教材內(nèi)容首先應(yīng)取信于學(xué)生

趙冠峰

[關(guān)鍵詞]大蕭條，羅斯福，銷毀，農(nóng)產(chǎn)品，金本位制

[中圖分類號(hào)]G63 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B [文章編號(hào)]0457-6241（2014）07-0043-05

教材是教師教學(xué)活動(dòng)的腳本，是學(xué)生進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)的基本載體，因此，教材內(nèi)容對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的制約作用非常明顯。如果教材內(nèi)容選材、立論不當(dāng)，闡述上不能取信于學(xué)生，無疑會(huì)使正常的教學(xué)內(nèi)容難以為學(xué)生所接受。以人教版初中《世界歷史》下冊(cè)第4課《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》為例，教材在處理美國(guó)大蕭條期間銷毀過剩農(nóng)產(chǎn)品這一問題時(shí)，依然遵循舊有的思維方式，對(duì)銷毀農(nóng)產(chǎn)品問題的分析和評(píng)價(jià)基本上脫離了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的框架。在史料支撐、邏輯自洽和中外比較等方面都遇到難以自圓其說的問題。如果學(xué)生有初步的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和起碼的質(zhì)疑精神，肯定會(huì)對(duì)教材的這種處理方式進(jìn)行必要的追問：是誰(shuí)在銷毀農(nóng)產(chǎn)品？農(nóng)民除此之外還有更合理地選擇嗎？在中國(guó)致力于建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，會(huì)出現(xiàn)類似的問題嗎？處理的方式與美國(guó)有何不同？下面，筆者結(jié)合大蕭條前后的歷史和基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，對(duì)上述問題展開分析，以期有助于推動(dòng)學(xué)界同仁對(duì)這一問題的深層次探討。

一、誰(shuí)在力主銷毀農(nóng)產(chǎn)品

經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，到底是誰(shuí)在力主銷毀農(nóng)產(chǎn)品，以維持農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格水平不至過低？通過對(duì)這一時(shí)期美國(guó)史實(shí)的分析，不難看出，羅斯福政府力主并用國(guó)家補(bǔ)貼的方式大幅度壓縮農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模；同時(shí)，由于對(duì)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格過低和大量積壓的無奈和不滿，部分農(nóng)場(chǎng)主或農(nóng)民陷入投入大于產(chǎn)出的生產(chǎn)窘境，也有過銷毀積壓農(nóng)牧產(chǎn)品的行為，但與政府力推的政策相比，規(guī)模和影響無疑要小得多。

但教材在闡述這一部分內(nèi)容時(shí)，卻將責(zé)任全部推到農(nóng)業(yè)資本家身上：“另一方面，資本家卻故意大量銷毀產(chǎn)品，拔掉田里未成長(zhǎng)的棉花，宰殺幼豬，把大量的牛奶倒入河中，任憑成熟的水果爛在枝頭，玉米和小麥被當(dāng)做燃料付之一炬。英國(guó)資本家把整船的橘子傾入大海，巴西資本家則銷毀了兩千多萬袋咖啡。”“壟斷資本家毫無憐憫之心，他們?yōu)楸３稚唐穬r(jià)格，維持利潤(rùn)，寧愿大量銷毀產(chǎn)品。”坦率地講，教材的這種觀點(diǎn)與史實(shí)嚴(yán)重不符，違背了論從史出的原則，而且與后文介紹羅斯福新政的內(nèi)容也自相矛盾：“羅斯福……在農(nóng)業(yè)方面，讓農(nóng)民縮減大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款補(bǔ)貼。”前后內(nèi)容一對(duì)比，確實(shí)令人感到困惑。因?yàn)榻滩氖且苑e極和正面的立場(chǎng)來評(píng)價(jià)羅斯福新政的，既然整體上肯定了羅斯福新政，那么又該如何評(píng)價(jià)羅斯福政府所推行的農(nóng)業(yè)政策——大規(guī)模銷毀農(nóng)產(chǎn)品的行為呢？

如果分析羅斯福新政中有關(guān)農(nóng)業(yè)調(diào)整政策方面的史實(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)與教材的抽象表述也有明顯的不同：

