劉軍成+盧麗君
高考中對橢圓的考查主要從以下幾個方面:①橢圓的概念與方程;②橢圓的幾何性質;③直線與橢圓的位置關系.這些地方也是考生容易出現錯誤的地方,要引起重視.
易錯1 第一定義及方程
例1 橢圓的一個頂點為[A2,0],其長軸長是短軸長的2倍,求橢圓的標準方程.
錯解 [A2,0]為長軸端點,[a=2],[b=1],橢圓方程為:[x24+y2=1].
錯因 題目沒有指出焦點的位置,要考慮兩種位置.
正解 (1)當[A2,0]為長軸端點時,[a=2],[b=1],橢圓的標準方程為[x24+y2=1].
(2)當[A2,0]為短軸端點時,[b=2],[a=4],橢圓的標準方程為:[x24+y216=1].
點撥 橢圓的標準方程有兩種,給出一個頂點的坐標和對稱軸的位置,是不能確定橢圓的橫豎的,因而要考慮兩種情況.
例2 已知方程[x2k-5+y23-k=-1]表示橢圓,求[k]的取值范圍.
錯解 由[k-5<0,3-k<0,]得[3 錯因 橢圓的標準方程中要求[a>b>0],當[a=b]時,并不表示橢圓. 正解 由[k-5<0,3-k<0,k-5≠3-k,]得[3 ∴[k]的取值范圍是[3 例3 橢圓[x24+y23=1]的左焦點為[F1],直線[x=m]與橢圓相交于點[A,B],當[△F1AB]的周長最大時,[△F1AB]的面積是 . 錯解 直線[x=m]交[x]軸于[P],要使[△F1AB]的周長最大,由對稱性知,只需[AF1+AP]最大.利用勾股定理和[A]點的縱坐標列方程求解,此時計算復雜,很難得出結果. 錯因 沒有利用橢圓的定義,[AF1+AF2=2a],結合三角形知識求解. 正解 直線[x=m]交[x]軸于[P],要使[△F1AB]的周長最大,由對稱性知,只需[AF1+AP]最大. 而[AF1+AP=2a-AF2+AP≤2a], 當[AF1]與[AP]重合時取得最大值,[AF1=b2a=32], 所以[SΔF1AB=2×12×2×32=3]. 點撥 本題考查橢圓中的最值問題,通常探求變量的最值有兩種方法:一是構造目標函數,即代數方法.二是數形結合,即幾何方法.本題抓住橢圓的定義,轉化目標,運用數形結合,就能簡捷求解. 易錯2 橢圓的幾何性質 例4 已知橢圓[x2k+8+y29=1]的離心率[e=12],求[k]的……