普通高校女研究生就業現狀調查及對策思考

王 果，張海良，朱衛國，周海榮

（湘潭大學 化學學院，湖南 湘潭 411105）

普通高校女研究生就業現狀調查及對策思考

王 果，張海良，朱衛國，周海榮

（湘潭大學 化學學院，湖南 湘潭 411105）

雖然普通高校研究生就業問題已成社會焦點，但是女研究生的就業現狀還未引起過多的關注，女生就業中面臨的現實問題及就業歧視等仍然是存在的。本文對部分普通高校女畢業研究生進行了全面的就業現狀的調查，深入分析和了解她們的就業現狀以及面臨的問題，并結合高教培養系統、高校畢業生、用人單位及就業服務平臺及環境因素等幾個方面，進行分析和歸納，探討對策，為普通高校女研究生就業提供切實可行的參考。

普通高校；女研究生；就業

高校擴招是世界各國高等教育發展的必然趨勢，它為社會發展提供了豐富的人才儲備，增強了經濟和科學發展的后勁，但擴招也使高校畢業生數量過快增長，帶來空前的就業壓力。我國自1999年高校連續擴招以來，不僅本科生的規模日益龐大，研究生教育也一直保持快速增長的勢頭。研究生規模的不斷擴大雖然較大程度緩解了本科生的就業壓力，但同時也導致了研究生就業競爭的日益加劇。近年來，女研究生畢業生人數逐年攀升，教育部年鑒統計數據顯示，目前，我國女研究生的數量比占到研究生群的“半邊天”，隨著就業矛盾的激化，女研究生所面臨的就業問題不僅僅局限于就業難，它還涉及到與就業相關的方方面面，所以尋求解決女研究生就業問題的相關對策將具有重要意義。

一、普通高校女研究生就業現狀調查及面臨的問題

隨著我國高校由精英教育向大眾化教育的轉變，就業制度也由國家統包分配向自主擇業轉變。近年來，高等教育的快速發展和普及也帶來畢業研究生整體就業人數的逐年增加，畢業生就業難已成為不爭的事實。經過十多年的發展，中國在校研究生人數已經達到150多萬，成為全世界擁有在校研究生人數最多的國家之一，每年畢業研究生人數達到了50多萬。據教育部統計數據顯示，從2009年起，研究生的就業率就一直在80%左右徘徊，部分地區甚至出現了就業率與學歷倒掛的趨勢。隨著女生接受高等教育的機會和比例的擴大，女碩士、女博士也越來越多，除傳統的文科專業外，甚至部分理科專業的女生數量已經超越男生，女研究生群體已經占到了研究生群體的一半。在當前嚴峻的就業形勢下，女研究生們面臨的就業壓力和問題也將遠多于男生，所以如何做好普通高校女研究生畢業生就業工作成為高校工作的熱點問題。

人社部最新勞動統計年鑒顯示，城鎮失業人口中，25～29歲男性本科生失業率為28.7%，碩士為53.3%，女性本科失業率為37.8%，碩士為57.1%，碩士生比本科生的失業率高出近20%。在30～34歲區間，碩士生的整體失業率也高于本科生，女性差別更明顯。筆者調查了近五年省內普通高校女研究生就業情況，2009年至2013年，未就業的女研究生占未就業的研究生的比例逐年增加。就業數據還顯示，在高薪、高福利的吸引下，大部分畢業女研究生更愿意往大中城市尋求發展空間，而避免到生產第一線、艱苦行業以及一些邊遠和貧困地區工作，一方面導致人才大量集中、資源嚴重浪費，另一方面造成就業難。同時，女生就業一般會選擇比較安逸和穩定的就業環境，這些也導致女生就業面變窄，就業選擇單一。