由于農(nóng)業(yè)部接到報(bào)告，1933年夏、秋兩季將豐收，華萊士與農(nóng)業(yè)調(diào)整局長(zhǎng)喬治·N·皮克向南部和西南部派出大量代表，說服農(nóng)民耕掉1000萬英畝（或1/4）棉花，以換取津貼，農(nóng)業(yè)調(diào)整局還購(gòu)買22萬頭大豬和600多萬頭小豬，立即宰殺作為緊急救濟(jì)食品。……棉農(nóng)耕掉他們答應(yīng)少種的棉花后，卻又通過加肥使1933年棉花總產(chǎn)量較1932年增加4.5萬包。因此，1934年4月21日國(guó)會(huì)通過班克里德棉花控制法，授權(quán)農(nóng)業(yè)調(diào)整局規(guī)定棉花銷售定額，并對(duì)超定額出售棉花課以寓禁稅，結(jié)果使1934年棉花減產(chǎn)340多萬包。

對(duì)于宰殺小豬的舉措，羅斯福戲稱為“對(duì)豬也要實(shí)行節(jié)制生育”。饈學(xué)術(shù)界對(duì)于羅斯福農(nóng)業(yè)政策的評(píng)價(jià)，迄今仍無定論，其實(shí)連時(shí)任羅斯福政府農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)的華萊士對(duì)此也不理解：“我希望今后再也不這樣搞了，長(zhǎng)得好好的莊稼，偏要?dú)У簦@有違人類的良心。”

但是，不容忽視的事實(shí)是，羅斯福所推行的農(nóng)業(yè)調(diào)整政策，取得了明顯的成效：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格止跌回升，農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民的收入增長(zhǎng)明顯，與此同時(shí)，由于各種救濟(jì)和以工代賑措施的推廣，食不果腹、饑寒交迫的人數(shù)也大為下降。總之，新政大大緩解了美國(guó)社會(huì)的恐怖乃至絕望情緒，美國(guó)民眾的信心明顯提升。

至于農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民銷毀積壓農(nóng)產(chǎn)品的行為，也并非像教材中所講的那樣——資本家毫無憐憫之心。實(shí)際上，農(nóng)民銷毀農(nóng)產(chǎn)品時(shí)的心情頗為無奈和酸楚（具體原因下文詳論）：1932年一位觀察家報(bào)道：

葡萄園里還有未摘的葡萄，橄欖園里掛滿了正在潰爛的果實(shí)，柑橘以低于生產(chǎn)費(fèi)用的價(jià)格出售。

西部牧場(chǎng)主牲畜銷不掉又養(yǎng)不起，只好宰了拋進(jìn)峽谷。這就說明，農(nóng)民為了生活不得不勞動(dòng)，而大量勞動(dòng)卻成為白費(fèi)氣力，通常還要虧本。

蒙大拿有個(gè)牧場(chǎng)主，賒到一些子彈，花兩個(gè)小時(shí)把一群牲口全部殺了，扔進(jìn)山溝，由它爛去，原因是養(yǎng)牲口的錢還抵不過飼料。他臨行時(shí)嘟嘟囔囔地對(duì)一個(gè)記者說，“唉，這也算是對(duì)付蕭條的一種辦法吧。”《對(duì)于農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民的上述行為，我們也應(yīng)該注意到，幾乎全部發(fā)生在中西部農(nóng)業(yè)州和南部產(chǎn)棉區(qū)，而并非遍及美國(guó)全境的現(xiàn)象。

二、為什么要銷毀積壓農(nóng)產(chǎn)品？

在經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，為什么一邊是大量饑寒交迫的民眾食不果腹，一邊又出現(xiàn)了令人不可思議的銷毀農(nóng)產(chǎn)品的行為？這要從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度予以分析，也只有這樣，才能給出合理的解釋。

