了一種享受，而不是為了寫作。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)讀書是一種生活態(tài)度，也許讀書并不能改變?nèi)菝?、地位、生活，但是讀書卻能讓我們對(duì)待相貌、地位、生活的心態(tài)不同。

曾是書香照路人，讀書便是那燈引，照亮我們或迷?；蚝诎档穆罚鴮懽鳎贿^(guò)是路上的歌，憂傷時(shí)安慰，孤獨(dú)時(shí)解悶。最詩(shī)意的人生該是攜詩(shī)卷入夢(mèng)，引書香作燈，生活便是最好的創(chuàng)作，我們每一個(gè)人，都是生活的作家，只是讀書，讓我們更加暢通，在想去的路上。

【主持人語(yǔ)】

一直覺(jué)得，讀書做筆記、點(diǎn)評(píng)是很好的習(xí)慣。我還記得我借老師的《紅樓夢(mèng)》看，把里面的詩(shī)詞全都抄在了筆記本上?，F(xiàn)在讀書，還是喜歡做點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。書香照路人，柏林用自己的讀書經(jīng)歷，很好地為我們?cè)忈屃诉@一點(diǎn)。