試論油田生產(chǎn)中抽油機節(jié)能措施

劉建軍

（長慶油田第七采油廠， 陜西 西安 710018）

抽油機是一種有桿抽油系統(tǒng)的最主要的抬舉重量的設備，可以分為游糧式抽油機和無游糧式抽油機，經(jīng)過一百多年的改變與經(jīng)歷，學者和使用者在不斷地更新域創(chuàng)新抽油機的設計與外貌形勢，以及結構形勢上和使用功能上都在發(fā)生著變化，由于社會生產(chǎn)的不斷發(fā)展，世界上對石油的需求量也在不斷地發(fā)生變化，特別是近幾十年來，對石油的需求量逐漸地變大，然而，世界上的石油資源又是有限的，不可再生的，所以就嚴格的要求工業(yè)生產(chǎn)者對石油的開采提高利用率和使用效率，要在開采的過程中使石油得到最大程度的利用，為生產(chǎn)提供更多更加高質量的石油資源。下面就對所提出的問題進行詳細的分析。

1 抽油機的發(fā)展歷程

1.1 抽油機的產(chǎn)生

從二十世紀五十年代開始，我國逐漸的使用前蘇聯(lián)的游糧式抽油機，在此期間，我國工業(yè)的生產(chǎn)也得到了一定程度的提高，科學技術也得到了一定的提高，六十年代到七十年代蘇聯(lián)的抽油機也逐漸地更新了機器的外表設計與內(nèi)部結構功能[2]。在中國直到八十年代才實現(xiàn)抽油機的全部國產(chǎn)化，在八十年代我國科學技術得到了前所未有的突破，特別是在抽油機的問題上，逐漸的有了自己的品牌，這是中國石油開采、生產(chǎn)發(fā)展的一大突破。

1.2 抽油機的發(fā)展階段

從八十年代擁有自己的品牌到現(xiàn)在的各個品牌的競爭激烈的局面，這足以證明抽油機在我國的發(fā)展是很迅速的，也是我國科學技術工作者的勞動成果和重視程度的表現(xiàn)，也是國家政策的具體的表現(xiàn)，在這個階段當中，世界各國的油田石油開采技術都在經(jīng)歷著新的考驗，特別是在抽油機的技術方面上，市面上出現(xiàn)的抽油機各大品牌之間形成激烈的競爭，這無疑讓工作者對此作出多方面的選擇，也給各個廠家?guī)砬八从械奶魬?zhàn)，不僅是在社會評論上還是在技術上，都需要作出一定的努力和充足的準備，爭取給抽油機的發(fā)展迎來又一個春天。

2.近年來的抽油機發(fā)展的主要特點與面臨的一些問題

2.1 抽油機的發(fā)展特點

近年來的抽油機發(fā)展特點主要是適應了可靠性、經(jīng)濟性和發(fā)展性等等。我國的抽油機技術的發(fā)展逐漸地能夠適應了大負荷的工作量和強大的工作程度，降低了工作的變化范圍與形式，改變了工作性能，運轉更加平穩(wěn)，工作效率更加高了，也更加的節(jié)能，再減小了機器體積的同時，在提高性能的同時也加大了使用的范圍，降低了對環(huán)境的適應要求，加強了遠程控制與自測能力的檢測。

2.2 抽油機面臨的一些問題

中后期水淹井、稠油井增多、開采難度增大，現(xiàn)如今的石油量而不是很好已經(jīng)屬于供不應求的狀態(tài)，所以能夠開發(fā)的石油油田的數(shù)量也不是很多了，質量也不是很好，眾所周知，石油在當今的工業(yè)生產(chǎn)過程中占據(jù)著重要的地位，因此，抽油機的使用量也是不斷地增大。種類多，產(chǎn)品是系列化、標準化，通用化程度低，石油工業(yè)發(fā)展一百多年來，抽油機的種類 層出不窮，當前社會上出現(xiàn)了一些多品牌的機器，他們的品牌之間也在不斷地競爭著，這也帶動了企業(yè)技術的發(fā)展。

3.油田生產(chǎn)中抽油機的節(jié)能措施

3.1 加強科學技術的發(fā)展，重視學生的創(chuàng)造性思維的教學

培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維是我們的教學當中的重中之重，也是我們的目的性所在，所以我們要充分的發(fā)揮學生的主觀能動性，改變在課堂上比較沉悶的學習氛圍，使學生在課堂上積極的發(fā)言和提出問題，做到不明白就問，使得學生的一切學習能夠得到深一步的研究，并加強學生的自覺學習性，培養(yǎng)學生思維的靈活性素質教育是這個社會的發(fā)展方向的指向標，我們的學者不僅要擁有過硬的知識素養(yǎng)，更要有更強的心理素質和好多精神的素質，這是我們當代的醫(yī)學教學中的重要途徑。。也是能夠為學生的未來的道路選擇的一種負責任的態(tài)度，當代醫(yī)學生物化學的創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是我們醫(yī)學進步的重要的前提。當代石油開采和抽油機技術的科學技術的培養(yǎng)創(chuàng)造性思維現(xiàn)在已經(jīng)被越來越重視，越來越提上工作的日程，被很多高校已經(jīng)納入了教學的工作和模式當中。

3.2 提高社會全民素質，多加大抽油機專業(yè)人才的培養(yǎng)

要提高全民的綜合素質，使得大家重視石油開采的的使用的儀器抽油機，要從學生抓起，比如說學習環(huán)境的變化、學習方法的變化、教材內(nèi)容難度的增加以及身心狀態(tài)的成長等問題。對于學習高中物理這門學科，要求學生建立一整套適合抽油機學習的思維方式[3]。從觀察問題的角度，到研究范圍的廣度和深度，對于一個剛上高中的學生來說確實有些困難，需要一個適應的過程。在這個適應的期間如何使學生順利的度過初高中物理學習的銜接階段，是一項值得探索的教學工作，就需要在師生的共同努力下來完成。

結語

當代是一個科技發(fā)達的時代時代的發(fā)展需要科技的不斷創(chuàng)新，需要一個國家從孩子的時代開始就培養(yǎng)科學技術的教育，要讓國家的發(fā)展在先進的科學技術的基礎之上崛起，抽油機將會成為世界油田生產(chǎn)中的重要舉升措施，希望我國的石油開采技術能夠得到較好的發(fā)展與突破。

[1]張建軍.抽油機設計與研究 [M].北京：人民教育出版社2010，（07）78-81.

[2]王玉婷.油田開采技術的研究與抽油機的節(jié)能使用[M].上海：浦東人民教育出版社2011，（11）35-36

[3]張宇名.抽油機的現(xiàn)狀與發(fā)展方向及其節(jié)能技術的探索 [M].浙江：杭州教育出版社2013，（12）90-92.