首先，美國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件得天獨(dú)厚，致使美國(guó)在歷史上幾乎沒有出現(xiàn)過饑荒。相反，美國(guó)農(nóng)場(chǎng)主面臨的困難集中在產(chǎn)品滯銷這一問題上。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)早已飽和，海外市場(chǎng)則由于美國(guó)長(zhǎng)期推行高關(guān)稅政策而招致其他國(guó)家，尤其是歐洲國(guó)家的報(bào)復(fù)而逐漸萎縮。1914—1930年，輸往歐洲的小麥從12000萬蒲式耳（1蒲式耳小麥相當(dāng)于27.2公斤）降到2000萬蒲式耳。美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同期工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展速度：“1920年，農(nóng)場(chǎng)收入尚占全國(guó)收入的15%；但到1929年卻只有9%……十年內(nèi)大約有300萬農(nóng)民徹底放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。”在經(jīng)濟(jì)大蕭條到來之前，美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就已經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重過剩。俗語(yǔ)講的“谷賤傷農(nóng)”，就是美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的真實(shí)寫照。

其次，美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格持續(xù)下跌，使農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)幾乎入不敷出，常常陷入虧本的境地：

一蒲式耳小麥的售價(jià)不到二角五分（即0.25美元，貨幣換算關(guān)系下同，作者注）一蒲式耳玉米是七分，一蒲式耳燕麥一角，一磅（約454克）棉花或羊毛五分，糖每磅只值三分，豬、牛肉每磅二分半，二百個(gè)一箱的蘋果，如果個(gè)個(gè)完好，才賣四角。endprint

在如此低廉的價(jià)格水平下，農(nóng)民出售農(nóng)產(chǎn)品在多數(shù)情況下無利可圖。“用玉米棒子當(dāng)燃料，比賣玉米買煤磚還合算。一只羊運(yùn)到市場(chǎng)，運(yùn)費(fèi)一元一角，售價(jià)不足一元。”如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，農(nóng)民銷毀積壓產(chǎn)品的行為可能還是一種理性的舉動(dòng)。當(dāng)然，從全社會(huì)的角度來看，則是一種荒唐的現(xiàn)象。而要解決這個(gè)矛盾，只有依靠政府的力量，對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行及時(shí)而適度的干預(yù)。而信奉自由放任主義的胡佛政府，卻遲遲不愿意放棄這一明顯不合時(shí)宜的政策，致使危機(jī)愈演愈烈。

此外，由于美國(guó)的農(nóng)業(yè)危機(jī)具有明顯的地域特征，加上農(nóng)牧產(chǎn)品的種植、生長(zhǎng)、收獲和保鮮等受制于自然規(guī)律，在政府調(diào)控政策缺失的情況下，農(nóng)牧產(chǎn)品正常銷售的渠道并不暢通。在這里以牛奶為例，奶牛的飼養(yǎng)、擠奶、牛奶的保鮮、運(yùn)輸和銷售，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要一定的成本。如果一個(gè)、數(shù)個(gè)或整個(gè)過程的資金投入超過預(yù)期的銷售收入，奶農(nóng)傾倒牛奶的行為則可以被視為是一種理性的選擇。況且，牛奶的保質(zhì)期非常短，存放的時(shí)間越長(zhǎng)，保鮮的成本就越高，同時(shí)售出的可能性在不斷降低。在這種情況下，奶農(nóng)不把牛奶傾倒進(jìn)河流里，還能怎么辦呢。

同樣，當(dāng)棉價(jià)不及收摘、加工和銷售棉花的成本時(shí)，讓棉花爛在地里，對(duì)于棉農(nóng)來說也是一種無奈的選擇。不難看出，大蕭條期間銷毀的幾乎全部是農(nóng)牧產(chǎn)品，很少涉及工業(yè)產(chǎn)品，原因在于農(nóng)牧產(chǎn)品價(jià)格的彈性系數(shù)較小，需求、供給、運(yùn)輸、保鮮等很大程度上受制于自然規(guī)律，這是我們分析、評(píng)價(jià)銷毀農(nóng)產(chǎn)品時(shí)必須注意的問題，只有正視這一點(diǎn)，才能避免分析的空洞化和評(píng)價(jià)時(shí)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的傾向。

