王 莉
隨著城鄉(xiāng)一體化推進,新津縣因耕地被征用而失去土地的農民大量涌現(xiàn)。在未來兩年內,隨著天府新區(qū)新津區(qū)域內項目陸續(xù)啟動,還將新增3萬左右的失地農民。面對當前新形勢,需要通過加大對失地農民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓力度,才能更好、更快地圓失地農民“就業(yè)夢”。
1990年至今,經國土部門確認新津縣共有失地農民4.98萬人,占全縣農村人口的24.9%,其中男性2.2萬人,女性2.7萬人,主要以中老年為主,其中“4050”人員1余萬人,文化程度普遍不高,初中及以下文化占總人數(shù)的88.5%。
截至2013年6月,失地農民勞動力1.9萬人,已實現(xiàn)就業(yè)1.5萬人,未實現(xiàn)就業(yè)的約4000人。從職業(yè)分布情況來看,失地農民在縣內企業(yè)就業(yè)占65%;政府公益性崗位安置就業(yè)占1%;自主創(chuàng)業(yè)及靈活就業(yè)占9%;其它就業(yè)形式占19%;外出務工占6%。失地農民主要通過職介機構、自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)、靈活就業(yè)、親戚朋友推薦、新媒體等形式實現(xiàn)就業(yè),工資區(qū)間在1500-8000元/月。
新津縣高度重視失地農民培訓工作,通過“六本臺賬”就業(yè)實名制動態(tài)管理信息系統(tǒng),準確掌握失地農民培訓意愿、企業(yè)用工需求,通過政府購買勞動成果的方式,組織動員失地農民參加職業(yè)培訓。2011年至2013年,全縣共培訓失地農民4635人,培訓工種包括電工、焊工、叉車工、木工及家政服務等,經培訓后實現(xiàn)就業(yè)的占81%,成功創(chuàng)業(yè)的占總人數(shù)3%,培訓后成功就業(yè)率達84%,月收入可提高500-2000元不等。
新津縣失地農民培訓工作還存在一些問題亟待解決。一是基層服務體系有待完善。“六本臺賬”受服務平臺建設局限,未實現(xiàn)全覆蓋,弱化了在就業(yè)服務工作中的“平臺”和“引導”作用,導致信息收集服務滯后。二是職業(yè)培訓實效性有待提升。全縣僅有12家培訓機構,無法滿足失地農民多樣且零散的培訓需求,需整合資源,實施統(tǒng)籌培訓。部分失地農民存在“等、靠、要”思想,缺乏培訓就業(yè)意愿,經濟條件較差,參加培訓的積極性不高。三是保障體系建設有待加強。缺乏鼓勵失地農民參加培訓的優(yōu)惠政策;培訓工作涉及人社、教育、農發(fā)等部門,缺乏組織協(xié)調機制;沒有硬性的目標考核,鎮(zhèn)鄉(xiāng)對失地農民培訓、就業(yè)工作缺乏重視。

構建失地農民就業(yè)培訓服務體系。依托縣級“六本臺賬”就業(yè)實名制動態(tài)管理信息系統(tǒng),以“建立一個平臺、完善兩個制度、創(chuàng)新三個機制”為重點,構建具有新津特色的失地農民就業(yè)培訓服務體系。在全縣村(社區(qū))建立就業(yè)和社會保障服務平臺,實現(xiàn)“服務向下延伸、網絡到邊到底、信息全縣共享”的目標;完善定期發(fā)布信息制度和定期開展就業(yè)服務制度,建立數(shù)據(jù)管理庫和就業(yè)培訓綠色通道,實現(xiàn)精細化服務;創(chuàng)新建立企業(yè)培訓需求對接機制、失地農民培訓個性化服務機制和培訓機構評估機制。
提升培訓實效性。一是實施分類培訓。對未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生、青壯年勞動力、婦女勞動力、在崗失地農民,采用校企合作、基地培訓、訂單培訓的方式,開展有針對性的就地就近培訓。針對鎮(zhèn)鄉(xiāng)發(fā)展特點,開展分區(qū)域培訓。二是實施提升培訓。建立成都職業(yè)技術學院新津失地農民培訓基地,充分利用縣校合作專項基金,培訓產業(yè)高端人才。三是實施統(tǒng)籌培訓。建立新津縣職業(yè)培訓中心,引進培訓機構入駐,針對零散培訓需求實現(xiàn)統(tǒng)籌培訓。
出臺促進就業(yè)培訓的鼓勵政策。對失地農民參加技能培訓、特種作業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓給予補貼。對新吸納失地農民達到一定數(shù)量的用人單位,給予用工補貼和表彰。對管理規(guī)范、失地農民就業(yè)率高的優(yōu)質培訓機構給予鼓勵和表彰。
健全組織強化目標管理。成立由縣政府主要領導負責,相關部門、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)負責人為成員的失地農民就業(yè)培訓工作領導小組,研究部署全縣失地農民就業(yè)促進工作,并將失地農民培訓和就業(yè)工作納入民生工程目標進行管理與考核。同時實施征地、培訓、就業(yè)“三同步”,即引進企業(yè)與簽訂就業(yè)崗位同步,企業(yè)動工建設與失地農民就業(yè)培訓同步,企業(yè)建成投產與失地農民進廠就業(yè)同步。