加強(qiáng)高校與地方合作 促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

張國臣

摘 要：本文通過對高校與地方合作的互動影響，合作的主要任務(wù)以當(dāng)前高校與地方合作中存在的主要問題進(jìn)行探討，并對如何加強(qiáng)高校與地方合作、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提出相應(yīng)的建議。

關(guān)鍵詞：高校科技；地方經(jīng)濟(jì)；問題存在；對應(yīng)措施

進(jìn)入21世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)全球化程度不斷加深，現(xiàn)如今已經(jīng)從一開始的信息技術(shù)轉(zhuǎn)為知識經(jīng)濟(jì)的時代，有越來越多的人認(rèn)識到高校的知識資源以及科技優(yōu)勢。同時科學(xué)技術(shù)作為一個地區(qū)以及一個國家發(fā)展的重要組成部分，各地區(qū)以及各國家都紛紛大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。那么對于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來講，應(yīng)該充分利用高校的知識以及科技資源，加強(qiáng)與高校的合作，形成一種互相影響的模式以及相互之間的任務(wù)，所以加強(qiáng)高校與地方合作，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要通過以下幾個方面進(jìn)行探討。

高校與地方合作的互動效應(yīng)是高校與地方合作的一個影響方面。首先高校具有豐富的教育資源、科技資源以及大量的人才，這是相對發(fā)展不足的地方區(qū)域所不能比的。高校的科技以及人才庫可以促進(jìn)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)經(jīng)濟(jì)展，同時地方政府與高校的科技以及人才資源進(jìn)行合作，地方政府通過高校資源獲得了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持。

1 高校與地方合作對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響

（1）通過高科技在地方的示范作用，最先推廣使用新技術(shù)

新技術(shù)的的使用推廣能夠為地方農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來發(fā)展新機(jī)遇，新技術(shù)的應(yīng)用以及推廣能夠為地方農(nóng)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)帶來轉(zhuǎn)變，能夠優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型。同時新技術(shù)的推廣需要進(jìn)行實驗以及示范，地方可以給與高校進(jìn)行新實驗提供實驗基地，同時高校在獲得新技術(shù)以及新產(chǎn)品的成功后，與地方政府建立合作關(guān)系，地方上加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，同時現(xiàn)代化的科技程度加深，為農(nóng)業(yè)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（2）圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)

圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)行建設(shè)，通過高校高科技研究成果，鞏固重點產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時為支柱產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。

（3）引進(jìn)科技合作，開發(fā)高科技成果

主要是通過高校的高新技術(shù)，幫助地方發(fā)展一批具有前沿性的產(chǎn)業(yè)，同時還要提高主要產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，加強(qiáng)重點領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展。例如在比較發(fā)達(dá)的地區(qū)與高校建立合作，利用高校的知名度以及技術(shù)水平，形成了具有特色以及影響力的高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、以及科技園等。同時這些高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的建立還推動了部分就業(yè)。生物資源、環(huán)保技術(shù)等產(chǎn)業(yè)也形成了良好的發(fā)展勢頭。

（4）通過科技合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

我國傳統(tǒng)的機(jī)械、制造、化工、冶金等都是科技比較落后的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)在發(fā)展中的阻力較大，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是有限的，所以地方政府可以通過科技合作，促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，為設(shè)備陳舊、自動化水平較低的產(chǎn)業(yè)引進(jìn)新技術(shù)，更好的推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新以及科技進(jìn)步。

（5）利用科技成果加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展

現(xiàn)如今很多地方產(chǎn)業(yè)不具備高新技術(shù)，還停留在發(fā)展的初步階段，所以在注重效益的同時，可持續(xù)發(fā)展變得比較困難，但是可持續(xù)發(fā)展作為一個地方的重要組成部分，是需要當(dāng)?shù)卣又匾暋５胤酵ㄟ^吸收高校的最新學(xué)術(shù)成果和高新技術(shù)成果，為地方經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)提供智力支撐。值得肯定的是，在近年來，很多地方在實施防洪排澇、自然災(zāi)害防治的過程中都取得了重大的技術(shù)突破。

（6）通過技術(shù)合作培養(yǎng)高科技人才

地方高校與地方的合作，培養(yǎng)一批高科技產(chǎn)業(yè)研究以及開發(fā)等人才，同時鼓勵具有技術(shù)的高素質(zhì)大學(xué)生到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，給他們提供良好額發(fā)展環(huán)境，以科技人才帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外還可以引導(dǎo)高校人才到地方進(jìn)行實踐，地方的科技人才到高校進(jìn)行短期培訓(xùn)教育，形成一種互動影響。

