命題作文“時光里的愛”寫作導引

魏得強

【模擬金題】

時光慢慢流淌，在我們生命里鑄成愛的宣言。

我們都聽過歌手王錚亮的一曲《時間都去哪兒了》，樸實的歌詞感動了許多人。是啊，不知不覺間，時間在家人手掌里化作了一縷縷的愛，鐫刻在了心頭。請以“時光里的愛”為題寫一篇作文。

要求：1.不少于600字。2.寫出你的真情實感。

【思路導引】

這個命題作文耐人尋味。寫作時要理解，尋找時光其實尋找的是我們曾經的瑣碎日子，還有蘊含在這些日子里的美好和愛。圍繞題目，我們需要注意以下幾個方面：

一、根據提示語言，確定寫作范圍。

題目告訴我們在寫作時要圍繞“時光”與“愛”兩個內容展開。可以寫“長新芽”的老樹，寫“又開花”的枯木，也可以寫父母的“滿頭白發”，從而生發出獨特的人生感悟。如果脫離開提示語中的歌詞，去寫初中的奮斗時光，感慨時光流逝就不夠完全切題。

二、做到中心積極，寫出真情實感。

健康向上、真情實感是衡量一篇好文章最主要的標準。這個題目，需要同學們在感嘆時光的流逝中，真切地感悟出父母之愛、親情之美。如果只是寫“無可奈何花落去”，一味地感嘆時光一去不返，是不切題的。

三、把握詳略分配，突出細節描寫。

細節描寫能讓文章生動感人，寫作時，我們可以抓住人物的一個細節和時光相碰撞，寫出心靈的觸動。這個細節可以是父母匆忙中做的一頓飯，也可以是父親不再挺拔的腰板、母親不再光彩的容顏。以敘述描寫為主，然后抒情議論，做到詳略得當。

最后，也允許同學們在文體上有小小的創新。比如運用書信體，給某一位親人的一封信；運用日記體，組合幾篇日記來對比，表達自己的感受等。

【佳作示例】

時光里的愛

◎孫倩倩

不覺又失去了幾個春秋冬夏。不覺我已慢慢長大，不覺他也失去青春風華。

——題記

此刻，站在舊鐵道旁邊，面對正背著我行李走著的父親，看著他不再挺直的腰身，臉上的皺紋，些許發白的發根，我心湖里泛起一圈又一圈的波瀾……

暑假又至，我要回廣州找媽媽過暑假，行李是個問題，因為我們父女倆冷戰了一周之久，我怎好開口向父親提出讓他幫我搬行李呢？可他此時正背著行李走在我身后，兩個人一起走向不遠的汽車站。鄉間的土路是不好走的，由于我只提了兩袋行李，又年輕氣盛，很快便到達了汽車站——那個廢棄的鐵路邊。

我以為父親一直默默地跟在我身后，不想回頭看時，父親竟在我身后很遠的路上艱難地向我走來，我的心微疼了一下，我怎么沒等等父親呢？父親背著行李的步伐是那么蹣跚，他的腿在每邁出一步時都要屈一下膝，沉重的步子似乎要把土路踏出一個坑來。行李總往下掉，他就一次次踮起腳來將行李包向上再背背，額頭上有青筋微微凸起，臉色也微微泛紅……

突然間心里一陣難過，我已經長得如此高了，十幾個春秋已逝去，而父親也老了。時光都去哪兒了？它流進了父親的皺紋里，在那兒留下了歲月的痕跡；它流進了父親的腰板里，使父親的脊梁不再直挺。時間去哪兒了？去哪兒了？我們都留不住它啊！可是，我卻這樣對待父親。一股悔恨之淚不覺流了下來。

“發什么愣啊，車來了，去提行李，上車了。”父親催我，因為急，他的聲音也有些沙啞。

坐在汽車上，望著父親越來越遠去的身影，耳邊似乎又想起《時間都去哪兒了》的歌曲。原來，父親對我愛得如此深沉……

【評點】

文章主旨鮮明，歌頌了深沉的父愛。在結構安排上，作者采用了先抑后揚的寫法，前面寫和父親的冷戰，寫不回頭看父親；后面寫對父親的理解，寫十多年的時光流進了父親對我的關愛里。這樣寫，情節既起伏跌宕，中心又鮮明突出。文章的感人之處還在于文中的細節描寫，父親的艱難動作，很容易讓我們想起朱自清《背影》中的父親，并被打動。endprint