淺談圖書館的管理利用率

司美蘭

摘 要：圖書館是人類文化的寶庫，是知識信息的集散地，是師生接受教育和自習的場所，圖書館的建筑設計要以人為本，方便讀者，以舒適性來吸引讀者，如開闊的視野、適宜的光線、明朗和協調的色彩等.高校圖書館建筑不僅要有良好的內部設計，也要具有藝術性的外觀設計.“圖書館不只是藏書的地方，更是一個社會的、文化的中心”。探討提高圖書館使用率的途徑和措施，提高圖書使用率，要不斷創新圖書館服務理念和館藏結構，抓住讀者的興趣愛好，進行深層次的分析，提高圖書使用率和利用率，營造人文環境。

關鍵詞：圖書資源；利用；管理]

圖書館工作核心是圍繞讀者服務的，隨著網絡技術的飛速發展，信息傳播的日益突破，使得圖書館信息資源利用率逐漸降低。影響了圖書館社會功能的發揮以及自身的進一步發展，書籍能夠得到讀者的利用，才能真正體現到其經濟使用價值。但就目前來看，圖書的流通率和利用率都很低，甚至有些書籍的借閱率基本為零。

一、圖書館不能被利用到的原因

1.學校圖書館服務單一

校圖書館服務對象面向的是老師和學生，主要書籍是圍繞教學管理和學習研究，服務種類太過單一單調，并不能滿足老師和學生的需求。圖書館是保存著人類的文化遺產、是知識資源的庫存、對社會教育的發展起著重要的作用。但是對于校內圖書館，憑借借閱證進入，不允許外來人士的訪問，不僅限制了圖書館的充分發揮，更加影響到圖書的使用率。

2.藏書量不達標

校園圖書館藏書量并不能適應學生們的需求，新書的跟進缺乏，不能使圖書得到即時的更新，從而提高藏書的質量。如今的圖書館會出現很多淘汰出來的書籍來充數，更加影響到圖書館在人們心中的印象，圖書館應該是知識的沉淀，更離不開經典圖書的日積月累，沒有可吸引到人們的圖書，何談人們進入圖書館并且靜下心來仔細閱讀呢？

3.網絡的影響

從20世紀90年代以來，科技的不斷發展，給圖書館帶來了空前的影響。網絡的興起，使讀者逐漸的淡忘圖書館的存在，他們更喜歡的是在網絡上尋求刺激查詢和閱讀。這樣使資源封建，文獻概念傳統的圖書館在讀者心理大打折扣。沒有新的設備的設置，新的數據庫的建立，使得很多讀者不能夠了解新時期圖書館，使讀者無從下手。

二、提高圖書館利用率及措施

1.做到經常性的外借服務

保持和外界交流，提高外借服務，充分了解讀者需求，從而提高圖書有效性。對于館內新書的更新做到醒目標記，得到新書及時展出，書籍推薦一站式服務。圖書館開展外界訪問，既提高書籍的使用率，又方便讀者的有效利用。同時圖書館要重視對書籍知識產權的保護，凡是外借人員，必需遵守圖書館論壇圖書館制定的校外資源訪問的規章制度，嚴禁借出圖書的損壞和丟失，并且做好館內的安全管理系統，一旦發現違規行為，將按照圖書館管理制度進行責罰。

2.改善館藏結構，提高圖書使用率

對于不同讀者的興趣制定不同的學習書籍，在原有館藏的書籍中做出精挑細選。根據校園管理制度理論，書籍安排到每個科目，涉及廣泛，主要集中在各個科目的輔導學習用書、重點教材、開拓視野豐富業余生活的社科類經典用書。采用不同的方法了解讀者對館藏的種類、數量和質量的要求，以開放的心態采用讀者提出的合理建議。同時加強圖書的管理，對圖書進行合理科學話管理分類。整理亂架圖書，修訂破損圖書，做好欄目標記，幫助讀者了解圖書擺放規律，提醒讀者使用檢索機快速查找到自己所需圖書位置，從而影響圖書利用使用率。

3.合理引進電子資源

隨著科技信息的迅猛發展，人們對信息的需求日益增長，為了滿足各層次、各學科的用戶對多種類型的電子資源的需求，大學圖書館可購買或自建各種數據庫，利用計算機網絡為讀者提供信息資源。電子資源是將文字、圖像、聲音等各種形式存儲在光盤、磁盤等非紙質載體上，并通過網絡系統展現出來。隨著先進的科學技術，讀者可以通過二維碼的掃描，便獲得文章的內容，這樣更加的方便讀者的閱讀還有館內的書籍管理。

4.開展圖書館的講座宣傳活動

在校園可以每月舉行“世界讀書月”活動，促進讀者的閱讀，也可由圖書館舉行一些讀書活動——“圖書漂流”推進學生的閱讀，傳承師生的愛館、愛書精神。“圖書漂流”是引進國外文化，以太高學子的素質。當可一試，以少量館有圖書試起，希望能做到拋磚引玉，引領閱讀之風，培養誠信之氣。在校區展出、講解、現場聽取讀者的意見，還可以以有獎問答的形式豐富宣傳活動的趣味性，擴大圖書館的影響度。

三、結語

圖書館的利用率不僅反映館藏質量的高低，而且反映館藏被利用的程度和社會效益的大小.造成圖書館館藏利用率低的原因是多方面的。對于圖書館信息資源建設評價如何實施定量化評價，如何使信息的采集更具科學性、規范性和合理性，仍是目前圖書館學界理論和實踐中需要進一步探索和研究的課題。

參考文獻：

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