2 高校與地方合作對高校發(fā)展的影響

（1）通過與地方合作，有利于提高高校科研水平

高校與地方的合作之間的影響是相互的，地方經(jīng)濟(jì)需要不斷的發(fā)展，所以在發(fā)展的同時市場需求也是在不斷增加，所以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求能夠給高校帶來新的課題研究，為高校的研究注入新的活力，同時豐富研究成果以及理論等，提高高校研究的創(chuàng)新能力，擴(kuò)大高校的研發(fā)領(lǐng)域，為高校結(jié)合自身人才、學(xué)科等選好高層次、高起點的研究，更有利于形成自己的創(chuàng)新研究團(tuán)隊。與此同時，地方能夠為高校提供實踐平臺。

（2）與地方合作，優(yōu)化了高校教學(xué)質(zhì)量

通過與地方的合作，優(yōu)化了高校的教學(xué)質(zhì)量主要體現(xiàn)在三個方面，第一點是能夠調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。以往在高校課題研究時涉及到的地方研究可能數(shù)量不足，通過與高校合作帶動高校研究的新領(lǐng)域，帶動新興學(xué)科的發(fā)展。第二點是優(yōu)化高校教學(xué)結(jié)構(gòu)。通過地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需求，高校根據(jù)不同的發(fā)展情況，及時制定熱門專業(yè)，不止于傳統(tǒng)專業(yè)的教學(xué)。第三點是增強(qiáng)高校教學(xué)隊伍的實際教學(xué)能力，促進(jìn)高校培養(yǎng)更加適用于社會發(fā)展的人才。

（3）與地方合作，改善辦學(xué)條件

通過與地方的合作，高校可以將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，增加高校的辦學(xué)經(jīng)費，在高校經(jīng)費增加以后，同時可以改善高校職工等的待遇，有利于提高高校職工的積極性，從而帶動整個高校的各個方面不斷發(fā)展，不斷提高高校的知名度和競爭力。

綜上所述，加強(qiáng)高校與地方合作。對于地方經(jīng)濟(jì)來講是發(fā)展的必然需要，對于高校來講也是發(fā)展的內(nèi)在需求。

3 加強(qiáng)高校與地方合作的幾點建議

隨著高校與地方合作關(guān)系日漸緊密起來，同時合作方式也開始靈活起來，高校知識科技資源逐漸轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源的過程中還存在著一些問題，例如缺乏有效的互動機(jī)制，同時合作缺少必要的政策規(guī)范等，成果的轉(zhuǎn)化率相對較低，缺少鼓勵，停留在了水平比較低的階段，除此之外，科技成果的實用性較差，配套性也比較差，使得企業(yè)對于高校的成果產(chǎn)生了不信任，從而影響了雙方之間的合作，也影響了高校與地方合作的積極性。根據(jù)以上所述，筆者提出幾點合作建議。

（1）營造良好的合作環(huán)境

說到底，地方與高校的合作是一個相互的過程，追根到底是一種產(chǎn)業(yè)與人才、科技與經(jīng)濟(jì)的雙向互動。所以說，地方與高校要建立一種良好的合作關(guān)系就要營造一個良好的合作環(huán)境，以實現(xiàn)雙方的資源互補(bǔ)為原則，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)以及高校的科研的發(fā)展。此外，要將有一個良好的合作環(huán)境就要立足于長遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)，制定一個完善以及科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃， 同時制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，充分發(fā)揮雙方各有優(yōu)勢。

（2）建立雙方合作管理制度

高校與地方合作互動能否正常開陣并持久深入下去，必須遵循"雙向選擇、互惠互利，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展"的合作原則，通過簽訂長期合作協(xié)議的形式，對合作范圍，合作領(lǐng)域和合作模式加以約定，設(shè)立合作協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)構(gòu)和專項經(jīng)費，建立領(lǐng)導(dǎo)互訪和科技干部交流等制度，使合作的管理步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，使全面長期合作的多邊關(guān)系得到健康發(fā)展。

（3）構(gòu)建高效與地方合作交流平臺

高效與地方的合作，還需要一個良好有效的交流平臺，必須構(gòu)建起人才、技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)溝通交流的平臺，通過各類技術(shù)交易會，科技招商會，研討會直接展示和宣傳高效先進(jìn)的實用技術(shù)。地方企業(yè)通過洽談或投標(biāo)就能獲得所需的技術(shù)和人才，從而形成良好的互動關(guān)系。

4 結(jié)論

加強(qiáng)高校與地方合作，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展筆者從兩個方面進(jìn)行了闡述，分別是是高校與地方合作對于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及對于高校本身建設(shè)的發(fā)展出發(fā)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提出了高校與地方合作的幾點建議。高校與地方合作是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，也是促進(jìn)高校不斷擴(kuò)展新研究領(lǐng)域，將知識資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資源的良好途徑，但是在這個合作的過程中需要雙方建立在一個科學(xué)以及規(guī)范化的平臺上進(jìn)行交流，這樣才能更好地形成一種良好的互動關(guān)系。

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