試論當代大學生思想政治教育的策略

邵俊濤

摘 要：在當代，大學生的思想政治教育具有重要的內涵意義，其思想政治水平不僅直接關系著我國社會主義發展的未來，也為開展思想政治工作活動提供可靠的依據。面對飛速發展、日益變化的社會，加強當代大學生的思想政治教育也逐漸成為了高校學生工作的重中之重；作為引導者應該堅持“以人為本”的教育理念，積極探索適合思想政治教育的新方法和策略，不斷提高高校學生工作的管理教育水平，同時引導大學生健康成長與成才。

關鍵詞：思想政治教育 策略 當代大學生

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）03（b）-0219-02

近年來，隨著經濟的高速發展和社會多元化的逐漸深入，國內人們的思想也發生了巨大的轉變。當代大學生作為社會的精英群體，在各種思想文化的互相激蕩下，其人生觀、世界觀和價值觀等各方面也都面臨很大挑戰[1]。高校作為大學生成長和成才的搖籃，需要擔負起培養社會主義新接班人的重要任務，一方面要積極參與社會活動并扮演著積極的角色；另一方面也要保持獨立高尚的文化思想靈魂。因此，高校的思想政治工作在保持馬克思主義基本原則的基礎上，還要跟上形勢的需要，適合大學生口味的要求，根據當代大學生思想政治教育的形勢，提出有效的策略。

1 當代大學生思想政治教育的現狀

1.1 經濟的快速發展對大學生思想行為帶來深刻的變化

在市場經濟利益至上和經濟全球化的社會環境中，大學生受到了深刻的影響，思想逐漸變得復雜。多元化的發展使人們有了更多自由選擇的空間，卻也體現出了阻礙思想進步的消極一面，大環境中金錢、個人利益至上，集體主義思想日漸衰退的狀況，都對當代大學生的戀愛觀、消費觀、生活觀產生了深刻影響，甚至有些大學生通過經濟性指標來進行日常決策，同時更多考慮的是個人經濟利益[2]。在市場經濟發展中，隨著人們物質生活水平的不斷提高，一味追求美麗與時尚，過度崇尚奢侈的生活方式，逐漸丟掉了中華民族勤儉節約的傳統美德，這些現狀都給高校的思想政治教育帶來了很大的困難及負面影響。

1.2 處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，增加了思想政治教育難度

大學期間形成的政治思想態度、人生觀、世界觀，對將對以后的一生產生非常重要的影響。目前，當代大學生在各個方面都不夠成熟，可塑性強，容易受到各方面不良思想的影響，從而在行為上還可能出現盲目性。目前，有一部分學生是獨身子女，社會閱歷小、獨立性比較差，比較容易產生依賴性和獨立性，缺乏一定的艱苦奮斗精神，片面強調自身的價值，紀律觀念甚至法制觀念都比較淡薄。

1.3 生活網絡信息化使大學生思想受到嚴重沖擊

隨著計算機網絡的不斷發展，網絡已經逐漸在日常生活中普及。網絡生活也占據了大學生生活的一部分，學習、交友、購物等很大一部分活動都是通過網絡進行的。然而，在網絡信息化的今天，對大學生的政治信念也產生了很大的沖擊，由于大學生更易接觸到西方意識形態，網絡開發傳播性也使得一些大學生政治觀念模糊。此外，大學生把一大部分時間用于網絡學習上，而對參與學校的思想政治活動不夠積極，這些也致使思想政治教育在大學生成長中的主導地位受到明顯沖擊。

2 思想政治教育的策略

2.1 堅持人性化的思想教育理念

在思想政治教育活動中，堅持人性化的教育理念，是不斷發展的社會對高校的時代要求。以往的思想政治教育比較看重形式、輕感悟[3]。作為教育者要轉變教學思維，首先要充分了解大學生的狀況，思想政治教育應該貼近實際、貼近大學生生活，具有人情味，根據學生的不同特點開展形式多樣、具有感染力的思想政治教育活動。大學生活精彩而復雜，當代大學生不僅為學習成績和考試而擔憂，還要協調好復雜的人際關系，同時還要合理處理好戀愛與學習的難題，甚至對未來對就業有著迷茫和恐懼。因此，還要對學生的心理狀況進行極度重視，積極引導學生，做好就業指導工作，切實為學生的未來和前途考慮。

2.2 加強校園文化建設，發揮滲透教育作用

一個大學特色的校園文化對學生的成長和成才起著潛移默化的作用。各個高校應該格外重視校園文化、大學生精神文明的建設，努力營造一個創新進取、團結奮進、文明健康的和諧氛圍[4]。美好的校園環境會對學生們產生持久的影響，不僅能夠引導學生思想情感、審美觀念發生較大變化，還會對促使學生更加努力學習和道德修養的提高。因此，高校無論是花園、廣場、圖書館還是宿舍、食堂，都需要滲透一定的文化審美底蘊，讓校園內的每一處都充滿著智慧和哲理；同時還要營造厚實的人文精神和嚴謹的科學精神環境，讓學生處處可以感受到思想自由、民主的精神，在知識得以增長的同時還陶冶了情操，潛移默化中思想政治水平得以提高。

2.3 利用網絡資源開展思想政治教育活動

目前，各個高校已經開始利用網絡進行思想政治教育工作，并取得了明顯成效。教育者應該充分利用網絡優勢建立一支高素質的思想政治教育工作隊伍[5]。由于在網絡上人們能夠無所顧忌地敞開自己心扉，流露真實思想，老師可以通過網絡上相關論壇的信息收集、分析，了解大學生真實思想動態，進而進行溝通并用正確的思想予以引導。還可以依靠一定的網絡技術手段，屏蔽各種不良信心，優化網絡環境，為大學生提高一個健康、積極文明的網絡文化氛圍。

3 結語

近些年來，隨著高等教育的進步，我國大學生的思想、政治、行為、面貌都有了很大的進步。關心祖國的前途和未來，渴望國家振興和發展，也逐漸成為我國大學生的主流本質。然而，隨著經濟社會全球化和網絡全球化趨勢的不斷推進，大學生的政治思想態度也受到比較嚴重的沖擊，大學生還處于思想成長的重要時期，其人生觀、價值觀、社會觀都還未成熟，容易受到各種不良思想信息的影響，因此，加強其思想政治教育非常重要。綜上，高校學生思想政治教育只有積極實施堅持人性化的思想教育理念，加強校園文化建設，發揮滲透教育作用，利用網絡資源開展思想政治教育活動，才能不斷提高教師的管理教育水平和引導大學生健康成長與成才。

參考文獻

[1] 王志玲.大學生思想政治教育面臨的問題及應對策略[J].南都學壇（人文社會科學學報），2009，29（3）：36-37.

[2] 韓強.當代大學生思想政治工作面臨的挑戰和解決策略[J].吉林師范大學學報：人文社會科學版，2010，7（5）：134-136.

[3] 劉沁園，楊虎智.論當代大學生思想政治教育面臨的挑戰及對策研究[J].中南林業科技大學學報：社會科學版，2011，6（5）：435-436.

[4] 張光輝.新時期高校思想政治工作面臨的形勢和應對策略[J].中國電力教育，2009，16（4）：148-149.

[5] 陳長虹，梁婷子.新形勢下大學生思想政治教育的策略思考[J].成都教育學院學報，2009，20（5）：56-58.