特殊的獎品

2014年6月19日 晴

他好像永遠都不會笑一般。反正從我進入這個教室，就沒見他笑過，哪怕只是嘴角輕輕顫動那么一下子。

“收拾一下，準備考試！”那天下午，他陰沉著臉，用嚇人的聲音說完，就雙唇緊閉，站在講臺前猶如一尊泥塑木雕了。隨著這一聲，同學們都很自覺也很有序地拉起了桌子。不是大家大試小試都考過很多次，對考場的那一套都熟悉了，而是因為，實在沒人敢稍稍怠慢他下的命令。

考試途中，他一直站在講臺前。依然陰沉著臉。他的眼睛，探照燈一般，一會兒掃到前排，一會兒掃到后排。除了我，大家都低著頭，或者凝神思考，或者“唰唰”寫字。我也只是好奇，忍不住偷偷瞟了他一眼，又一眼。他的探照燈掃到我這兒了！那刺目的光，那陰沉的臉……我差點被嚇得冒出一身冷汗。經過這一嚇，我再不敢抬頭，更怕考不好被他訓，于是專心答題。

考完試，直到他的身影從教室門口消失，我才抬起頭，并深深吸了口氣，好像要把他剛剛給的那種無形的壓力全換成無邊的輕松似的。我學他樣用自己這雙小探照燈也環視了一下教室：兩旁的墻壁，早被他的探照燈給刺得慘白。同學中有人正有氣無力地往教室外走去，有人站在行間伸伸手、轉轉腿，還有幾個頭靠著頭正在對答案……有同學過來找我了。他們說的那幾條題目，我居然一點印象都沒有，更不要說評判誰對誰錯了！試卷已被他收走……這一嚇，我就真成熱鍋上的螞蟻了。

好容易等來了公布成績的一刻。第二天早上，他站在講臺前，依然陰沉著臉。試卷就在他胳膊底下挾著。不過，這次，他沒有立即開口，而是用他那雙探照燈又從前排掃到后排。掃到我時，他那刺目的光停留得特別長。我趕緊低下頭，嚇得大氣都不敢出。

“你，上來報分數。”他對成績最棒的那個女孩發出了指令。我心中明白，她這次一定又是滿分！哎，羨慕嫉妒恨。一個又一個慘不忍睹的分數正在被揭曉。被報到的同學，臉色一下子全都變得慘白，真與兩旁的墻壁沒有兩樣；還沒被報到成績的，也都分外的局促，鼻尖冒汗，實在尋常又尋常。局促大軍中，也包括我。

“華含笑，150分！”這個甜美的“晴天霹靂”，震得我目瞪口呆：天哪，滿分耶！難以置信！要不是同桌推我一把，我都以為自己是在夢中。趕緊去拿試卷啊！于是，我在大家的一片驚嘆聲中，跌跌撞撞地朝講臺走去。好容易站在了他跟前。他雙手拿起我的試卷，把正面朝著我，眼睛里全是溫柔的笑意。他笑了！我暈暈乎乎地接過試卷。他又帶頭鼓起了掌！他笑的？我一臉驚詫地再次看向他。是的，他臉上的陰沉，全不見了；眼里的兇光，也沒影兒了；有的，只是舒緩的笑！他是為我笑的！他是個正常人，也會笑呢！我呆呆地看著他。我有一種直覺：藏在他身體里的那座冰山，正在融化！我也不知所措地笑了。

你不明白，他能笑是多么不容易！如果不是這次，我真會把他當成一個從古墓里走來的冷血動物。不，是武俠小說里走出來的怪人。他不是不會笑，只是覺得上班期間無須笑，也不能笑，更不必笑罷了。

他的笑，是對我的肯定和鼓勵，更是對我的期待和希望。從此，我不再怕他，以為他原本就那么的不可接近；數學課上，也不再感覺有多少精神壓力了。他的笑，是這些年來，我收到的最特殊的獎品。

江蘇省寶應縣實驗中學

點評：

好像不會笑的“他”，在小作者的心底留下了無形的壓力，一起留下的，還有仔細研讀的好奇。文中那么多關于考試前、考試中、考試后的描寫，都只是為了成績揭曉那一刻“他終于笑了”做鋪墊。這笑，因而榮升為作者心底最特殊的獎品。

指導教師：鄭榮芳endprint