后轉(zhuǎn)企時代里的大學(xué)出版夢

李英　何凱

湖南大學(xué)出版社位于風(fēng)景名勝岳麓山下，創(chuàng)設(shè)于千年弦歌不絕的岳麓書院。湖南大學(xué)出版社多年來堅持“專、精、特、新”的發(fā)展方針和“以大中專教材為主體，以學(xué)術(shù)著作和一般讀物為兩翼”的產(chǎn)品戰(zhàn)略，精品輩出，成果輝煌?！笆晃濉逼陂g，承擔(dān)國家重點圖書出版規(guī)劃項目5項，承擔(dān)并完成國家出版基金項目1項，有數(shù)種圖書獲國家級獎項，數(shù)十種圖書教材獲省部級優(yōu)秀圖書教材獎；承擔(dān)并完成普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材46種，其中4種被評為精品教材。近幾年來，湖南大學(xué)出版社開發(fā)以設(shè)計藝術(shù)為主體的高校教材400余種，其中設(shè)計藝術(shù)教材圖書200余種，財經(jīng)管理、旅游管理、機電工程大中專教材也形成系列規(guī)模。湖南大學(xué)出版社常年出版的“岳麓書院文庫”“蘭芷學(xué)人文庫”“百家文庫”“岳麓法學(xué)評論”異彩紛呈，體現(xiàn)了較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，并形成“益人社科普及文叢”“學(xué)考必備”以及建筑工程系列圖書品牌。

出版廣角：很高興能采訪雷社長，在大學(xué)出版界里，我們都知道雷社長從而立之年到現(xiàn)在一直擔(dān)任湖南大學(xué)出版社社長，您可以稱得上是見證了中國的大學(xué)出版社以教輔為天下的輝煌日子到轉(zhuǎn)企后的陣痛，再到成為獨立的市場主體，請雷社長談?wù)勛约簩Τ霭娴母惺芤约澳强渴裁磮猿窒聛恚?/p>

雷鳴：能夠堅持下來，我想關(guān)鍵還是在于個人的興趣，沒有興趣是無法堅持一輩子做一件事情的。近10年，湖南大學(xué)出版社的人員流動比較大，社里的骨干大部分還是“70后”，到目前為止“80后”還沒有人能成為骨干。原本以為七八年的時間應(yīng)該可以培養(yǎng)一批“80后”骨干，遺憾的是現(xiàn)在的年輕人難以承受社會壓力，沒有辦法長時間堅持做一件事，導(dǎo)致現(xiàn)在的“80后”很難在出版社留下來。前些年，湖南大學(xué)出版社一下子走了六七個“80后”，他們很多都是只做了兩三年的時間，這是為什么呢？我想更多的是因為他們找不到職業(yè)的方向，沒有辦法融入這份工作中，無法享受編輯工作的快樂。幾十年來，我能對出版有著這么深的執(zhí)著和追求，得益于我對出版工作的熱愛，這份熱愛是我堅持的力量，而這種堅持的力量又源于興趣。

出版廣角：在后轉(zhuǎn)企時代，大學(xué)出版社的生存壓力劇增，雷社長您認(rèn)為在未來，大學(xué)出版社發(fā)展的關(guān)鍵點是什么。

雷鳴：目前，大學(xué)出版社的發(fā)展面臨兩個壁壘。第一，市場的擠壓。我們已經(jīng)和很多新華書店失去了直接聯(lián)系的機會。例如，現(xiàn)在省級新華書店的連鎖經(jīng)營，經(jīng)營讓我們與市縣一級新華書店的聯(lián)系幾乎中斷，因為省里統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分配，所以銷售人員已經(jīng)沒有推廣的對象和動力。第二，出版的集團化。即便是規(guī)模較大的大學(xué)出版社，在市場上的體量也是比較小的。出版集團上市后，市場的控制力顯著增強，對我們來說壓力更大。湖南作為一個出版大省，同時也是一個大學(xué)出版社較多的省份，共有5家大學(xué)出版社，而湖南僅有6000多萬人口。從教育資源上來說，大學(xué)出版社多難以形成一家獨大的出版格局，湖南的大學(xué)出版社既有部屬的，也有省屬的，因此要想聯(lián)合起來不太現(xiàn)實，在這種情況下，湖南大學(xué)出版社應(yīng)該堅持發(fā)展自己的特色路線，先立足后尋求更大的發(fā)展。

未來大學(xué)出版社發(fā)展的關(guān)鍵，我認(rèn)為可能還是學(xué)術(shù)出版，包括個人定制化出版，從大眾向小眾轉(zhuǎn)變，更多地服務(wù)于專業(yè)、服務(wù)于學(xué)科。中國的大學(xué)出版社有一個奇怪的現(xiàn)象，基本上都是靠教材、教輔打天下，這樣的做法在世界上是很少見的。中國的大學(xué)出版社包含更多的商業(yè)因素在里面，跟國外的大學(xué)出版社專注學(xué)術(shù)出版不一樣。例如，某些師范大學(xué)出版社的人文、學(xué)術(shù)類的書籍做得都挺好的，影響力也比較大，但是如果沒有教材、教輔的支持，他們單純運作這方面的書也是比較吃力的，規(guī)模也不會有今天這么大。

