關于高三激戰(zhàn)過半的學習心得

黃睿

摘要：我知道我們都過的很艱難，然而高三已過半，堅持下去，相信霧霾過后的陽光會很明媚會很溫暖。就像風雨后的晴天顯得格外美麗，我們通過高三的洗禮也會長大。有人說你不經歷一次累的昏天黑地的高三你不算完整，那么就讓我的人生完整的同時努力讓他完美吧。

關鍵詞：高三；努力；理想；沖刺

一、要充分的利用每一分鐘

踏著還沒出現(xiàn)晨光的大地，呼吸著新年的第一口霧霾，擦擦嘴，抹去嘴角剛停留的面包屑，大步向學校走去。高三黨就是這樣，盡管今天是元旦，但是對于我們來說只是星期三，盡管是365的開始時，但是我們眼里只有倒計時。帶著同學們或堅定，仿佛向世人宣告著自己已經半步入名牌大學；或疲倦，好似一個凱旋而歸的勇士盡管精疲力竭體無完膚卻邁步向前；或迷茫，好像步行千里的游子來到十字街頭迷失了回家的方向。這就是我們的高三，奔波于家和學校，奔波于高總最后的山路上。

從暑假補課到現(xiàn)在，高中的日子已經過去一半，我一直認為我是緊咬著時間的一類人，渴望成功與夢想，于是就算牙疼了也不愿意松口。當努力成為一種習慣，我開始適應了高三的生活。沖刺高考，贏得人生的紅色標語在走廊里最刺眼的地方，催促著走廊里步伐緩慢的同學，鞭策著大家前進，猶如教務處主任鐵青著臉告訴你要拒絕懶惰。每天上課前從心底里吶喊出來的誓言帶著執(zhí)著發(fā)泄著勞累，我們想歇斯底里的告訴這個世界我們很累，卻又在問自己，你真的很努力了嗎？

二、一邊努力一邊和時間賽跑

你真的很努力了嗎？韓愈說業(yè)精于勤，荒于嬉，我效仿古人三省吾身，于是當一天完畢我靜靜的躺在床上反思我今天學的東西是不是扎實，老師講的東西是不是可以舉一反三，有些時間是不是又被我偷偷的浪費掉了，當我在反思被我偷偷浪費掉的時間時，我發(fā)現(xiàn)我已經在夢里拿著錄取通知書傻笑了。

小時候老師總教導我們說浪費時間就是浪費生命，高一時有個很浪漫的男生告訴我時間無浪費一說，高興就是時間最寶貴的產物。高二時有個漂亮的女生告訴我，干嘛要那么玩命的學習，你確定你以后可以混的很好嗎？當我很認真的思考這個問題時，我看到了她耐克的鞋子，蘋果的手機，施華洛世奇的項鏈，我更堅定了咬死高三的決心，我沒有在某一方面過人的才能，我也不是高富帥，我需要好大學的熏陶，我需要一個好的學歷，活動一下手指，沒說話，繼續(xù)我的受力分析。高三時有個渴望成績的少年問我，你為什么可以每次英語聽寫全對，為什么可以輕松的求出導，為什么可以舉一反三的學著物理。我聽著他對我崇拜的疑問，對智商的夸獎，仿佛出入武林的武士向武林高手求取著獨門秘籍。我笑了，我說你還記得我們很久以前學的朱自清的匆匆嗎？我像他一樣反思我在每天浪費了多少時間，于是我開始拋棄我除了學習的任何事，當然生理需要還是必須的，吃飽飯像一個精力充沛的猛士去干掉一天學習的知識。在學校除了上廁所要杜絕每一分鐘的浪費，盡可能把學校的功能發(fā)揮到極致，小跑回家，即節(jié)省時間又可以鍛煉身體，高三的我們需要強健的體魄去拼去贏。不逼自己誰都不知道自己有多厲害，我發(fā)現(xiàn)我也以一動不動的挑燈到12點，我也可以坐在馬桶上背著單詞，我也可以走在上學的路上回憶著前一天老師講的解題方法。

高三已經過半，給我印象最深的就是和時間賽跑，能堅持下來能跑的過的就是勝利者。君不見高三眾生學業(yè)重，一天到晚忙不停，當網(wǎng)上出現(xiàn)這句調侃的時候你是在抱怨學習勞累還是在自己是不是真的從早忙到晚。老師總在講要注意方法，這樣可以節(jié)省很多時間，但是有多少的時間被浪費。在你上學緩慢的步伐中，在你課間跟別人打鬧時，在你握著筆發(fā)呆時，在你以勞累為借口看電視玩電腦時。時間在流逝，分數(shù)在減少。我想說的是，所謂高三就是一場無論心理無論身體的征途，沒有終點，在規(guī)定的時間誰走的最遠誰就是勝利者，誰咬的住時間盡力奔跑誰就會在遠處笑。

三、積攢力量，蓄勢待發(fā)

小學六年，初中三年，高中三年，這么看就是為了六月的兩天。如果說我們高三的前十一年都在前進，那么最后這一年我們就應該奔跑，就應該沖刺！當我想起小學寫10分鐘作業(yè)就會坐不住的我，我發(fā)現(xiàn)時間就這么溜走了；當我想起初中上半節(jié)課就會對著喜歡的女生發(fā)很久的呆時，我發(fā)現(xiàn)時間就這么逃走了；當我高三從天不亮學到天黑時，我發(fā)現(xiàn)我還是可以減少很多時間的浪費。莎士比亞說拋棄時間的人，時間也會拋棄他，我希望我的努力，我對時間的咬死不松口可以給我?guī)砘貓螅牛欢〞摹?/p>

對于商人來說，時間就是金錢，分分秒秒可能關系一個公司的存亡；對于醫(yī)生來時，時間就是生命，分分秒秒可能關系到一條鮮活的生命；對將軍來說，時間就是勝利，分分秒秒可能關系到一個國家的覆滅。對我來說也許沒有這么龐大，時間就是我用零星的時間又記住了幾個單詞，用空閑時間又解了一道數(shù)學題，用上課時間聚精會神的聽老師講課。我希望我能做時間的主人，我可以貪婪的把時間的每一秒發(fā)揮到極致，當然這太過于理想，但是我要向著這個方向努力。

今年的秋冬霧霾特別的大，就像眾多高三學子，被復習卷考試壓的透不過氣。我們渴望有一次徹底的放松，有一次拋棄我們心理難以啟齒的壓力機會。我們在霧霾中前行，沿著微弱的路燈，看著熟悉的道路只能找到家或者學校的方向，我們渴望陽光，渴望久違的那抹金黃。我知道我們都過的很艱難，然而高三已過半，堅持下去，相信霧霾過后的陽光會很明媚會很溫暖。就像風雨后的晴天顯得格外美麗，我們通過高三的洗禮也會長大。有人說你不經歷一次累的昏天黑地的高三你不算完整，那么就讓我的人生完整的同時努力讓他完美吧。在剩下的一百多天里我要繼續(xù)我的努力，繼續(xù)掌握我的時間，高三給了我一個巨大的鐘表，我要讓它完美的走過秒針的每一秒，分針的每一分，直到高考結束我可以聽到那響徹心扉的一聲鐘聲。

[參考文獻]

[1] 唐·韓愈《勸學解》。