贊美的力量

葛有杰

“老師，王浩杰又沒有掃地”“他打一年級的學生了”“用粉筆扔劉新茹了”……又是這個王浩杰，沒有一天不違反紀律的。“讓他到辦公室來。”我怒氣沖沖地說。

他頭發蓬亂，衣服也很長時間沒洗了，手緊緊地握著，眼睛倔強地看著墻角，眼眶里似乎有淚水在打轉。看到他這個樣子，我心頭一軟，將滿腔怒火轉化為一句溫柔的話：“王浩杰，來坐下，陪老師說說話。”

這孩子其實并不壞，有愛心也很仗義，父母常年在外打工，和姥姥生活在一起，家不在學校這個村子里，個子比其他學生高一頭，又不愛說話。所以，很多學生對他不熟悉，冷落他，而他又想得到同學們的尊重，有時會有些極端的表現。坦白地講，別說是學生，即使是我，因為很多學生都告他的狀，所以對他也沒什么好臉色，他一犯錯誤，就對他嚴厲批評。時間一長，這孩子索性破罐子破摔。

對待王浩杰，我參考以前讀過的一個故事：羅杰斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，那里環境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。這里的孩子曠課、斗毆，甚至砸爛學校的黑板。有一次，羅杰斯跳學校的窗臺時，被當時的校長皮爾·保羅看到了，校長并沒有批評他，而是拉住他的手說：“一看你這修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長。”當時，羅杰斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次，皮爾·保羅竟然說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的意料，他記下了這句話，并相信了它。在以后40多年間，他沒有一天不按照州長的標準去要求自己，51歲那年，他終于成為紐約州的州長。

由此可見，一縷溫柔的風，能使一朵即將枯萎的花重新綻放得絢麗多彩；一句贊美的話，能使一條涸轍之鮒重新煥發出生命的希望。一句簡單而真心的贊美，能給人以莫大的力量。

所以，我決定換種方式去教育王浩杰。“王浩杰，今天我不批評你，我們來找找你的‘好，可能大家對你有些偏見。”我輕聲地說。

“我不好，他們都看不起我，我一個朋友也沒有。”他仍倔強地昂著頭，可手明顯地松了下來。

我沒有想到，這孩子心中藏著這么大的自卑。“錯了，你有很多優點，可惜都被你的錯誤給掩蓋了，有幾次，你不是幫助二年級的學生掃地了嗎？二年級的老師還夸獎你呢！還有那次植樹活動，數你干的活最多，校長不是也表揚你了嗎？”他低下了頭，眼眶濕潤了。

看來，贊美的力量產生了作用。“其實，同學們并沒有看不起你，是你太兇了，別人不敢和你交朋友，同學一得罪你，你就動手，這樣怎么會有好朋友呢，要想交到真心朋友，你也要付出真心才行。”

“老師，我錯了，我和他們不是一個村的，老覺得大家都看不起我，我也曾努力過，可是沒有人和我交朋友，所以我……”

不知不覺間，王浩杰已經淚流滿面。

從此以后，王浩杰有了很大的改變，和班上許多學生成了好朋友，認真當好值日生，臉上也洋溢著自信的笑容，成績也有了明顯的提高。之后，他還成了我忠實的“粉絲”，幫我拿衣服，整理辦公桌。后來我才知道，他那次沒有值日，是因為他姥姥做飯晚了，他到學校時，別人已經打掃完衛生了；他拿粉筆扔劉新茹，是因為劉新茹用粉筆先扔他。如果當時我沒有了解情況，還像以前一樣嚴厲地斥責他，那后果……

一次，他姥姥來學校找我，我一驚，難道王浩杰在家里又闖禍了？原來，他姥姥要去“吃大桌”（農村的一種宴席），沒有人給王浩杰做飯，所以想帶王浩杰一起去，可王浩杰堅決不去，因為這天輪到他值日，他怕“吃大桌”回來遲到，影響值日。所以，他姥姥才親自來給他請假。可見，適當的贊美，可以喚起學生的責任心。

教師是個特殊的職業，工作的對象是心智發展不成熟的學生。所以，作為一名教師，要在漫長的教育生涯中學會不吝惜贊美，讓學生時時感到自己受關注、受尊重。贊美會使學生擁有一顆健康的心靈，也會讓教師收獲沉甸甸的幸福。endprint