日語被動句分類探討

金冬梅

（吉林化工學院，吉林 吉林132022）

日語被動句的形式復雜，分類多樣，在日語學習和研究中備受關注。 初步掌握日語被動句基本構造的學習者，常常盲目按漢語的表達習慣來運用日語被動句。 正確掌握日語被動句的分類及特點，可以減少日語被動句的誤用，提高日語能力。

1 被動句的界定

現代日語被動句需從意義、形式以及句法結構三個界面予以界定。

從意義上，日語被動句是主語承受其他事物的作用影響。 從形式上，由動詞未然形后續被動助動詞“れる·られる”構成。在句法結構上的表現特征是，主語由受事者主格名詞（簡稱為A）后續助詞“が、は”，補語部分由施事者補格名詞（簡稱為B）后續助詞“に、から、によって、で”等施事表示，謂語部分由動詞（簡稱為V）的未然形后續被動助動詞“れる·られる”構成。

將符合上述三個條件的句式稱為日語被動句。

2 被動句的分類

被動句分類從二分法一直發展到了五分法， 在初級階段教學中，比較適合參考友松悅子為代表的五分法，即基本被動句、所有者被動句、受害被動句、無情物被動句、使役被動句。 其中使役被動句適合在學過使役態后再補充，因此主張被動句中只考慮其中的前四分法。

2.1 基本被動句

表示做主語的人承受動作施加者的某種動作或影響。基本被動句的構成形式是AはBにV（ら）れる。

例1：李さんは部長に褒められた。 ——小李受到了部長的表揚。

2.2 所有者被動句

當句子中承受動作或影響的是某人身體的一部分或是屬于某人，那么應以該人為為主語的被動句。這種被動句一般表示該事物的擁有者受到的某種麻煩或損失。 所有者被動句的構成形式是AはBにをV（ら）れる。

例2：李さんは犬に手を噛まれた。 ——小李的手被狗咬了。

例3：馬さんは森さんにカメラを壊された。 ——小馬的相機被森先生弄壞了。

而李さんの手は犬に噛まれた。馬さんのカメラは森さんに壊された。 這種表達是錯誤的。

2.3 受害被動句

日語中還有一種純粹表示受害的被動句，在這種被動句里受害者不是直接的而是間接的承受某種事態的影響，即該動作不是針對這一對象實施的，但主語的確受到了影響。受害被動句的構成形式是AはBにV（ら）れる。

例4：陳さんは小鳥に逃げられた。 ——老陳的小鳥飛走了。

例5：食事のとき、隣の人にタバコを吸われた。 ——吃飯的時候，旁邊有人吸煙。 （我非常不愉快）

2.4 無情物被動句

日語中有一種用事物來做主語的被動句。這種被動句的動作主體一般是某一不確定的群體，一般不在句中出現。 這種被動句主要強調的是事件的發生，其基本構成形式是Aは/がV（ら）れる。

例6：2010 年の萬博は上海で開かれた。 ——2010 年的世博會是在上海召開的。

另外，以事物為主語的被動句里，有時動作的主體是特定的，這是要突出動作主體，用“によって”來提示。 這種被動句中的動詞一般是創作性的動作，其基本構成形式是AはBによってV（ら）れる。

例7：この本は魯迅によって書かれた。 ——這本書由魯迅所著。

3 被動句的作用

總結日本語言學家的研究成果，可以認為在以下幾種場合需要使用被動句。

3.1 突出強調動作、作用的受事者

當句子中施事者和受事者都出現時， 兩者存在著下面的為序關系。

私（話し手）＞私（話し手）の親族＞知人＞第三者＞もの

日語一般以“我”為話題中心，所以當左側為受事者，右側為施事者時，一般來說越是左側的受事者名詞就越容易被采用以其為話題中心的被動句。

3.2 不必、不愿或無從說明實施者

有時沒有必要或者說不出施事者， 特別是當受事者為無生物，動作、行為的發出者為不確定的有生物時，往往使用將有生物施事者幕后化的被動句。

3.3 統一復句中主句與從句的主語，保持敘述角度的一致性

日語往往習慣于將視線統一整合為一個主語，使用被動句。 當復句中的主謂關系為兩組以上的多層關系而且存在著內在的聯系時，為避免話題分散，保持敘述角度的一致性，有時需要使用被動句，將從句的主語與主句的主語整合統一，使敘述變得簡明。尤其是當動作、行為的受事者為話者或話者一方的人或物，而且帶有受害意識時，更習慣于使用被動句來表達。

3.4 表達不情愿、受損害的意識

當受事者、施事者多在句中出現，受事者又是有生物名詞，特別是當被動句為自動詞的間接被動句時，被動句所表示的動作、行為的狀態、結果往往是不情愿、不如意的，具有一定負面的受害意識。

3.5 只具備被動表達形式的動詞

日語中有一部分動詞不能用在主動句中，只宜使用被動的表達形式。 這種動詞雖然為數不多，但已經形成了一種慣用的說法。 比如“自然に恵まれる”“荒波にもまれる”“時間に追われる”。

4 結語

中日被動句的形式并不是一一對應的，基礎階段掌握了以上被動句的特點及分類的基礎上，結合被動句的作用，會有效減少日語被動句的誤用。

［1］張文,譯.日語語法精要[M].商務印書館,1998.

［2］張永旺.日語被動句[M].旅游教育出版社,2007.

［3］新版中日交流標準日本語初級下[M].人民教育出版社,2011.