小學最后一次運動會

咚——咚——咚——呀！這是干嗎呢？哈哈！其實是我校在開運動會呢。先是鼓號隊。他們邁著鏗鏘有力的步子，伴著激昂的樂曲，穿著紅白相間像英國皇家警察一樣的隊服，雄赳赳氣昂昂地領著大家前行。

校長熱情洋溢地致完開幕詞后，比賽就開始了。我參加的是200米比賽。比賽進行得很快，不到一個小時就聽見廣播里要求六年級男子200米的同學到點錄處集合。我信心滿滿地走過去，等分完組，我傻眼了。我們四個人一組，有兩名選手是校田徑隊的。我心里沒底了，但為了班級我還是要搏一把。我做好準備，身體半蹲，身子前傾，豎起耳朵專注地聽著發令槍聲。只聽啪的一聲槍響，我便箭一般地飛了出去。不到半圈我就被那兩名田徑隊的同學甩在了后面。正當我有些體力不支且有些泄氣時，聽見了我們班同學為我高喊加油助威的聲音：“張晉源加油！張晉源加油！”聽到他們的喊聲，我又像注入了興奮劑一樣，使出渾身的力量不顧一切奮力地向前跑，到終點時我和第三名只有1厘米之差，位居第四。雖然沒取上名次，但我不氣餒，體育運動的精神就是努力拼搏，永不服輸。我決心以后加強鍛煉，爭取有飛躍的進步。

到800米的預決賽了。800米是最能考驗運動員體力與耐力的比賽。我往運動員里一掃，眼睛一亮，這里有我的好朋友——牛一揚。我興奮地跑到跑道旁，準備為他加油。比賽開始了。他就像一個非常有經驗的老運動員，開始勻速跑。跑到我跟前時，我就大聲高喊：“牛一揚，加油！加油！……”到第三圈了。看，他開始加速了。他就像一匹脫韁的野馬，飛奔起來。因用力過猛，他臉上的肌肉一顫一顫的，雙臂有節奏地迅速擺動。哇！他跑了第三名。這時我們班的同學高興地歡呼起來……

在我們的歡聲笑語中，運動會結束了。這是我們小學階段參加的最后一次運動會了，我一定會把它永久珍藏在我的記憶畫冊中。

（指導教師：孫秀茹）

評委會意見：

本文運用較多的動詞把文章寫活了，很有生氣，也很有動感，與運動會的整個歡樂氛圍十分和諧。加上擬聲詞的運用，使人如臨其境。