主位理論與英漢主位結構對比

李建武

（唐山學院 外語系，河北 唐山 063000）

0 引言

主位理論（Thematic Theory）首先是由布拉格學派(Prague School)創始人，捷克的語言學家Vitem Mathesius 于1939年提出的。他認為語句應從兩個層面來分析，一是形式切分（Formal Division），即依據語法把語句分成主語、謂語、賓語等；另一是實際切分（Actual Division），即從功能的角度把語句分成主位-述位（Theme-Rheme）。有些語言學家使用主題(topic)和述題(comment)這對術語。例如：

（1）On the top of the hill（T）// stands a temple.

從形式切分層面出發，a temple 被稱為主語，stands 是謂語，on the top of the hill 是狀語。按實際切分，句首成分On the top of the hill 被認為是語句的主位，其余部分stands a temple 是述位。他還指出，既然話語的功能是由講話人向聽眾傳遞信息，它就必須包含一個起點和終點，而它們分別是由主位和述位來實現的。主位永遠處于話語首位，是信息的出發點，在相應的語境中是已知或清晰的；述位是主位的發展，是對主位的敘述描寫或說明，是要傳遞的新的信息。

1 主位與主語的異同

主位不是一個語法學的術語，而是現代語言學從著重于語篇功能出發對句首部分的命題。從信息的角度來看，主位是句子傳輸信息的起點，一般表示已知信息;與之相對的述位一般表示新的信息。從結構的角度來看，主位部分如果是主語，那么，這時候主位與主語就是一致的，或者說就重合為一個概念;如果主位部分不是主語而是其他成分(或狀語或賓語或補語等)，那么這時候主位與主語就是分別的兩個概念。

使用主語與主位概念的價值分別在于:主語，從語法規則出發，立足于單句結構;而主位，從語義信息的傳遞與接受出發，偏重于語篇結構的推迸或理解。

2 英漢主位結構對比

根據主語與主位相結合的理論，語言類型學家把語言分成4 種:主語突出的語言;主位突出的語言;主語主位都突出的語言;主語主位都不突出的語言。根據這種理論，英漢語屬于不同類型的語言:英語屬于主語突出的語言(subject-prominent language);漢語屬于主位突出的語言(theme-prominent language)。很顯然，英漢語在句子的主語與主位這個問題存在一些差異。

2.1 英語主位結構

按詞序來劃分語言類型，英語屬于典型的SVO 語言。句首主位部分以主語多見，哪怕是通過創造形式主語(如it、there 等詞作形式主語)，也要使句首主位部分與主語一致。主語和主位的一致性明顯地反映在語法主語的定義上。傳統的英語語法從來都是從語義的角度，即從主位和述位的角度來給主語和謂語下定義的。Henry Sweet 認為，我們所想的東西叫主語，我們所想的關于主語的東西叫謂語。George Curme 說，主語是所說的東西，謂語是所說關于主語的東西。例如：

（2）There (T)// are many people on the street.

（3）I (T)// have finished half of the paper.

Hockett 曾指出，在英語和大家熟悉的歐洲語言里，通常主位也是主語，述位也是謂語，這也就是說，在英語的大部分句子中，主語和主位是重合的，只有少部分句子中是不重合的，如例（1）。再比較：

（4）I// borrowed this book yesterday.(S=T)

（5）This book// was borrowed by me yesterday.(S=T)

（6）Yesterday(T)// I (S) borrowed this book.

（7）This book (T)// I (S) borrowed yesterday.

例句（7）出現在非正式的口語中，用于加強語氣。句首的名詞被認為是從句中分離出來的，提到句子開頭作為談話的出發點。由于這種句型明顯異于正常的陳述句，因此被看成是移位生成主位。這種句子句式單一，使用頻率不高，它無傷英語主語-謂語構架的大局

2.2 漢語主位結構

漢語的主語以及它和主位的關系恐怕是漢語語法中最難研究，最沒有定論的問題之一。

徐烈炯和Langendoen 認為漢語有六種主要語類，NP (名詞短語，其中包括數量詞短語)，S (分句)，S'(主題/位性分句)，VP（動詞短語），PrepP(前置詞短語)，PostP(后置詞短語)。這六種語類均可出現在主位結構的主位位置上。例如，

（8）a 這些話// 我不相信信。(NP)

b 他會說這些話// 我不相信。(S)

c 這些話他會說// 我不相信。(S')

d 在桌子上// 他放了幾本書。(PrepP)

e 桌子上//有書，床上// 不會有書。(PostP)

f 說這些話// 我不贊成。(VP)

在有些主位結構中，主位與述位中的某一成分構成照應性互指關系。后者既可以是無語音語符形式的空語類(empty category，略寫成e)，也可以是實詞語類。例如：

（9）a 吳先生// 我認識e。

b 吳先生// 我認識他。

c 吳先生// 我認識這個人。

在有些主位結構中，主位與述位部分的某一成分保持一種隱含的內嵌關系。例如：

（10）曹禺// 我喜歡他的劇本，不喜歡他的詩歌。

（11）這種樹// 當地人說葉子大，花兒少。

（12）這三個問題，// 我們討論了兩個。

這種隱含的內嵌關系或者表示復指關系[如例(10)]，或者表示領屬關系[如例(11)]，或者表示整體與部分的關系[如例(12)]。

在一些主位結構中，主位是與述位是整體而不是與其中的某個成分發生關系。例如，

（13）a 那回大火// 幸虧消防隊到的早。

b 這件事// 中國人的經驗太多了。

漢語的述位部分有許多本身又由主位和述位兩部分構成，所以漢語的句子可以像中國的套盒(Chinese box) 那樣在主謂式里面包含主謂式……漢語中主位和述位之間的聯系是異常松的。

3 結束語

通過以上分析，我們不難看出：（1）英語的主位和句子成分的關系比漢語簡單多了，明顯存在主語和主位的一致性，即使主位和主語并不相同的句子總是可以復原為SVO 語序，如例（7）。（2）漢語中存在眾多主位突出的句子，他們的句子結構與英語十分不同。（3）對英漢主位結構作系統研究很有價值，尤其在教學、翻譯、寫作及口頭表達方面。

［1］M.A.K.Halliday.&C.Matthiessen.AnIntroduction to Systemic Functional Grammar[M].3rd edition.London:Arnold，2004

［2］付曉麗.功能語言學主位理論研究述評[J].河北學刊，2009(1)：256-258.

［3］胡壯麟，朱永生，張德錄.系統功能語法概論[M].湖南：湖南教育出版社，1989.

［4］袁艷玲.主位結構理論與語篇教學[J].山西財經大學學報：高等教育版，2002.(2):50-51.