需要補(bǔ)充說明的是，無論是在危機(jī)期間還是危機(jī)發(fā)生前，多數(shù)美國(guó)農(nóng)場(chǎng)主基本是靠抵押貸款維持經(jīng)營(yíng)的，他們用銷售農(nóng)產(chǎn)品的收入來償還本息。在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格走低，積壓嚴(yán)重的情況下，不少經(jīng)營(yíng)困難的農(nóng)場(chǎng)主或農(nóng)民被取消了抵押品贖回權(quán)，陷入了完全破產(chǎn)的境地。為了發(fā)泄對(duì)金融資本的不滿，許多農(nóng)場(chǎng)主組織起來進(jìn)行抗?fàn)帲範(fàn)幍男问街饕憩F(xiàn)為：毆打法官、沖擊拍賣現(xiàn)場(chǎng)、封鎖公路、傾倒農(nóng)產(chǎn)品等。艾奧瓦州農(nóng)民封鎖公路，拒絕銷售農(nóng)產(chǎn)品的行為，就被稱為現(xiàn)代版的波士頓傾茶事件，是正義事業(yè)，并不是什么非法行徑。“從1929年至1933年，約有1019300戶農(nóng)民由于被取消抵押品贖回權(quán)而喪失了他們的財(cái)產(chǎn)。”

總之，對(duì)于農(nóng)民銷毀積壓農(nóng)產(chǎn)品的無奈之舉，我們只能給予較多的理解，甚至是同情，而不是戴著有色眼鏡，站在那種缺乏邏輯和現(xiàn)實(shí)支持的道德審判臺(tái)上，極盡譴責(zé)和嘲諷之能事。我們不妨深入思考一下，農(nóng)民不這樣，還能做什么呢？換成我們，難道還有比這更有效、更道德的方法嗎？難道要農(nóng)民置法律和道德于不顧，降價(jià)銷售超過保質(zhì)期的農(nóng)牧產(chǎn)品嗎？正如前面所引用的史料所表明的那樣，當(dāng)羅斯福政府用補(bǔ)貼的辦法壓縮農(nóng)業(yè)規(guī)模時(shí)，農(nóng)民的選擇并不是繼續(xù)銷毀農(nóng)產(chǎn)品，而是擴(kuò)大化肥使用量，力爭(zhēng)提高棉花總產(chǎn)量，以求實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。

三、羅斯福的經(jīng)驗(yàn)

美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者弗里德曼對(duì)大蕭條期間胡佛的貨幣政策有如下評(píng)價(jià)：

用來形容1929—1933年危機(jī)期間貨幣政策的形容詞——無能，會(huì)強(qiáng)烈地震撼我們的讀者，正如那段時(shí)期的真實(shí)歷史過程給我們帶來的震撼一樣。在本可以避免的情況下，貨幣體系卻崩潰了。

胡佛政府反危機(jī)政策失敗的原因和教訓(xùn)在于：固守金本位制的信條而束縛住了自己的手腳；過分捍衛(wèi)美國(guó)的個(gè)人自由主義傳統(tǒng)，在社會(huì)救濟(jì)方面拒絕擴(kuò)大財(cái)政投入；繼續(xù)提高本已過高的關(guān)稅水平，致使美國(guó)產(chǎn)品的海外市場(chǎng)進(jìn)一步縮小；過分看重聯(lián)邦預(yù)算平衡的象征意義，甚至不惜通過增稅來維持這種并不必要的預(yù)算平衡。

總之，胡佛政府面臨的突出問題是通貨緊縮，具體表現(xiàn)為：低增長(zhǎng)（甚至是負(fù)增長(zhǎng)）、低收入（福利）、低物價(jià)，造成通貨緊縮的根本原因是有效需求不足。因此，應(yīng)對(duì)的方案應(yīng)集中于提高全社會(huì)的消費(fèi)能力，較常用的方法是實(shí)行較為寬松的貨幣政策和積極的財(cái)政政策。具體做法是適度擴(kuò)大財(cái)政赤字，提高財(cái)政支出力度；降低利率，適當(dāng)增加貨幣供應(yīng)量，為個(gè)人和企業(yè)融資提供較為寬松的環(huán)境；政府用擴(kuò)大的財(cái)政支出進(jìn)行救濟(jì)，提高社會(huì)福利水平和市場(chǎng)操作力度，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行適度干預(yù)。