出版廣角：一直以來，大學(xué)出版社都以教材、教輔為核心出發(fā)點，在出版多元化的今天，湖南大學(xué)出版社有沒有嘗試新的實踐，開拓新的出版道路呢？

雷鳴：隨著數(shù)字化的快速發(fā)展，現(xiàn)在“90后”“00后”成為我們的服務(wù)對象，他們接觸電腦、網(wǎng)絡(luò)的時間早，而且大多也擁有個人電腦、智能手機，這些設(shè)備為他們提供了更寬的閱讀途徑，所以很多學(xué)生甚至連教材都不買。再且，教育部有明文規(guī)定，大學(xué)教材自主購買，學(xué)校不再統(tǒng)一購買和發(fā)放，所以有些學(xué)生就不買教材了。加之現(xiàn)在無紙化的教學(xué)、無紙化的學(xué)習(xí)對每個大學(xué)出版社都會造成很大的沖擊，甚至包括中小學(xué)教材、教輔，也難免受到震蕩。尋找出路是必需的，數(shù)字出版、多媒體教材都是我們正在嘗試的方向。我們現(xiàn)在在做一些數(shù)字出版的嘗試，但是就目前的情況來看，要想真正有實質(zhì)性的收獲，還需要很長一段時間。

出版廣角：數(shù)字出版是未來發(fā)展的重要趨勢之一，教材、教輔數(shù)字化也是很多出版社在重點開發(fā)的方向，雷社長您認(rèn)為怎么樣探索這條道路才能有更好的發(fā)展，可結(jié)合湖南大學(xué)出版社目前的數(shù)字出版發(fā)展來談?wù)劇?/p>

雷鳴：湖南大學(xué)出版社正在摸索和學(xué)習(xí)數(shù)字出版?，F(xiàn)在我們有兩個項目正在執(zhí)行；一個是工程教育在線，另外一個是教材的立體化出版。工程教育在線不是面向大眾，只是面向工程教育，這是基于專業(yè)的、基于學(xué)習(xí)的、基于培訓(xùn)的一個東西。教材的立體化出版，也是和網(wǎng)上學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)相關(guān)的。從目前的情況來看，這兩個項目的成績喜人，接下來依然需要長時間的摸索。

做數(shù)字出版，我覺得現(xiàn)在更多的是一種跟進，一種嘗試，一種探索。大數(shù)據(jù)時代，做任何一個項目，都需要海量信息做支撐，只靠一個出版社，甚至一個出版集團都是難以做起來的。比如醫(yī)學(xué)學(xué)科，需要全世界的信息來支撐，碎片化的信息未必能滿足客戶的需求。所以我們需要充分整合相關(guān)的信息?，F(xiàn)在我們主要是結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點、教師的教學(xué)特點來做。例如，土木、路橋?qū)I(yè)，僅僅通過黑板，老師不可能直接演示如何建造一座橋，即使能把學(xué)生帶到施工現(xiàn)場，也只能看到路橋建設(shè)的某個階段，建設(shè)一座橋要兩三年，學(xué)生不可能到現(xiàn)場看兩年?；谶@個特點，我們就嘗試把這些關(guān)鍵的建設(shè)點錄制下來，可以以動畫或者實景的方式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生直觀地看到路基是怎么打的，橋墩是怎么做的。當(dāng)然，這也是一個設(shè)想。如今的教學(xué)強調(diào)學(xué)生的動手能力，但是現(xiàn)實是實驗的場地不夠，那么我們可以通過虛擬化、數(shù)字化的形式將這些內(nèi)容展示出來，這就是我們要做的數(shù)字化教材。

出版廣角：人才是企業(yè)發(fā)展的重要基石，現(xiàn)在出版社人才招聘的門檻都比較高，但是出版社作為文化行業(yè)其薪金卻相比其他行業(yè)來說普遍偏低，面對文化行業(yè)人才引進難的問題，湖南大學(xué)出版社對于人才隊伍的建設(shè)是怎么樣做的呢？

雷鳴：人才問題對出版社來說，是一個重大的問題。以前，我們更多的是以工作促人才成長，編輯自己找項目，自己找內(nèi)容，以促進自己的成長。但是現(xiàn)在我們正改變這個做法，給這些新進人員兩到三年的職業(yè)成長哺育期。現(xiàn)在市場不好做，要是新進人員做個選題沒效益，受到的打擊就會很大，他們就會很焦慮，就很難成長起來，這對個人不好，對出版社的發(fā)展也很不利。我們現(xiàn)在對新員工的考核不會太嚴(yán)格。重點放在“養(yǎng)育”上， “養(yǎng)”就是出版社花錢來培養(yǎng)他們，即使開頭的幾年他們沒做出什么成績，只要有發(fā)展?jié)摿?，我們就會繼續(xù)培養(yǎng)他們。“養(yǎng)”的同時就是“育”。在“養(yǎng)”的基礎(chǔ)上，員工的工作壓力沒那么大了，你再慢慢引導(dǎo)他們朝著正確的編輯道路發(fā)展，這樣的效果將會好很多。

現(xiàn)在出版企業(yè)的內(nèi)部改革，很重要的一個方面就是薪酬體制的改革。我們的薪酬組成，主要有基本工資、職務(wù)津貼、績效薪酬。我們的績效薪酬是按回款、按利潤來考核，而不是按照出庫來考核、獎勵，相對來說，這樣就能保證平穩(wěn)運行，雖然這幾年我們發(fā)展的速度不算特別快，但是我們的運行比較平穩(wěn)。這是比較適合我們運行的機制，也受到大家的認(rèn)可。具體到個人頭上，大家的收入還是有一定差別的，一般有兩三倍的差距。大家心里面還是可以接受的，畢竟大學(xué)非常清楚自己今年有沒有做出東西來，做出的東西市場如何，做得好的自然拿得多。湖南大學(xué)出版社從2000年起就開始搞機制改革了，我們是先進行內(nèi)部運行機制改革，然后才是進行體制改革，這個體制改革并沒有給我們帶來太大的影響。

出版廣角：非常感謝雷社長在百忙之中接受我們的采訪。