聲音的傳播

文/圖 知道樂

聲音的傳播

文/圖 知道樂

當我們用筆在紙上輕輕劃寫，透過空氣（氣體介質），我們聽不到聲音。是不是沒有產生聲音呢？

當我們再把耳朵貼在桌面上，透過桌面（固體介質），耳朵清晰地聽到了劃寫時沙沙沙的聲音。

當我們用手輕輕地拉棉繩，透過空氣，我們聽不到聲音。

當我們把棉繩系在紙杯上，再次拉動棉繩，我們可以聽到很響的刺啦刺啦的聲音。

通過對比可以發現，聲音在固體中傳播與在空氣中傳播相比，速度更快，效果更好。

接下來，我們利用這個原理來做兩樣好玩的東西：土電話和聽診器。

活動1 自制土電話

材料準備

2個紙杯、1根長棉繩、2根棉簽（或牙簽、木棍）、乳膠管、漏斗、簽字筆、氣球、透明膠

活動過程

1.將棉簽折斷。請你想一想，這樣做利用了__________________原理。

2.用折斷的棉簽在紙杯底部扎一個小孔。

3.借助棉簽，讓棉繩穿過杯底的小孔。科學家需要使用工具，在這里，棉簽就是一種工具。

4.將棉繩一頭打結，綁住棉簽。請你想想，這樣做的目的是什么？除了打死結，你還會打什么結？

5.輕輕一拉繩子，刺啦刺啦，你便制造了一個沿繩子傳播的波。在這里，紙杯起到了收集聲音和擴大聲音的作用。

6.用相同方法把繩子另一頭系在另一個紙杯上。這兩個紙杯，一個當作話筒，另一個當作聽筒。

7.好了，叫上你的家人或者朋友，開始“打電話”吧！

注意：“打電話”的時候，棉繩要拉直喲！

延伸：如果棉繩拉得不夠直不夠緊，或者用手拉著棉繩，聽到的聲音效果如何呢？自己去試試吧！

我們知道，聲音是由物體振動產生的聲波。

波是把能量從一個地方傳播到另一個地方產生的振動。許多波需要通過其他的載體才能得以傳播。傳播波的物質被稱為介質，比如氣體、液體和固體。

聲音傳播的效果和速度取決于它的介質。

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活動2自制聽診器

材料準備

乳膠管、漏斗、氣球、雙面膠和廢舊簽字筆各一。

活動過程

1.將漏斗插在乳膠管里。

2.拔下空心的簽字筆頭。

3.將筆頭塞進乳膠管里，做成耳塞。這樣會讓耳朵更舒服一些，而且簽字筆頭中間的孔很小，能更好地擋住乳膠管里的空氣。

4.將氣球的吹氣嘴剪掉。

心臟跳動會發出“咚咚咚”的響聲。隔著空氣，光憑耳朵聽，你能聽到它跳動的聲音嗎？

當然不能，除非把耳朵貼在胸口上，而且是別人的胸口。

可是，醫生要聽清病人體內的心跳聲、腸鳴聲、濕羅音等，總不能把耳朵貼到別人身上吧。于是，在200年前（1817年），一位名叫雷奈克的法國醫生發明了聽診器。

接下來，我們來做一個簡易的聽診器。

5.將氣球套在漏斗上，拉緊。

6.用透明膠將氣球粘牢、密封。

7.將聽診器頭貼在自己的左胸，戴上耳塞，你聽到心跳聲了嗎？

從聽診器發明到現在，它的外形和傳播聲音的方式不斷改進，但是基本結構依然是三個部分：拾音部分（聽頭）、傳導部分（膠管）和聽音部分（耳塞）。

1. 聲音通過固體、液體、氣體傳播。

2. 聲音傳播的速度取決于傳播它的介質，一般來說，固體傳播的速度最快，液體次之，氣體傳播的速度最慢。

3. 聽診器靠固體和相對密閉的氣體傳播聲音，聽頭用于收集和放大聲音；膠管及管內的空氣將聲音集中起來，送入耳朵。

活動總結

本實驗提升你的 ·觀察·推測·比較·收集信息·動手能力·使用工具·判斷·創造力