論群眾路線教育實踐活動的兩個維度

彭忠信　彭鍇

摘 要：群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵是要取得實效并建立長效機(jī)制。要做到如此，我們在群眾路線教育實踐活動中就必須把握好兩個重要維度：一是群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識維度，二是群眾路線教育活動的實踐維度。

關(guān)鍵詞：群眾路線；教育實踐活動；認(rèn)識維度；實踐維度

中圖分類號：G411 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）21-0007-02

黨中央在新的時代背景下組織開展群眾路線教育實踐活動，是不斷弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型黨組織建設(shè)的重要體現(xiàn)，是順應(yīng)群眾期待、解決我們黨在執(zhí)政過程中存在的突出問題的重大部署，也是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷走向勝利的重大舉措。那么，如何使群眾路線教育實踐活動真正富有成效并建立相應(yīng)的長效機(jī)制，我們認(rèn)為，必須切實把握好群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識維度和實踐維度。

一、群眾路線教育實踐活動的認(rèn)識維度

群眾路線教育實踐活動要取得實際成效，首先必須解決好認(rèn)識問題，使我們在思想上真正充分認(rèn)識人民群眾的重要作用。因為，只有充分認(rèn)識人民群眾的重要作用才能切實樹立群眾觀念；只有發(fā)自內(nèi)心地樹立群眾觀念才能誠心誠意為群眾著想，才能誠心誠意為群眾辦實事辦好事。否則，群眾路線教育實踐活動就會走過場，就會成為表面文章，成為“新的形式主義”。因此，黨中央在組織開展群眾路線教育實踐活動過程中，就強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)教育擺在突出的重要位置，要求各級黨組織必須通過講黨課、專題報告、集中培訓(xùn)、研討交流等多種方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記有關(guān)群眾路線教育實踐活動的系列重要講話精神以及中央在這方面的規(guī)定必讀書。那么，我們?nèi)绾瓮ㄟ^這些學(xué)習(xí)教育活動強(qiáng)化對人民群眾重要作用的認(rèn)識呢？

首先，從理論角度認(rèn)識人民群眾的作用。我們堅持群眾路線，根本的理論依據(jù)就是馬克思主義唯物史觀。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動推動人類社會的發(fā)展與進(jìn)步，在人類社會的基本矛盾運(yùn)動過程中，生產(chǎn)力是決定性的因素。然而，生產(chǎn)力這個決定因素又包括三個內(nèi)容，即勞動資料、勞動對象、勞動者，勞動者又是其中最活躍的決定性因素。因為勞動資料和勞動對象都是由勞動者掌握的，所以說勞動者是生產(chǎn)力中的主體，也是推動社會發(fā)展的主體。因此，我們講生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的決定性因素，很大程度上就取決于勞動者即人民群眾這個主體因素。人民群眾既是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者；既是社會發(fā)展的推動者，也是社會變革的主力軍。所以，毛澤東由此得出結(jié)論：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的真正動力”[1]。

其次，從歷史角度認(rèn)識人民群眾的作用。歷史使人明智，我們學(xué)習(xí)歷史，就是為了從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。歷朝歷代的變遷史告訴我們一個非常重要的道理，即：人民是水，朝廷是舟，“水能載舟，亦能覆舟”。所以，歷朝歷代的統(tǒng)治者都不能忽視人民群眾的作用，如果忽視人民群眾，就會被人民群眾所拋棄，就會被“水”所淹沒。從中國共產(chǎn)黨的歷史看，也使我們明白一個非常重要的道理，即：群眾路線是黨的生命線，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，是黨贏得人民信任和擁護(hù)、不斷從勝利走向勝利的重要保證。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨正是通過密切聯(lián)系群眾，依靠人民打敗了強(qiáng)大的敵人。在和平建設(shè)年代，我們黨也是通過密切聯(lián)系群眾，依靠人民不斷克服困難，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就。即使有時遇到一些困難，如三年經(jīng)濟(jì)困難時期，由于各方面原因，其中也包括我們黨在決策上的失誤，使人民群眾過了一段非常艱難的日子。也是由于我們黨緊密聯(lián)系群眾，與人民群眾同甘共苦、相依為命，所以贏得了人民群眾的諒解，人民群眾并沒有責(zé)難我們黨，而是緊緊地團(tuán)結(jié)在我們黨的周圍，一起克服了困難，渡過了難關(guān)，取得了社會主義建設(shè)的新勝利。

