“浪費”稿紙的福樓

法國小說家莫泊桑剛開始學寫作時，曾帶了一篇新作向老師福樓拜請教。他在老師的書桌上，看見一疊十行的稿紙，每張只寫了一行鉛筆字，其余九行都是空著的，就驚奇地問：“老師，您這樣寫不是太浪費稿紙了嗎？”

福樓拜笑著說：“我一直有這樣的習慣，一張稿紙只寫一行，其余九行都是留著修改用的。”

莫泊桑聽了，紅著臉匆匆告別了老師，帶著原稿回家修改去了。

福樓拜在青年莫泊桑造訪時這樣說，目的是教誨莫泊桑寫完文章要勤于修改。可是有不少同學認為，寫作文是我們自己的事，修改作文是老師的事，于是作文寫完后，把筆一放，長出了一口氣說：“啊，終于寫好了！”好像“大功”已經“告成”。其實寫出文章只能算完了一半工作，還缺另一道必不可少的工序——檢查與修改呢！寫作中我們不可避免地會出現諸如詳略不當、錯字漏字、語句欠通順、標點使用不準確等問題。在寫作文的過程中，由于自己的精力完全進入到情節中去了，不容易發現問題，這就需要我們在寫完文章后，從文章中走出來，再去統觀全文，這樣就容易發現問題，從而加以修改。千萬不要因為怕麻煩，而不作修改。曹雪芹為《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次”；列夫·托爾斯泰的《安娜﹒卡列琳娜》修改了六次才定稿，小說的開頭，前后改了十幾次。名家尚且如此，對于我們初學寫作的人來說，更應在修改上下功夫。