據筆者調查顯示，女研究生的面試機會占投出簡歷數的1/10，而男生占1/3，就業機會女生遠少于男生。調查還顯示，許多用人單位在招聘要求一欄中往往明確規定“限招男性”或者標注本崗位不適合女生，甚至有些用人單位在招收女生時抬高方方面面的條件，對形象、身高、綜合素質等都提出比男生更高的要求，而錄用率卻低于男生。不少用人單位在招錄女生時，在結婚、生育等方面增加種種限制條件，同時，部分用人單位片面追求名校學生也是造成普通高校女研究生面臨就業困境的重要原因之一。還有不少用人單位往往把層次較低、收入水平較低的崗位安排給女性畢業學生，女性畢業生在無法找到理想工作的情況下，只能選擇先就業再擇業，很多女生不得不從事與本專業不相關的工作，類似的就業歧視貫穿于女學生個人職業生涯的始終。

二、女研究生面臨就業問題的原因分析

1.女研究生的就業期望較高。她們因為辛苦多讀了幾年書，希望獲得更好的職位、薪水，所以寧肯待業在家也不愿“屈就”。她們既不愿從事辛苦高付出的工作，又想獲得高收入，且對自身能力了解不足。調查顯示，大部分女研究生的理想起薪定位在5000元以上，對發達地區的企業待遇要求更高，但實際情況是大部分企業給研究生的待遇在3000～4000元，這個差距不可避免地讓她們失去大量的就業良機。同時，她們存在著一步到位的想法，認為到政府機關、國有企業、公立學校、事業單位、大公司企業才是就業，所以許多女學生在畢業之后寧可在家待業也不愿意到一些中小企業去就業。

2.高校軟硬件不相配套，研究生綜合能力欠缺。據教育部統計，我國普通高校由2009年1908所增加到2013年的2409所，研究生畢業人數也由37.1萬增加到48萬，就業人數不斷增加。目前，普通高校的碩士生導師，大多從事的是理論研究，對學生的實際需求和發展給予的幫助有限，更無法提供訓練平臺，導致畢業生空有一套見解卻毫無解決問題的能力。其結果是高校和企業都消化不了，只能“貶值”。其次，當今社會所需要的是全面發展的綜合性人才，而且人才類型也隨著經濟結構的調整瞬息萬變，而我國高校所培養的人才多在綜合能力上有所欠缺，很難把所學的專業知識熟練地應用到實際工作中，在社會上也很難找到適合自己的工作。另外，我國高校畢業生的就業指導工作雖然取得了一定的成效，由于我國就業指導工作起步較晚，部分普通高校還停留在傳達政策、整理信息、組織“雙選”會的粗線條階段，就業信息閉塞，也沒有專門針對女研究生的就業指導，就業指導工作遠遠適應不了就業形勢變化和就業制度改革的需要。

3.用人單位對女研究生限制較多。自2003年我國第一批擴招畢業生走向社會以來，我國社會的人才需求量逐步由賣方市場轉為買方市場，且伴隨著全球性的金融危機，各地區的經濟開始衰退，社會已經不可能提供如此眾多的就業崗位，導致了當前女研究生就業的壓力驟然加大。同時，隨著經濟的發展及結構調整，企業進入了較為穩定的發展階段，企業的用人也處于相對成熟穩定期，吸納的人才有限，在當前經濟危機的情況下，主要以接納畢業生為主的中小企業大量破產，而生存下來的企業為了降低成本，不斷減員，進而造成了就業困難。在很多用人單位看來，他們招用女研究生既要支付高薪酬，又要擔心她們“眼高手低”，質疑她們的能力，所以女研究生要獲得一次面試機會，需要付出遠比男生更多的努力。

三、針對女研究生就業問題的幾點思考

1.充分了解自身需求，全面增強綜合素質。首先，女研究生應該有一個清晰明了的職業規劃，明白自己未來的職業方向，根據自己的規劃充分利用讀研三年的時間，掌握相關專業知識，考取相關等級證書，積極參加社會活動，鍛煉自己各方面的能力、拓展素質；同時利用一切可能的途徑來關注和了解自己感興趣的用人單位，針對用人單位的需求，充分利用僅有的三年時間來完善自我，從而在就業招聘中占據優勢。