“逆經(jīng)濟(jì)風(fēng)向行事”是目前世界多數(shù)國(guó)家奉行的調(diào)控政策。反過來，當(dāng)經(jīng)濟(jì)高漲時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)采取適度從緊的貨幣政策和較為穩(wěn)健的財(cái)政政策，提高利率，縮小財(cái)政赤字，避免經(jīng)濟(jì)持續(xù)過熱。

羅斯福新政的實(shí)質(zhì)在于采用凱恩斯的思路，幾乎在所有領(lǐng)域都與胡佛有明顯甚至原則性的區(qū)別。限于篇幅，筆者只對(duì)其貨幣政策做一簡(jiǎn)要的梳理。一言以蔽之，羅斯福貨幣政策的首要目的在于放棄美元的金本位制，使美國(guó)由通貨緊縮轉(zhuǎn)向通貨膨脹。在對(duì)銀行進(jìn)行緊急整頓的基礎(chǔ)上，羅斯福果斷地祭出了增發(fā)美元，美元貶值，提高物價(jià)的法寶。“在美國(guó)所遭受的每一次嚴(yán)重的蕭條中，人們都強(qiáng)烈地要求實(shí)行通貨膨脹，到了1933年，要求實(shí)行通貨膨脹的呼聲是那樣的高漲，以致政府無法加以拒絕。”①而要做到這一點(diǎn)，就必須放棄美元的金本位制。因?yàn)樵诮鸨疚恢频那闆r下，美元的含金量是公開和固定的，且美元的發(fā)行受制于美國(guó)的黃金儲(chǔ)備，美國(guó)政府必須確保所發(fā)行的美元能夠按照票面價(jià)值自由兌換成等額的黃金，實(shí)際上政府和美聯(lián)儲(chǔ)的貨幣手腳幾乎被完全束縛住了。羅斯福上任伊始，就變相宣布放棄金本位制，美元貶值50%（實(shí)際貶值幅度沒有這么高）。在降低了美元的含金量后，羅斯福就以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)開始了擴(kuò)大美元發(fā)行規(guī)模的工作。

當(dāng)晚（緊急銀行法通過日），國(guó)家印制局添雇了三百七十五名新職工。美國(guó)政府的印鈔機(jī)器全部開動(dòng)了。一連兩晚，印制局燈火輝煌，臨照著赫德森河灘。新印模來不及刻，就沿用“1929年印行”字樣的舊模。聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行十二個(gè)分行行長(zhǎng)的簽字也來不及去要，便從政府檔案里找出舊樣本來，派人送到澤西市的美國(guó)鑄刻工場(chǎng)趕制印模。星期六清晨，裝滿一袋袋新鈔票的飛機(jī)從華盛頓先后起飛。

正是在這種刺激經(jīng)濟(jì)的貨幣政策作用下，社會(huì)救濟(jì)全面鋪開，國(guó)家舉辦的公共工程解決了數(shù)百萬人的就業(yè)問題，美元貶值也有利于美國(guó)商品在海外市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。endprint

總之，羅斯福放棄金本位制的政策，走活了美國(guó)金融這盤棋。羅斯福較之胡佛的高明之處就在于不墨守已經(jīng)不合時(shí)宜的經(jīng)濟(jì)信條，不囿于所謂的美國(guó)傳統(tǒng)，打開了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和建設(shè)福利國(guó)家的大門，美國(guó)政府的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策也由此確立并一直延續(xù)至今。

四、余論

如果從深層次的角度來分析教材內(nèi)容表述不當(dāng)?shù)脑颍P者認(rèn)為很可能是編者（其他教科書，甚至絕大部分高校教材也存在類似問題）仍然用傳統(tǒng)的思維方式來看待這一問題，而忽視或者沒有充分考慮到我國(guó)目前正在致力于建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這一客觀進(jìn)程。

因此，將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)甚至商品經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生的問題歸之于資本主義制度和資本家所謂唯利是圖的本性。其實(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為一種資源配置的方式，與社會(huì)制度無關(guān)。正如鄧小平所言，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。在投入大于產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)蕭條的情況下，拋棄和銷毀積壓農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)象，在任何一個(gè)國(guó)家都可能發(fā)生。這種現(xiàn)象與社會(huì)制度無關(guān)，是市場(chǎng)在資源配置過程中的缺陷——市場(chǎng)失靈所致，當(dāng)然更不應(yīng)該將之歸咎于資本家的冷漠和殘忍。

