網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育探究

李華娟+盧存+寧陶

【摘要】基于網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的路徑選擇。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育

【中圖分類號】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）06C-0032-02

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來，網(wǎng)絡(luò)的普及率越來越高，已經(jīng)和人們的生活密不可分。我國大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)使用人群中比例最大的一部分，他們可塑性強(qiáng)，容易接受新事物，因而一些腐化墮落的落后文化在網(wǎng)絡(luò)上的傳播，將不可避免地對大學(xué)生的價值觀和世界觀產(chǎn)生負(fù)面的影響。因此，高校的思想政治教育工作就面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何在網(wǎng)絡(luò)時代把高校的思想政治教育改革搞好就成為一個艱巨的任務(wù)。本文試基于網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提出網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的路徑選擇。

一、網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

目前，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人類發(fā)展的各個地方，現(xiàn)今的社會已經(jīng)是信息化的時代，而且參與到網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生的數(shù)量也在逐年上升，因此，網(wǎng)絡(luò)活動必然會給高校思想政治教育工作帶來深遠(yuǎn)影響。具體說來，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在給高校思想政治教育帶來機(jī)遇的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。

（一）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來機(jī)遇。互聯(lián)網(wǎng)的高容量給我們思想政治教育工作的內(nèi)容帶來了廣泛的素材。大學(xué)生具備積極探索和發(fā)現(xiàn)的能力，也為思想政治教育工作者提供了能夠?qū)嵤┙逃母咝У钠脚_。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展還可以給我們的教育工作提供更多更有效的手段，可創(chuàng)建紅色網(wǎng)頁宣傳校園及社會的正能量，構(gòu)筑大學(xué)生的“網(wǎng)上精神家園”等。

（二）網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面信息難以控制，這使得思想政治教育的環(huán)境變得更加復(fù)雜。網(wǎng)絡(luò)信息的匿名性和隱蔽性，使一些互聯(lián)網(wǎng)犯罪行為不容易被發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致對大學(xué)生的影響處于無形之中。思政類網(wǎng)頁還缺乏吸引力，互動方式和更新速度還不能與時俱進(jìn)，點(diǎn)擊率偏低，是目前廣西高校網(wǎng)絡(luò)思政政治教育工作的現(xiàn)狀，在互聯(lián)網(wǎng)上難以確定思想政治教育工作的有效性，以及傳統(tǒng)的思想政治教育模式面臨著被顛覆的危險等。

二、網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育的路徑選擇

網(wǎng)絡(luò)時代使高校思想政治教育產(chǎn)生了新的特征，表現(xiàn)為：第一，實(shí)踐性強(qiáng)。一切思想政治教育的根基都是為了大學(xué)生能夠健康的成長和生活，如果思想政治教育不能夠落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中，那它是經(jīng)不起實(shí)踐的檢驗(yàn)的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此能夠規(guī)范大學(xué)生活的教育工作才具有價值。第二，技術(shù)性強(qiáng)。當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展飛速，因此思想政治教育工作也要緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，和之前的傳統(tǒng)教育模式相比，當(dāng)今的思想政治教育需要具備技術(shù)性。第三，互動性強(qiáng)。現(xiàn)實(shí)中的思想政治教育活動應(yīng)該和網(wǎng)絡(luò)上的思想政治教育活動結(jié)合在一起，師生通過網(wǎng)絡(luò)得到良好的互動才能達(dá)到思想政治教育的目的。針對這些新的特征，高校思想政治教育應(yīng)作出如下路徑選擇：

（一）明確教育目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育方式。在網(wǎng)絡(luò)時代里，我們應(yīng)該改變傳統(tǒng)的說教模式，找到大學(xué)生真正需要的東西，要以引導(dǎo)的方式為主，而不是被動的監(jiān)督，監(jiān)督都是滯后性的，而引導(dǎo)才能從真正的意義上使大學(xué)生認(rèn)可我們的教育目的。在網(wǎng)絡(luò)思想教育上，我們需要改變傳統(tǒng)的教育思想，及時跟上時代的步伐，加強(qiáng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的力度，法律教育和思政教育齊抓，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的前提。找學(xué)生感興趣的話題，結(jié)合時事，進(jìn)行網(wǎng)上思想政治教育，吸引學(xué)生的關(guān)注率，提高學(xué)生的點(diǎn)擊率，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的較好育人效果。

（二）完善制度，創(chuàng)新機(jī)制。高校思想政治教育工作如果想在網(wǎng)絡(luò)化社會中取得更好的發(fā)展，就要有一套合理的制度，科學(xué)的制度是實(shí)施教育工作的基礎(chǔ)。目前，各高校基本都建立有一套網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，現(xiàn)在需要進(jìn)一步完善這個復(fù)雜的體系，校園網(wǎng)絡(luò)是個重要的載體。校園網(wǎng)既突出學(xué)校專業(yè)特色，又能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等需要，再開通思政專家論壇，配有豐富多彩的校內(nèi)外文化活動成果展，寓教于樂，是完善網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效途徑。一些高校還沒有設(shè)立思政教師的考評獎勵機(jī)制，在一定程度上就會存在“干不干一個樣，干多干少一個樣”的狀況，極大的影響思想政治教育工作者的積極性。校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視投入經(jīng)費(fèi)用于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的發(fā)展，以避免思政工作者有好的計(jì)劃卻因“囊中羞澀”而難以實(shí)施。還要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對校園網(wǎng)、局域網(wǎng)的監(jiān)管，規(guī)范和引導(dǎo)相關(guān)論壇和熱門聊天網(wǎng)站，并通過技術(shù)和法律等手段阻止各類不良信息進(jìn)校園。

（三）強(qiáng)抓骨干，形成合力。骨干的教師隊(duì)伍是進(jìn)行思想政治教育工作的主體，建立一支可持續(xù)發(fā)展的骨干思政隊(duì)伍，可保持昂然的生機(jī)和活力，為和諧校園建設(shè)，為高校教書育人工作，為學(xué)校的安穩(wěn)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。可持續(xù)發(fā)展的骨干思政隊(duì)伍，可以由年輕的高學(xué)歷黨員教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍和思政教師、心理學(xué)教師積極上進(jìn)的學(xué)生干部等人組成，他們有較高的思想政治理論水平和過硬的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能明辨是（下轉(zhuǎn)第39頁）（上接第32頁）非，能對網(wǎng)上的不良信息及時做出回應(yīng)，能常常登陸Q群、網(wǎng)頁查看論壇、貼吧中學(xué)生的聊天記錄，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的錯誤思想或傾向，加以引導(dǎo)，使其知返。擁有這樣的思想政治骨干隊(duì)伍才能較好的完成網(wǎng)上的思想教育工作。

總之，當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)是大家交流學(xué)習(xí)的一個重要平臺，互聯(lián)網(wǎng)的高效、快捷、方便以及新穎等特性，使得青年人更青睞于此，但是在這個嶄新的時代，面對良莠不齊的互聯(lián)網(wǎng)信息，我們必須科學(xué)的對待網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選來使用和吸收，使網(wǎng)絡(luò)成為高校思想政治教育的重要工具，從而促進(jìn)大學(xué)生思想道德全面發(fā)展，使思想政治教育落到實(shí)處，發(fā)揮其重要作用。

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【基金項(xiàng)目】2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目（2013JGB291）

（責(zé)編何田田）