2.高校應加強就業指導，拓展就業渠道。高校及其就業指導機構應不斷深入調研當今的就業形勢與用人單位的進人需求，及時調整就業指導思路，有針對性地對廣大畢業生進行就業指導，特別是關注和加強女研究生的就業指導，使她們能夠及時完善知識儲備，積極調整就業心態，及時獲得就業信息，給她們提供完善的就業服務。各普通高校應該充分調動和利用全體教師及校友的社會資源，為畢業生爭取更多的招聘機會，發動全校老師加入就業指導行列，給自己的學生提供良好的就業經驗和指導，并利用自己的資源給畢業學生介紹就業崗位；同時充分發揮校友的作用，成功的校友手里擁有一些資源，可以給師弟師妹提供一些工作崗位；此外，還可以針對專業特色，有針對性地進行相關專業的小型專場招聘會，以便使她們能夠學以致用，創造更大的社會價值。由用人單位和高等院校聯合舉辦的雙選會也逐漸滿足不了畢業生就業的要求，因此，我們必須在此基礎上做出創新，使用人單位和畢業生能更近距離的接觸，通過專場招聘會、專家報告會、形勢研討會、師生座談會等一系列措施來拓展就業渠道。

3.政府完善相關法制法規，保護女研究生的合法權益。統計顯示，有九成多的招聘廣告中含有歧視性的條款，七成的普通高校畢業生在就業起點上就面臨歧視。女性就業難、就業機會被人為阻斷，因女性平等的就業問題發起的訴訟、投訴案件日漸增加，而普通高校的女畢業研究生在就業過程中所面臨的院校歧視、性別歧視、身高歧視等“中國式”就業歧視已成為不爭的事實。全國人大代表羅和安校長圍繞就業歧視等教育公平問題遞交了多份議案和建議，他認為保障教育機會公平、確保就業機會公平，是實現社會公平的兩大關鍵。此外，針對女性學生就業問題，羅和安校長還起草了《關于細化就業性別平等司法指導保障女性平等就業權利的建議》，力圖從制度層面解決就業中的性別歧視問題。日前，教育部辦公廳也發出通知，要求凡是教育行政部門和高校舉辦的就業招聘活動，嚴禁發布含有限定“985”高校、“211”高校等字樣的招聘信息，嚴禁發布有關性別、戶籍、學歷等歧視性條款的需求信息，嚴禁發布虛假和欺詐等非法就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。但是，在教育等級化根深蒂固、學歷崇拜盛行的當下，要消除這種嚴重的就業歧視將是個任重而道遠的事情。女性就業難的情況正是相關法律法規并未細化對招聘性別歧視的處罰措施所致。目前，國家尚未出臺相關的《反就業歧視法》，反就業性別歧視法律條款的制定暫時也處于擱淺狀態。所以，政府應盡快制定相關法律法規，規范對招聘過程中性別歧視的細化定義和具體的處理辦法；勞動部門也應對招聘性別歧視等行為做出主動監督檢查，制定細化的標準與處罰規定來制約用人單位實施院校歧視、性別歧視等“中國式”的就業歧視，從而最大限度地保護女畢業研究生的就業合法權益。

[1]李洪，郭文豪.研究生就業現狀分析[J].當代經濟，2008，（11）.

[2]張超.碩士研究生就業問題與對策分析[J].學習月刊，2010，（5）.

[3]武曙紅，張細玲.女研究生就業情況探討與解析[J].人力資源管理，2010，（6）.

G643

A

1674-9324（2014）36-0132-02

本文受“湖南省學位與研究生教育教學改革研究課題（項目編號JG2013B024）資助。

王果（1981-），女，講師，湘潭大學化學學院研究生思政干事，研究方向：研究生教育教學改革與實踐。