吾母吾師

母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說的泰語很別扭，常常被本地人取笑。

我上四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學習泰文。那時候，我不但沒有以她的學習精神為榮，反而覺得這是我有生以來最煩惱的日子。我被迫做了母親的教師。當時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發音、語法、字義等等無所不問。有些難字我要不沒學過，要不就是還不能理解。

通常晚飯之后，我做功課，母親則學泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡單的泰文或中文記下來。不久，我那些舊課本就密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。

她在求學的路上進步之神速令人難以置信。不到5年，她就什么都可以讀了，不論是小說、史書或報紙。泰語嫻熟了之后，她又學英語。

母親現在還做了我幾個孩子的教師，這又是個奇跡。我得工作，沒有太多時間和孩子在一起。母親于是毫不猶豫為我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經歷歸納成寶貴經驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功，但是只要鍥而不舍，總會有得心應手的一天。

母親發奮求學，對我的影響也很大。我明白求學是沒有年齡限制的。和母親一樣，我36歲才開始修學一些從前沒機會學的科目。求學需要的只是努力和恒心。

開卷有益

1.仔細讀文章，完成填空。

（1）母親從 時開始學習泰文，那時我未滿

歲便做了 的教師。

（2）每當晚飯之后， 做功課， 則學泰文。不到 年她就什么都可以讀了，不論是 、

或報紙。泰語嫻熟之后，她又學 。現在她又做了 的教師。

2.從文中找出含有下列意思的成語。

（1）形容堅持不懈。（ ）

（2）心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應，運用自如。（ ）

3.從下面的句子中你讀到了什么，想到了什么？

（1）無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功，但是只要鍥而不舍，總會有得心應手的一天。

（2）我明白求學是沒有年齡限制的。求學需要的只是努力和恒心。

4.從母親奮發求學這件事中，你得到什么啟發？

5.你的母親有什么值得你學習的地方，請簡單寫出幾點來。

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