再次，從現(xiàn)實角度認(rèn)識人民群眾的作用。改革開放后，世情、國情、黨情都發(fā)生了深刻變化，我們面臨許多復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗。有些人由于受到市場經(jīng)濟(jì)一些負(fù)面因素的影響，忽視主觀世界的改造，唯利是圖，見物不見人，人情淡薄，甚至連親情都不要了，更談不上對人民群眾的感情。人是有感情的，情感在行為過程中具有非常重要的作用。列寧就說過，“沒有‘人的情感，就從來沒有也不可能有人對于真理的追求”[2]。毛澤東、蔡和森等無產(chǎn)階級革命家正是因為有一種救民于水火的革命豪情，從而努力探求救國救民的真理。我們之所以強(qiáng)調(diào)知情意行的統(tǒng)一，就是因為情感在強(qiáng)化人的行為過程中具有非常重要的作用。在人的情感中，親情是基礎(chǔ)，擴(kuò)而廣之就是對人民群眾的情感，而且對人民群眾的感情是更高的要求、更高的境界。但是，當(dāng)前有許多人甚至部分黨員干部被物欲迷惑了，人的情感淡薄了，不但喪失了親情，更喪失了對人民群眾應(yīng)有的感情，在思想上、行動上脫離了人民群眾，這是非常危險的。基于這種情況，江澤民曾經(jīng)告誡我們：“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。”[3]因此，我們不能等閑視之。黨的十八大報告以及習(xí)近平總書記在十八后的許多重要講話中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個問題。我們目前開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了貫徹落實十八大精神，切實解決我們一些人在堅持黨的宗旨、踐行群眾路線方面存在的突出問題，它具有非同尋常的重要意義。如果我們還不整治好這個問題，就面臨亡黨亡國的危險。我們在群眾路線教育實踐活動中通過觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》等專題教育片，從中也明白了許多道理。

二、群眾路線教育實踐活動的實踐維度

認(rèn)識是為了實踐，群眾路線教育實踐活動的根本目的，就是為了使廣大黨員及其領(lǐng)導(dǎo)干部能真正將群眾意識、群眾觀念落實到行動中去，在現(xiàn)實生活和工作中真正做到充分依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，忠實堅持群眾路線。那么，作為黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如何按照群眾路線教育實踐活動的要求，自覺堅持和踐行群眾路線呢？

1.強(qiáng)化為民服務(wù)價值觀。每個人要實現(xiàn)自己的價值，都有自己的途徑和方式，但不管是哪種途徑和方式，都離不開一個根本途徑，就是為人民服務(wù)。比如說，醫(yī)生必須通過為病人服務(wù)來實現(xiàn)自己的價值；教師必須通過為學(xué)生服務(wù)來實現(xiàn)自己的價值；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為人民群眾的公仆，就必須通過為廣大人民群眾服務(wù)來實現(xiàn)自己的價值。而且，誰服務(wù)的人越多，誰的價值就越大。我們之所以說袁隆平有很大價值，就是因為他通過雜交水稻技術(shù)，解決了十三億多中國人以及世界其他許多國家的人糧食緊缺問題；我們之所以說毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家實現(xiàn)了崇高的人生價值，就是因為他們?yōu)橹袊嗣竦慕夥藕托腋Ｗ龀隽俗吭截暙I(xiàn)。因此我們說，只有為最廣大的人民群眾服務(wù)，才能更好地實現(xiàn)自己的人生價值。要實現(xiàn)自己的人生價值就必須強(qiáng)化為人民服務(wù)的價值觀，切實把為人民服務(wù)作為實現(xiàn)自己人生價值的根本途徑。endprint

2.增進(jìn)與群眾的感情。人是有感情的高級動物，人的行為往往受著情感的影響和制約。有人講，對群眾感情的深度決定群眾工作的力度，這是很有道理的。一個人只有對人民群眾懷有深厚的感情，才能自然而然地、心甘情愿地為群眾著想、為群眾辦事。否則，在行為表現(xiàn)方面難免出現(xiàn)不自然的“做作”甚至形式主義的“做派”。人的情感是互通的，你對人民群眾有感情，人民群眾才會對你有感情。胡錦濤曾經(jīng)指出，“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人”[4]。我們只有心系群眾、真心實意地對待群眾，群眾才能真心實意地尊敬我們、支持我們。對我們學(xué)校來說，無論是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員教師都是如此。作為教師只有真心實意幫助學(xué)生，學(xué)生才會真心實意喜歡你、愛戴你。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所屬單位、部門負(fù)責(zé)人，也只有真心實意對待師生員工，為師生員工辦實事、辦好事，師生員工才會真心實意地支持你、擁護(hù)你。反之，師生員工就會疏遠(yuǎn)你甚至反對你。

