顧燕紅
當我們閱讀一篇文章時,為了能準確地理解文章的內容,體會作者的思想感情,我們通常會概括每一段的段意,概括文章的中心思想,在學習數學的時候,我們在閱讀輔導資料時會看到資料上有知識圖表,例題后有思路或方法總結,這就相當于文章的段意與中心思想,這是對知識、問題、方法進行了歸納型總結。endprint
當我們閱讀一篇文章時,為了能準確地理解文章的內容,體會作者的思想感情,我們通常會概括每一段的段意,概括文章的中心思想,在學習數學的時候,我們在閱讀輔導資料時會看到資料上有知識圖表,例題后有思路或方法總結,這就相當于文章的段意與中心思想,這是對知識、問題、方法進行了歸納型總結。endprint
當我們閱讀一篇文章時,為了能準確地理解文章的內容,體會作者的思想感情,我們通常會概括每一段的段意,概括文章的中心思想,在學習數學的時候,我們在閱讀輔導資料時會看到資料上有知識圖表,例題后有思路或方法總結,這就相當于文章的段意與中心思想,這是對知識、問題、方法進行了歸納型總結。endprint