從1992年開始，中國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)已逾20余年，在此期間，由于部分農(nóng)民盲目種植和較為單一的種植結(jié)構(gòu)，加之對(duì)信息的關(guān)注不夠，也產(chǎn)生了不少農(nóng)產(chǎn)品積壓、賤賣和拋棄的情況。這樣的新聞在網(wǎng)上絕非個(gè)案，例如：

中安在線2011年4月27日的報(bào)道：合肥菜價(jià)持續(xù)走低，包菜滯銷只能喂雞鴨；新浪網(wǎng)2011年4月14日的報(bào)道：湖北有超過30萬噸包菜滯銷，價(jià)錢低至2分每斤仍無人問津，甚至有菜農(nóng)愿意將100噸包菜捐獻(xiàn)給愿意出運(yùn)費(fèi)的客戶；《現(xiàn)代快報(bào)》2011年11月16日?qǐng)?bào)道：村莊大白菜嚴(yán)重滯銷菜農(nóng)無奈棄菜漚肥；北方網(wǎng)2012年10月30日?qǐng)?bào)道：湖南45萬噸柑橘滯銷，無人收購(gòu)爛在泥地等，不一而足。

部分農(nóng)村學(xué)生，其家庭可能有類似的遭遇，真不知他們?cè)趯W(xué)習(xí)本課時(shí)會(huì)如何理解教材的觀點(diǎn)。對(duì)于農(nóng)業(yè)種植中出現(xiàn)的問題，政府的調(diào)控政策、提供全方位的信息服務(wù)以及適時(shí)建立農(nóng)業(yè)保護(hù)體系，既可以在很大程度上避免產(chǎn)品積壓的問題，也能避免“蒜你狠”和“豆你玩”等價(jià)格扭曲的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。

此外，本課內(nèi)容還涉及對(duì)分期付款的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)問題，“美國(guó)政府和資本家為鼓勵(lì)人民消費(fèi)，使用了大量刺激手法，如有意壓低貸款利息，以分期付款等方式刺激超前消費(fèi)”。這種觀點(diǎn)也很難讓學(xué)生理解和接受。分期付款現(xiàn)象在中國(guó)消費(fèi)領(lǐng)域中已經(jīng)非常普遍，我們也對(duì)貸款買首套房的購(gòu)房者實(shí)施降低首付、利率優(yōu)惠等舉措，鼓勵(lì)民眾的購(gòu)房行為。平心而論，分期付款是商業(yè)領(lǐng)域的一項(xiàng)創(chuàng)新，如能對(duì)風(fēng)險(xiǎn)加以控制，是有利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的，也能實(shí)現(xiàn)商家和消費(fèi)者的互利共贏。

總之，當(dāng)教材的表述缺乏邏輯自洽，又與現(xiàn)實(shí)和史料脫節(jié)的時(shí)候，無疑會(huì)令不少教師和學(xué)生感到困惑，當(dāng)教師拘泥于教科書，學(xué)生缺乏或不敢養(yǎng)成獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神的情況下，教材內(nèi)容就可能是在誤導(dǎo)學(xué)生，形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。首都師范大學(xué)政法系的田國(guó)秀老師在一所重點(diǎn)高中實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)閲?yán)格拘泥于教科書授課就出現(xiàn)了令人不可思議的一幕。

按照教材的觀點(diǎn)，她強(qiáng)調(diào)指出，勞動(dòng)力成為商品是資本主義特有的現(xiàn)象，當(dāng)即遭到學(xué)生的反問，您來給我們上課，掙工資，不是出賣勞動(dòng)力是什么？事后她深有感觸地對(duì)記者說：“政治課這樣教，對(duì)學(xué)生有什么教育作用，學(xué)生根本不信。”相信這樣的反問和質(zhì)疑成為正常現(xiàn)象時(shí)，中國(guó)學(xué)生創(chuàng)新精神的形成也就為期不遠(yuǎn)了，當(dāng)然這也會(huì)在客觀上推動(dòng)教科書編寫水平的提高。

【責(zé)任編輯：李婷軒】endprint