3.善于傾聽群眾意見。人民群眾是真正的英雄，要堅持和踐行群眾路線還必須充分尊重人民群眾，充分相信人民群眾，廣泛深入到群眾中去，積極傾聽群眾的意見和呼聲。一是要虛心聽取群眾的意見。通過聽取群眾的意見，更多地了解群眾的需求和困難；通過聽取群眾的意見，不斷增長自身的工作智慧；通過聽取群眾意見，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。二是要把群眾的意見作為評判我們工作好壞的重要依據(jù)。江澤民曾經(jīng)指出：“人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者”[5]。在民間也流行一句口頭禪，“金杯銀杯不如群眾的口碑，千獎萬獎不如群眾的夸獎”，人民群眾的眼睛是雪亮的，群眾的口碑和夸獎才是真正令人信服的。三是要善于分析群眾的意見。大多數(shù)群眾的意見是真實的、真誠的，當(dāng)然也不排除個別群眾因為某種顧慮和目的，當(dāng)面說些奉承的話，背后可能又是另外一種說法和評價。對此，我們就要有冷靜的頭腦加以分析，認(rèn)真對待。信守“兼聽則明，偏信則暗”的人生格言，做一個頭腦清醒的人，千萬別被個別的所謂“好話”所迷惑。

4.切實磨煉堅強(qiáng)意志。在新的歷史時期，我們踐行群眾路線，也會遇到各個方面的困難和阻力。從客觀方面說，為人民服務(wù)要克服市場經(jīng)濟(jì)中一些負(fù)面因素的影響和沖擊。如有人學(xué)雷鋒為群眾做好事，路見老人因交通意外摔傷主動扶起甚至送醫(yī)院，但有時會遇到麻煩，被個別唯利是圖的人恩將仇報。在這種情況下，一個人能否持續(xù)助人做好事，也是一個考驗。從主觀方面看，我們?yōu)槊穹?wù)還需克服某些個人私欲的干擾和制約。如有的人為人民群眾服務(wù)不但要付出大量時間和精力，甚至還要做出某些個人的犧牲，有點心不甘情不愿。因此，在當(dāng)今復(fù)雜的社會背景下，一如既往地堅持和踐行群眾路線也是不容易的，需要堅強(qiáng)的意志，堅定自己的道德信念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，抵御不良誘惑，增強(qiáng)免疫能力，有效管控自己，達(dá)到慎獨(dú)境界，做到該做的多做，不該做的不做，守住道德底線，真正贏得群眾的支持和擁護(hù)。

5.立足崗位做好工作。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“我們一切工作干部，不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)。”[6]同樣，我們每個人所從事的崗位工作也只是分工的不同，沒有高低貴賤之分，無論哪個崗位工作，都是為人民服務(wù)。就拿我們學(xué)校來說，無論哪個崗位工作都是為了學(xué)生的成長成才。教師是教書育人、職員是管理育人、后勤是服務(wù)育人，所有教職員工都是為了育人，都是為學(xué)生服務(wù)，也就是為人民群眾服務(wù)。因此，我們踐行群眾路線，要真正落實到自己的行動中去，就必須與自己所從事的崗位工作有機(jī)結(jié)合起來，真正做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，干一行，愛一行，精一行，在自身崗位上扎扎實實地做好為人民服務(wù)的工作，努力形成一種為人民服務(wù)的良好行為習(xí)慣。同時，還要在崗位工作中積極探索自身工作的基本規(guī)律，切實增強(qiáng)工作的主動性，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問題，不斷增強(qiáng)工作能力，不斷提升工作水平。總之，要通過自身的崗位工作踏踏實實為群眾辦實事辦好事，從而為單位的發(fā)展、為社會的進(jìn)步，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6.著力解決突出問題。近些年來，由于受到各種不良因素的影響，在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中出現(xiàn)了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，這些問題是脫離群眾的集中表現(xiàn)，也是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的突出問題。如果這些問題不解決，就會嚴(yán)重傷害我們黨在人民群眾中的形象。習(xí)近平總書記指出：“新形勢下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大力氣解決。”[7]每個黨員及其領(lǐng)導(dǎo)干部必須警醒起來，認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重危害，真正按照群眾路線教育實踐活動的要求，找出自己存在的問題及其根源，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，積極解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。通過這些問題的解決，要使我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力樹立為民務(wù)實清廉的良好形象，從而不斷贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛澤東選集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991：1031.

[2]列寧選集：第4卷[M].北京：人民出版社，1972：700.

[3]江澤民文選：第3卷[M].北京：人民出版社，2006：572.

[4]胡錦濤.在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話[N].北京：人民日報，2011-07-02.

[5]江澤民.論黨的建設(shè)[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2001：181.

[6]毛澤東文集：第3卷[M].北京：人民出版社，1996：243.

[7]習(xí)近平.在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時的講話[N].人民日報，2012-11-16.endprint