高考不再是終點(diǎn)

黃家國(guó)

高考前夕，整個(gè)校園都迷漫火藥味，老師和同學(xué)的神經(jīng)都繃得緊緊的，不敢有一絲怠慢，有一點(diǎn)大意。每個(gè)高三娃子的臉色都是那么的凝重，腳步都是那么的匆忙，害怕浪費(fèi)每一分鐘時(shí)間。班里邊成績(jī)好的學(xué)生感到壓力很大，生怕大意失荊州；成績(jī)中等的學(xué)生急匆匆地往前沖，拼上全身力氣，做最后一搏，企盼著在高考賽場(chǎng)上，能有奇跡發(fā)生；而成績(jī)差的學(xué)生一臉茫然，他們不知道何去何從，考是無(wú)望，有的兵不打自退， 早做好了來(lái)年復(fù)讀的打算。

可是，就在高考的陰云沉沉籠罩在每個(gè)高三學(xué)子心頭，讓他們眉頭難舒的時(shí)候，我們班里邊卻有一個(gè)名叫王可的女孩子，依舊一臉陽(yáng)光燦爛，好像高考與她無(wú)緣似的。她每天來(lái)到學(xué)校，從不像其他同學(xué)那樣，在班里一坐就是一天，連飯都吃不下去。她該吃吃，該喝喝，到點(diǎn)就休息，放學(xué)就回宿舍。這么淡定從容的王可，是她成竹在胸？還是已被重點(diǎn)大學(xué)定向了？其實(shí)這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，中等偏下，今年高考她達(dá)本科的可能性都沒(méi)有。是她對(duì)自己徹底失去信心，甘愿自暴自棄？也不像啊，她每天都能按時(shí)到校，在班里聽(tīng)課十分認(rèn)真，自習(xí)課上學(xué)習(xí)也非常用功。可她為什么沒(méi)有一點(diǎn)緊迫感呢？這高考像座魏魏大山一樣，壓得教室里每一個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)，就連我這個(gè)班主任老師，也和班里邊的學(xué)生一樣，睜開(kāi)眼是高考，閉上眼是高考，作為當(dāng)事人她卻能置身于事外，真有點(diǎn)另類(lèi)。

三質(zhì)檢考過(guò)了，我們班考得出奇的差，參照往年的分?jǐn)?shù)，我們班達(dá)本科人數(shù)只有10人，全班同學(xué)的心都涼至冰點(diǎn)，一團(tuán)不詳?shù)年幵撇紳M教室里的每個(gè)角落，班里邊還有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)一下來(lái)就趴在桌子上哭了……我這個(gè)班主任也在為班里邊這群日益憔悴的孩子而感到難過(guò)、傷心，為全班同學(xué)的前途感到迷茫、悲觀。王可她最多只能上個(gè)專(zhuān)科，比其他同學(xué)還糟糕，可是她依然那么活潑開(kāi)朗。

