蓉兒
棄考為哪般?
重慶2009年有上萬名高中畢業生放棄高考,其中不少來自農村學校。當年全國共計約84萬考生放棄高考。
2010年全國大約有80萬名學生棄考。此后,棄考人數以每年接近10萬人的速度在增加,2013年全國棄考學生大約有100萬人。
另據南方一家媒體報道,廣東有關部門透露,2013年廣東農村有上萬名考生棄考。在粵西一些地區,放棄高考的農村的學生甚至占到農村學生人數的30%以上。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示,全國高考棄考、放棄填報志愿、放棄報到的學生加在一起,接近200萬人。
棄考者的數量大都是根據高中注冊學生數與高考報名人數測算出來的。其中包含少量的保送生、國防生、應征入伍或者被國防班定向招生,以及選擇出國留學的學生。但這些人所占名額都很少,在一所城市重點中學,這些學生也就百余人左右。
棄學棄考者主要在農村地區。一些學生在高一高二就輟學進城打工,也有些高考后放棄讀三本或高職高專,選擇直接打工。這樣選擇的原因無非是高昂的教育成本、漫長的時間消耗與低端的就業回報所致。在一些農村地區,不讀書,一世窮,一讀書,立即窮。讓一些短視的家長對孩子讀書改變人生之路不再抱希望,而是覺得打工掙錢立竿見影,可以快速改善家里的經濟狀況。
高考棄考,一方面讓我們要深刻檢討現行的高等教育,究竟教給了學生多少安身立命的技能與本領,有沒有教給學生服務他人與社會的意識;另一方面,也揭示出農村學子、社會底層的人們通過高考之路來改變命運的艱難與不易。
復讀有神器?
高考無捷徑,復讀有神器。老余復讀三次考上北大,現在公司在美國上市,身家過億。馬云也是復讀三次,不過考上的是杭州師范學院,現在的經濟地位與政治地位,我不說,你也懂的。阿里巴巴,芝麻開門。
這都是名人。我說點普通的。某同學高考整八年,復讀七年,第八年終于考上一本科,XX政法學院。他同學研究生畢業參加工作時,正趕上他家辦謝師宴。八年抗戰終成功,客是必須請的,據說去喝酒的老師,心情復雜,表情各異,這很能理解。有老師說:終于考取了。意外之意,如果抗戰八年都考不上,此君此生將會如何?歷史沒有假設,此君現在自己老家的縣里當檢察院副院長,外帶開著當地一酒樓,在當地算得上是威武。
復讀還有多神奇?某人高考的那年,正值第一屆高三班參加高考,也就是說全是重點中學的學生外加普通中學的高二學生在比拼。某人順利考上一本科師范院校,當年一起考的兩同學統統落榜。某人在路上偶遇到其中一位,與他打招呼,他低頭急走而過,真是破帽遮顏過鬧市,心中不知有多滄桑落寂。某人也覺傷感。但此君復讀一年最終高中W大學。真正是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”此君既而本碩博一路讀來,現已成為某211大學資深教授,學科帶頭人,院長。與當年相比,真是天上人間,不可同日而語。
某著名民辦校外補習機構宣稱,高四提分神器,視基礎提分50—100分不等。別以為他吹牛,這是真的。某同學自從進了高四補習班,上課做題集中營,晨起6點,晚休12點,周六周日基本不休,一月放假一次,苦熬365天的魔鬼訓練,真的在去年高考的成績上整整提分65分,成功跨進一本學校大門。若是平時基礎好,只是高考沒發揮好的話,提分一百也不意外。
當然,你可能會說這全是“學渣”的例子。學霸們復讀的效果則以考上北大清華為基準。如遼寧某女生,棄港大復讀一年上北大;某某男生,棄重本復讀一年上清華等等,但是如此強悍的學霸畢竟是極少數極個別的不是?不具有普適性。
這些人的經歷,是否告訴你:復讀改變命運,高考改寫人生?
復讀為何如此神奇?學生還是那個學生,智商還是那個智商,為什么一年前落榜,一年后可問鼎211甚至985?為什么落榜生復讀幾年,就會由當年的后進生成長為今日的博導與學科帶頭人?復讀幾年與應屆生同考,是否對應屆生來說不公平?復讀年數有沒有限制,還是讓考生自我設限?年復一年的復讀,是否又是一種對人青春與生命的浪費?
如果我們的考分能像美國那樣,一次考分占三成,平時成績占七成,加權平均來算錄取成績,是否更合理更全面?當然,要防止平時成績造假。
還有,美國大學入學考試一年達七次之多,學生可選最好成績申請入學。如果我們的高考也能一年考兩次或多次,是否可以節省學子復讀的時間呢?
留學正趨時?
公元1872年到1875年間,由容閎倡議,清政府先后派出四批共120名學生赴美國公費留學。這批學生出洋時的平均年齡只有12歲。他們中有唐紹儀,有詹天佑。
20世紀80年代,中國也興起一股留學美國熱潮,不過,當時主要以國家公派為主。21世紀,當農村一些學子放棄高考放棄讀大學選擇打工時,城里的孩子也有部分在放棄高考,把目光投向海外。有的高二后就出國讀預科,有的高三一年在國內讀預科,總之,他們用腳投了高考的棄權票。
北京四中,2006年30人出國留學。2013年,出國讀書者達110人。
廣東某省重點中學,每年都有一百多學子放棄高考選擇出國留學。某女生當年以735多分的中考成績進入該校,就讀該校普通班。在校三年中,該女生自行準備托福、SAT考試,高考前已拿到加洲大學伯克利分校錄取通知書。
廣東某省重點中學的國際班,每年都有學子拿到英美澳等全球排名前一百的大學錄取通知書。拿到美國常春藤名校OFFER的也不乏其人。
這些,都是主動的出國留學者,也有些被動的出國留學者。
被動的出國留學者大都是高考過后面對著復讀與出國留學兩種選擇。因為這些學生(家長)的目光瞄準的是一本甚至是重本高校。自1999年大學擴招15年后的今天,普通大學本科文憑在就業市場上已沒有多少含金量與競爭力了。學生考大學,主要競爭的就是重本院校和一本院校。
在國內讀一年預科,學費6-8萬元。去國外讀一年預科,約20萬元人民幣。在國外讀三年或四年本科,學費加生活費,總費用大約80-100萬人民幣之巨。教育,原來可以這么有價值。
要是這一百來萬可以留在國內花費的話,會不會更好喲!
當然,留學可以培養孩子的全球視野,國際眼光。于是,美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭,都成了國人的優先選擇。
歐洲的法國、德國與意大利的公立大學,因為免大學學費,只每年交點注冊費用,也成了中國工薪階層孩子留學的首選。雖然要新學一門外語,但每年不到十萬元的留學總費用,也很有吸引力啊!
此外,瑞士、荷蘭甚至北歐的丹麥、挪威等國家,因其治安良好,社會穩定,教育優質,不收學費或學費低廉,也引起越來越多的中國學生的關注,吸引了為數不少的中國留學生。
在英國教育組織(QS)與英國泰晤士高等教育亞洲大學排名中,香港的大學與新加坡國立大學都高居榜首。2012年香港科技大學排名第一,新加坡國立大學和香港大學都在亞洲高校排名第二,香港中文大學排名第五。但上香港的大學,中國學生學費居然與海外學生等同?!一年學費加生活費也達20萬人民幣左右。
出國留學,給了學子們多一種選擇,雖然這種選擇要有強有力的經濟做后盾,但有更多學子能從獨木橋的競爭格局中走出來,跨出國門看世界,也是好事。
本欄責任編輯 蕭 田