美國社區學院在國家經濟發展中的作用

根據國際經濟專家模型協會（EMSI）2014年2月發布的研究報告，美國社區學院在很多方面都為經濟社會發展創造了價值。首先，從學生的角度來說，社區學院提供的多樣化教育項目可以幫助學生個人潛能的開發及技能的發展，從而促進其職業生涯的成功，提高學生的自信心和心理健康水平；其次，從社會的角度來說，社區學院可以為一系列的行業部門和雇主提供其所需要的技能型人才，從而增強企業的生產力水平；第三，社區學院可以通過增加國家稅收及減少公共部門支出提高國家的總收入。具體來說，根據EMSI的評估結果，社區學院對于美國經濟社會發展的作用體現在如下兩方面。

社區學院對于經濟社會發展的作用

第一，對于國家經濟的影響，社區學院學生技能和能力的提升極大促進了企業及雇主生產力水平的提高，促進了國家收入及經濟活力的提高。據測算，僅2012年1年，社區學院畢業生在美國勞動力市場上就增加了8064億美元的收入。

第二，在接收國外留學生方面，2012年，在美國社區學院學習的國外學生總數達到146500名，這些學生共向社區學院支付了約12億美元，用于學費、生活費及購買書和相關服務，這些消費對于國民收入的凈影響約為15億美元。此外，這些留學生還在商店購物、房屋租賃、交通及社會娛樂上有很大支出，大約可以產生11億美元的國家收入。

第三，2012年，社區學院對于美國經濟的總影響為8090億美元，約占整個國家GDP的5.4%。

社區學院對于學生、社會和納稅者的回報

2012年，社區學院學生共向社區學院支付了1870億美元，用于學費、書費及相關服務；同時，因為在社區學院學習，他們放棄了7870億美元的收入；作為學生參與社區學院的回報，學生將在其整個職業生涯內獲得4693億美元的收入增長。再具體測算后，學生每向社區學院投入1美元，他們將獲得4.8美元的回報，其回報率約為17.8%。表8顯示了EMSI以200所社區學院為樣本，對其學生畢業后5年內成本收益的預測結果。

社會作為一個整體將通過學習社區學院課程后的職業生涯獲得1.1萬億美元的收入。此外，學習社區學院課程還會減少犯罪、降低社會福利支付和失業率，并增加整個國家的健康和福利基金，在這些方面，整個社會還可以獲得464億美元的效益。

從公共投入的角度來說，2012年，聯邦、州、地方政府和納稅者每向社區學院投入1美元，社會整體就會獲得25.90美元的效益；2012年，聯邦、州和地方納稅者共向社區學院投入了449億美元，以支持其運行，而學生在社區學院學習后增加的收入及提高的企業產值可以產生2857億美元的額外稅收，這又可以為社會產生1920億美元的效益。

單純從納稅者的角度來說，他們每向社區學院投入1美元，就會獲得6.80美元的效益。換句話說，納稅者每向社區學院投入1美元，就會獲得5.80美元的凈收益，社區學院對于納稅者的年均回報率為14.3%。