模擬訓練（八）

王程杰

1. 下列各組物質混合后，不能發生化學反應的是（ ）。

A. 小蘇打溶液與白醋

B. 小蘇打溶液與石灰水

C. 維生素C溶液與純堿溶液

D. 純堿溶液與食鹽溶液

2. 下列為用于氣密性檢查的4個裝置圖，其中表示裝置漏氣的是（ ）。

A B C D

3. 用化學方程式表示除去下列各組物質中的雜質（括號內的物質為雜質）：

（1）FeSO4（CuSO4）________；

（2）CuO（C）______________；

（3）NaOH（Na2CO3）________；

（4）CO2（CO）_____________。

4. 鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與氮氣化合生成氮化鎂（Mg3N2）。

（1）請寫出鎂條燃燒生成氧化鎂的化學反應方程式__________；

（2）若有2.4 g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產物的總質量 m ____4.0 g（選填“>” “=”“<”）。

5. 閃電是一種自然現象，據估計地球上年均發生31萬余次的閃電。每當電閃雷鳴之時，空氣中發生的反應有N2 + O2 = 2NO。已知32 g氧氣和足量氮氣化合成一氧化氮時要吸收180 kJ的能量，假設每次閃電的能量為1.50×108 kJ，其中有l/100的能量用于這一反應，求：

（1）此次閃電所產生的NO的質量是多少？

（2）此次閃電的生成物相當于多少質量尿素【CO（NH2）2】的含氮量？

6. 長期使用的水壺內層會形成水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用鹽酸可將其除去，現取水垢2.5 g與20 g鹽酸（過量）充分反應，水垢全部溶解，測得生成CO2的質量為0.88 g，試計算：

（1）水垢中碳酸鈣的質量分數；

（2）反應后所得溶液的質量。

（適合初中學生）

7. 下列操作中一定會使實驗結果偏高的是（ ）。

A. 用標準HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液，堿式滴定管未經潤洗就直接取20 mL NaOH溶液

B. 用冷卻結晶法測定不同溫度下的KNO3的溶解度，在過飽和溶液尚未析出晶體時就記下溫度計的讀數

C. 用加熱法測定CuSO4晶體中結晶水的含量，坩堝不干燥，且加熱不充分

D. 配制一定物質的量濃度的NaOH溶液，定容時仰視容量瓶液面

8. 有實驗研究小組設計了下圖所示的鈉與水反應的演示實驗裝置。實驗準備時先在左側的具支試管中裝入水，在右側干燥的具支試管內放入2小塊表面干凈的塊狀反應物B，2支具支試管的具支部分通過帶有止水夾的橡膠管相連。將1支內置數塊塊狀反應物A的小試管（帶有雙孔塞，雙孔塞右邊插孔的導氣管可使小試管中產生的氣體逸入大試管中）與裝有液態試劑的分液漏斗相連，并將小試管放置在左側具支試管中組成套管裝置，2支具支試管上方通過玻璃導管再次相連接。至此，裝置連接完畢，再檢驗裝置密封性。

實驗表演時先打開分液漏斗的活塞和連接具支試管的止水夾，使適量液態試劑滴入到裝有塊狀物A的小試管中，反應立即產生大量的氣體X，片刻后，當用帶火星的木條在右側具支試管尖嘴導管處檢測，木條的火焰會熄滅，以證明反應裝置體系內的空氣已被排盡，關閉止水夾。

上述反應繼續產生的氣體X會將左側具支試管內的水沿著長玻璃導管慢慢壓入右側具支試管，此時可關閉分液漏斗。右側具支試管中的塊狀物B與水發生反應，產生的氣體檢純后可在尖嘴導管口直接點燃，以驗證氣體Y的產生。

（1）上述實驗的塊狀物A是______，塊狀物B是______，分液漏斗中的液態試劑是___________。

（2）上述實驗中氣體X是_________，氣體Y是________。

（3）上述實驗中先制備氣體X的目的主要是_______和________。

9. 10 mL某氣態烴在80 mL氧氣中完全燃燒后，恢復到原來狀況（1.01×105 Pa ， 27℃）時，測得氣體體積為70 mL，求此烴的分子式。

提示：原混和氣體總體積為90 mL，反應后為70 mL，體積減少了20 mL。剩余氣體應該是生成的二氧化碳和過量的氧氣，所以可以利用烴的燃燒反應通式，再用體積差法進行有關計算。

CxHy + （x + ）O2 → xCO2 + H2O

（適合高中學生）

2014年第 7 期答案

1. B 2. C 3. A

4.（1）在該溫度易分解，但速度仍然很慢

（2）變為藍色

（3）不能證明

（4）不能證明

（5）不能；同意

5.（1） Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑+ H2O

（2）溫度計

（3）放熱，還是放熱反應，Na2CO3固體溶于水也放熱

6. D 7. C

8.（1）C、B、D、H

（2）漏斗腳要緊貼燒杯，打開玻璃塞，開始放液體可快些，然后慢慢放；平衡壓力便于液體流出

（3）CCl4不溶于水，碘在CCl4中的溶解度遠大于碘在水中的溶解度，CCl4的密度大于水