一天，懷著好奇的心理，我把王可請(qǐng)到辦公室，和她聊了起來(lái)。當(dāng)我說(shuō)到正題上時(shí)，她打開(kāi)了話匣子：“老師，您看我整天嘻嘻哈哈的樣子，認(rèn)為我沒(méi)上進(jìn)心是吧？您是知道的，我這輩子可不指望到北大清華當(dāng)學(xué)生了，我也不想復(fù)習(xí)了，不論今年考得好與壞，我都走，上職高我也走。其實(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)不同于你們那個(gè)時(shí)代了，如果高考考得好，大學(xué)畢業(yè)后能像你們那樣就能分配個(gè)好的工作，直接進(jìn)國(guó)家事業(yè)單位，哪怕把腦袋削尖，我也會(huì)復(fù)習(xí)的。時(shí)代真的不同了，現(xiàn)在就是能考取一本二本，四年以后，不還得自謀職業(yè)。聽(tīng)在外邊打工的姐姐說(shuō)，走上工作崗位，關(guān)鍵看的是能力，早已不是純粹唯文憑的時(shí)代了，我姐高中畢業(yè)，手下有很多大學(xué)生，有的還是名牌大學(xué)畢業(yè)的呢。如果要想考公務(wù)員，進(jìn)事業(yè)單位，還得憑本事再次去考。現(xiàn)在上大學(xué)容易了，就業(yè)的路長(zhǎng)了。我都把自己的人生路規(guī)劃好，上職高學(xué)門(mén)技術(shù)，練就一身本領(lǐng)。在上職高的同時(shí)，我再通過(guò)函授、自考，或上個(gè)電大什么的，專(zhuān)科畢業(yè)了，我的本科文憑也拿到手了，如此以來(lái)，就比上高考復(fù)習(xí)班輕松多了。將來(lái)，我想自謀職業(yè)，就憑我在高校學(xué)得的知識(shí)技能，如果還想在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，或想考個(gè)公務(wù)員啥的，我也有本科文憑，并不吃虧啊。”

聽(tīng)她一席話，讓我這個(gè)長(zhǎng)年任教畢業(yè)班的老師大開(kāi)眼界。這些年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生一直閉著眼在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上沖啊沖的，卻從沒(méi)結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)進(jìn)行好好的反思，反思當(dāng)下的高考和學(xué)生的出路。小小年紀(jì)的她說(shuō)的千真萬(wàn)確啊， 一考定終生的時(shí)代一去不復(fù)返！可是我們還有千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的思想沒(méi)能夠及時(shí)轉(zhuǎn)型，還沒(méi)有跟上來(lái)，還是按照傳統(tǒng)的老路來(lái)規(guī)劃自家孩子的大學(xué)夢(mèng)想。可不是嗎，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，再不可能像我們那會(huì)兒，直接把你分到某個(gè)單位上班，考得好分配得就好。如今，你去到就業(yè)市場(chǎng)上看看，一本二本的學(xué)生多的是，如果沒(méi)有一定的技能，不僅就業(yè)難，就算就業(yè)后，一些大學(xué)生起薪比一些初中生畢業(yè)但有技能、經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民工都低，高分低能學(xué)不致用的現(xiàn)象不少見(jiàn)。一方面企業(yè)招工難，另一方面大學(xué)生就業(yè)難。國(guó)家正在醞釀的把一些本科院校改成高職。這些政策我雖然有所耳聞，卻從沒(méi)想過(guò)已經(jīng)在社會(huì)上發(fā)生了巨大的作用。大學(xué)是要上的，但不一定人人非得上名牌不可，人人非得達(dá)本科而且是重點(diǎn)本科不可。換句話說(shuō)， 如果自己真的想在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展，其實(shí)，電大、函授、自考照樣成就很多人大學(xué)本科的夢(mèng)想，國(guó)家也是承認(rèn)的，我這個(gè)當(dāng)老師的不就是通過(guò)自學(xué)考試取得的本科文憑嗎？有位名人曾說(shuō)過(guò)：我不能在北大求學(xué)，說(shuō)不定能在北大講學(xué)。已故安徽省宿州師專(zhuān)畢業(yè)的孟二冬教授就把這個(gè)傳奇變成了現(xiàn)實(shí)。

今天，是我的學(xué)生為我好好地上了一堂生動(dòng)有趣的課。三質(zhì)檢我們班考得雖然差，但是，在就業(yè)多元化的當(dāng)今，我們班里的學(xué)生前景依然美好。送走王可以后，我的心里敞亮多了。籠罩在我心頭多日的陰云剎時(shí)間四散開(kāi)去。

（作者單位：安徽五河縣臨北回族鄉(xiāng)胡圩學(xué)校）

正值17、18歲的我們跨過(guò)了這道坎兒，向曾經(jīng)的稚嫩，青澀揮手告別，我們是不是也在高考經(jīng)歷中得到蛻變了呢？